«Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи (стр. 1 )

       

2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

2.1. Цель и задачи производственной практики

«Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи

Цель закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение умений, необходимых в работе фельдшера скорой и неотложной помощи, использованию медицинского оборудования и инструментария, опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы фельдшера скорой и неотложной помощи путем непосредственного участия в деятельности, а также развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

При этом задачами производственной практики «помощник фельдшера скорой и неотложной помощи» являются

- закрепление и углубление знаний об основных этапах работы фельдшера скорой и неотложной помощи, обязанностях и ответственности в работе с больными с заболеваниями различных органов и систем с позиций среднего медицинского персонала;

-формирование способностей по организации труда медицинского персонала в медицинских организациях, определение функциональных обязанностей и оптимального алгоритма их осуществления;

- формирование способностей по организации мероприятий по охране труда и технике безопасности, профилактика профессиональных заболеваний, контроль за соблюдением и обеспечением экологической безопасности;

- развитие навыков общения с больными и их родственниками с применением принципов этики и врачебной деонтологии;

- формирование у студента навыков общения с коллективом.

2.2. Место производственной практики «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи» в структуре ооп университета

2.2.1. Производственная практика «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи» относится к циклу С5 «Учебные и производственные практики». К прохождению летней производственной практики в качестве помощника фельдшера скорой и неотложной помощи допускаются студенты, закончившие программу обучения на 3-ем курсе.

2.2.2. Для прохождения производственной практики «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами «Сестринское дело», учебной практикой «Уход за больными терапевтического и хирургического профиля», производственной практикой «Помощник палатной и процедурной медицинской сестры»

  учебная  практика «Уход за больными терапевтического и хирургического профиля»

Знания: устройство и оборудование лечебных отделений стационара, виды санитарной обработки больных, принципы лечебного питания, особенности ухода за больными в послеоперационном периоде

Умения: санитарная обработка, кормление, транспортировка больных, проведение термометрии;

Навыки: ухода и наблюдения за больными терапевтического и хирургического профиля

  учебная дисциплина «Сестринское дело»

Знания: обязанности палатной медицинской сестры, правила хранения и раздачи лекарственных средств, принципы дифференцированного лечебного питания, правила заполнения медицинской документации;

Умения: осуществлять раздачу лекарственных средств, контролировать выполнение врачебных назначений, проводить подготовку больных к диагностическим и лечебным процедурам, оформлять предусмотренные стандартами медицинские документы;

Навыки: работы палатной медицинской сестры, контроля  работы младшего медицинского персонала.

  производственная практика «Помощник палатной и процедурной медицинской сестры»

Знания: принципы организации работы лечебного учреждения, организацию работы младшего и среднего медицинского персонала в отделениях стационара; виды санитарной обработки, транспортировки больных, принципы лечебного питания, правила термометрии, типы лихорадок, особенности подготовки больных для проведения рентгенологического исследования желчного пузыря, толстой кишки, эндоскопического исследования пищевода, желудка, тонкой и толстой кишки; простейшие меры воздействия на организм больного и механизм их действия, виды, технику постановки клизм, технику введения желудочного зонда, Наиболее распространённые способы и пути введения лекарственных препаратов, технику проведения подкожных, внутримышечных и внутривенных инъекций; особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями  разных органов и систем, за больными пожилого и старческого возраста,  тяжелобольными и агонирующими больными, понятия: клиническая и биологическая смерть (признаки), правила обращения с трупом.

Умения: проводить все виды инъекций, стерилизацию медицинского инструментария, диагностировать осложнения парентерального введения лекарственных средств и осуществлять меры по их профилактике; проводить мониторинг гемодинамических показателей, диагностировать неотложные состояния и  оказывать первую доврачебную помощь при их возникновении, проводить первичные реанимационные мероприятия, констатировать биологическую смерть.

Навыки различные способы введения лекарственных препаратов, методика оксигенотерапии, техника измерения артериального давления, исследования пульса; наблюдение за больными и выполнение врачебных назначений на основе существующих этических норм; общения с коллегами, другим медицинским персоналом и родственниками пациентов с учетом принятых этико-деонтологических норм, способы санитарного просвещения больных.

  2.3. Требования к результатам освоения производственной практики «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»

2.3.1.Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе прохождения производственной практики «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»:

профилактическая реабилитационная диагностическая научно-исследовательская организационно-управленческая психолого – педагогическая

2.3.2.Прохождение производственной практики направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК 1);

Способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные акты по работе с конфиденциальной информацией (ОК 4);

ОК-8

способностью и готовностью к использованию современной диагностической аппаратуры и проведению лабораторной, лучевой и функциональной диагностики (ПК-19);

способностью и готовностью к постановке предварительного клинического диагноза (ПК-20);

способностью и готовностью к оказанию первой врачебной помощи при неотложных состояниях на догоспитальном этапе, а также в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения (ПК-21);

способностью и готовностью к реализации этических и деонтологических аспектов врачебной деятельности в общении с коллегами, другим медицинским персоналом, пациентами и их родственниками (ПК-25);

способностью и готовностью к обучению населения правилам медицинского поведения, к проведению гигиенических процедур, формированию навыков здорового образа жизни (ПК-27);

способностью и готовностью к научно-обоснованному применению современных методик сбора и обработки информации о состоянии здоровья населения, деятельности различных типов медицинских учреждений и их подразделений, анализу информации в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения (ПК-36).

