Тематика курсовых работ

по предмету «Общая и профессиональная педагогика»


Темы курсовых работ

Ф. И.О. студента

История становления и развития системы профессионально-педагогического образования

Структура, направления и тенденции развития системы профессионального образования

Личностно-ориентированное профессиональное образование

Воспитание как формирование и развитие личности

Педагогический процесс как система и целостное явление

Основные формы организации профессионального образования

Современные формы организации обучения в ВУЗе

Организация практического занятия в вузе, его психолого-педагогический анализ

Педагогическая деятельность как общественное явление

Методы обучения в профессиональном образовании

Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности учащихся

Активные методы производственного обучения

Диагностика качества выполнения учебно-производственных работ и производительности труда учащихся

Современные информационные и коммуникационные технологии в обучении

Проектирование содержания профессионального образования

Методы исследования в профессиональной педагогике

Развитие и применение идей проектной деятельности в педагогике

Основные характеристики зарубежных систем профессионального образования. (В Германии, Франции, Англии, США)

Педагогические цели и образовательные стандарты профессионального образования

Модернизация системы отечественного образования в свете Болонского процесса

Создание единого европейского исследовательского пространства

Многоступенчатая система подготовки специалиста в современной России

Трёхуровневая система высшего образования - обязательный параметр Болонского процесса

Европейская система перевода кредитов

Развитие совместных дипломов как средство достижения целей Болонской Декларации

Утверждение принципов толерантности в системе профес­сионального образования

Компетентностный подход в подготовке специалиста

Компетентностный подход при разработке государственных образовательных стандартов высшего образования

Информатизация образования в России: характеристика основных этапов становления

Дидактические требования к созданию и применению электронных средств учебного назначения

Дистанционное образование: сущность, преимущества и недостатки

Диалог в образовании как способ становления толерантности

Дистанционное образование: информационные и педагогические технологии

Формирование профессионального самоопределения учащейся молодежи средствами профессиональной ориентации

Организация тестового контроля в профессиональном учебном заведении

Разработка рейтинговой оценки качества профессионального обучения.

Моделирование системы оценки качества профессионального обучения.

Личностно-ориентированное обучение учащихся в профессиональной школе.

Диагностика эффективности профессиональной подготовки студентов в колледже.

Дидактическое обеспечение экономической подготовки студентов техникума.

Дискуссия как метод профессионального обучения студентов колледжа.

Профессиональное воспитание студентов колледжа.

Деловые игры в профессиональной подготовке специалистов хозяйственно-правовой деятельности.

Планирование процесса производственного обучения в профессиональном училище.

Диагностическое обеспечение учебного процесса по электротехническим дисциплинам.

Рейтинговая система оценки профессионального обучения студентов техникума.

Инновационные направления организации учебного процесса в колледже.

Развитие критического мышления студентов на занятиях по техническим дисциплинам.

Организация воспитательной работы в колледже.

Подготовка и повышение квалификации рабочих цеха, предприятия машиностроения.

Подготовка и повышение квалификации специалистов цеха, предприятия машиностроения.

Подготовка и повышение квалификации руководителей цеха, предприятия машиностроения.

Разработка рейтинговой оценки качества профессионального обучения.

Моделирование системы оценки качества профессионального обучения.

Личностно-ориентированное обучение учащихся в профессиональной школе.

Диагностика эффективности профессиональной подготовки студентов в колледже.

Дидактическое обеспечение экономической подготовки студентов техникума.

Дискуссия как метод профессионального обучения студентов колледжа.

Профессиональное воспитание студентов колледжа.

Деловые игры в профессиональной подготовке специалистов хозяйственно-правовой деятельности.

Планирование процесса производственного обучения в профессиональном училище.

Диагностическое обеспечение учебного процесса по электротехническим дисциплинам.

Рейтинговая система оценки профессионального обучения студентов техникума.

Инновационные направления организации учебного процесса в колледже.

Развитие критического мышления студентов на занятиях по техническим дисциплинам.