п/№	Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате прохождения производственной практики  обучающиеся должны:
Знать	Уметь	Владеть	Оценочные средства
1	2	3	4	5	6	7
ОК - 1	…использовать на практике методы…. клинических наук…	значение работы процедурной медицинской сестры в осуществлении лечебно - диагностического процесса	осуществлять мероприятия по выполнению врачебных назначений	выполнением обязанностей процедурной медицинской сестры	ситуационные задачи
ОК - 4	… соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные акты по работе с конфиденциальной информацией	вопросы общей и медицинской этики; -деонтологические аспекты врачебной деятельности: правила общения с больными при проведении обследования -нормативные документы и международные декларации, освещающие этико-деонтологические проблемы врачебной деятельности	применять принципы врачебной этики и деонтологии на практике	применением врачебной этики на всех этапах работы	ситуационные задачи
ПК - 19	способностью и готовностью к использованию современной диагностической аппаратуры и проведению лабораторной, лучевой и функциональной диагностики	основные методы лабораторной, лучевой и функциональной диагностики, правила подготовки пациентов к указанным исследованиям	провести подготовку пациентов к диагностическим исследованиям	методикой подготовки пациентов к функциональным и инструментальным методам исследования	ситуационные задачи, компьютерное тестирование
ПК - 20	способностью и готовностью к постановке предварительного клинического диагноза	основные симптомы заболеваний внутренних органов, план и методологию физикального обследования больного, диагностическое значение лабораторных и инструментальных исследований, правила заполнения и хранения медицинских карт больного	провести физикальное обследование больного, интерпретировать результаты лабораторных и инстументальных исследований, получать информацию из медицинской карты больного по поводу врачебных назначений, касающихся обследования и лечения пациента	методикой физикального обследования больного, диагностической оценкой лабораторных и инструментальных методов, методикой проведения диагностических и лечебных процедур	ситуационные задачи, компьютерное тестирование, симуляционные и стандартизованные технологии
ПК - 21	способностью и готовностью к оказанию первой врачебной помощи при неотложных состояниях на догоспитальном этапе, а также в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения	симптомы  наиболее распространенных неотложных состояний при заболеваниях внутренних органов; патогенетические механизмы неотложных состояний в клинике внутренних болезней; принципы немедикаметозного и медикаментозного вмешательства при неотложных состояниях при заболеваниях внутренних органов на догоспитальном этапе;	выявлять симптомы неотложных состояний при заболеваниях внутренних органов физикальными методами, давать им диагностическую оценку; оценить тяжесть состояния больного; определить первостепенные мероприятия по оказанию помощи при неотложных состояниях на догоспитальном этапе; провести основные немедикаментозные и медикаментозные вмешательства для оказания помощи при неотложных состояниях	методами диагностики неотложных состояний при заболеваниях внутренних органов; умением в минимальные сроки оказать качественную первую врачебную помощь при неотложных состояниях на догоспитальном этапе;	симуляционные технологии, отчет по практике
ПК - 25	способностью и готовностью к реализации этических и деонтологических аспектов врачебной деятельности в общении с коллегами, другим медицинским персоналом, пациентами и их родственниками	этические нормы поведения и общения медицинского персонала, деонтологические особенности общения с пациентами, их родственниками, медицинским персоналом и врачами	применять этические и деонтологические нормы и правила в работе  фельдшера скорой и неотложной помощи	общением с пациентами, родственниками и медицинским персоналом на основе этических и деонтологических принципов	ситуационные задачи, компьютерное тестирование, отчет по практике
ПК - 27	способностью и готовностью к обучению населения правилам медицинского поведения, к проведению гигиенических процедур, формированию навыков здорового образа жизни	некоторые вопросы эпидемиологии наиболее распространенных заболеваний внутренних органов; основные вопросы первичной и вторичной профилактики заболеваний внутренних органов; способы и методы санитарно-профилактического просвещения больных с наиболее распространенными заболеваниями внутренних органов;	определить наиболее значимые меры первичной и вторичной профилактики для конкретного больного с заболеваниями внутренних органов; применить некоторые санитарно-просветительские технологии при обследовании больного	способами санитарно-профилактического просвещения больных	ситуационные задачи, компьютерное тестирование, отчет по практике
ПК - 36	способностью и готовностью к научно-обоснованному применению современных методик сбора и обработки информации о состоянии здоровья населения, деятельности различных типов медицинских учреждений и их подразделений, анализу информации в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения	методы сбора и обработки информации о состоянии здоровья населения	провести сбор информации о состоянии здоровья пациентов, провести статистический анализ полученной  информации	умением оценить полученную информацию	выполнение фрагмента НИРС

Планируемые результаты