ГРУППЫ | ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА |
2 РАНЯЯ+ ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ (1) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/конструирование) 9.00 2. Музыка 16.10 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Физическая культура 15.20 | 1. Развитие речи 9.00 (Коммуникативная деятельность) 2. Музыка 16.10 | 1.Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.00 2. Физическая культура 15.20 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Физическая культура 16.10 (в группе) |
ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ (2) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2. Музыка 15.50 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Физическая культура 15.30 | 1. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Музыка 15.50 | 1.Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.00 2. Физическая культура 15.30 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2.Физическая культура 15.50 (в группе) |
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ (3) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2. Физическая культура 9.30 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Музыка 9.30 | 1.Физическая культура 9.00 2. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.30 | 1. Музыка 9.00 2. Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.25 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Физическая культура 9.30 (на улице) |
СРЕДНЯЯ (5) | 1.Физическая культура 9.00 2. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.30 | 1. Музыка 9.00 2. Математическое и сенсорное развитие 9.30 | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Физическая культура 9.30 | 1. Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.00 2. Музыка 9.30 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Физическая культура 9.30 (на улице) |
СТАРШАЯ (4) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2.Физическая культура 10.00 3. Музыка 15.15 | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. 9.35 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2.Физическая культура 10.00 3. Чтение художественной литературы (1 раз в 2 недели) 15.15 | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.35 3. Физическая культура (на улице) | 1. Музыка 9.00 2. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.35 |
ПОДГОТО-ВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ (6) | 1. Изобразительная деятельность (рисование) 9.00 2. Чтение художественной литературы/подготовка к обучению грамоте 9.45 3.Физическая культура 10.30 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. 10.10 3. Физическая культура (на улице) | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.45 3. Музыка 15.15 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2.Физическая культура 10.20 3. Конструирование 15.15 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Музыка 10.00 3. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 15.15 |
Сетка непосредственной образовательной деятельности МБДОУ д/с № 42 «Росинка» на 2015/2016 учебный год
ГРУППЫ | ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА |
2 РАНЯЯ+ ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ (1) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/конструирование) 9.00 2. Музыка 16.10 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Физическая культура 15.20 | 1. Развитие речи 9.00 (Коммуникативная деятельность) 2. Музыка 16.10 | 1.Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.00 2. Физическая культура 15.20 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Физическая культура 16.10 (в группе) |
ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ (2) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2. Музыка 15.50 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Физическая культура 15.30 | 1. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Музыка 15.50 | 1.Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.00 2. Физическая культура 15.30 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2.Физическая культура 15.50 (в группе) |
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ (3) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2. Физическая культура 9.30 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Музыка 9.30 | 1.Физическая культура 9.00 2. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.30 | 1. Музыка 9.00 2. Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.25 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Физическая культура 9.30 (на улице) |
СРЕДНЯЯ (5) | 1.Физическая культура 9.00 2. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.30 | 1. Музыка 9.00 2. Математическое и сенсорное развитие 9.30 | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Физическая культура 9.30 | 1. Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.00 2. Музыка 9.30 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Физическая культура 9.30 (на улице) |
СТАРШАЯ (4) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2.Физическая культура 10.00 3. Музыка 15.15 | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. 9.35 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2.Физическая культура 10.00 3. Чтение художественной литературы (1 раз в 2 недели) 15.15 | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.35 3. Физическая культура (на улице) | 1. Музыка 9.00 2. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.35 |
ПОДГОТО-ВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ (6) | 1. Изобразительная деятельность (рисование) 9.00 2. Чтение художественной литературы/подготовка к обучению грамоте 9.45 3.Физическая культура 10.30 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. 10.10 3. Физическая культура (на улице) | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.45 3. Музыка 15.15 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2.Физическая культура 10.20 3. Конструирование 15.15 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Музыка 10.00 3. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 15.15 |
Сетка непосредственной образовательной деятельности МБДОУ д/с № 42 «Росинка» на 2015/2016 учебный год
ГРУППЫ | ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА |
2 РАНЯЯ+ ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ (1) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/конструирование) 9.00 2. Музыка 15.20 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Физическая культура 15.20 | 1. Развитие речи 9.00 (Коммуникативная деятельность) 2. Музыка 16.10 | 1.Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.00 2. Физическая культура 15.20 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Физическая культура 16.10 (в группе) |
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ (2) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2. Физическая культура 9.30 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Музыка 9.25 | 1. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Физическая культура 9.40 (на улице) | 1.Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.00 2. Физическая культура 9.40 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2.Музыка 9.25 |
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ (3) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2. Физическая культура 9.55 | 1. . Музыка 9.00 2 Математическое и сенсорное развитие 9.30 | 1. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2.Физическая культура (на улице) | 1. Физическая культура 9.00 2. Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.25 | 1. Музыка 9.00 2. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.30 |
СРЕДНЯЯ (5) | 1.Физическая культура 9.00 2. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.30 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 2. Музыка 9.45 | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Физическая культура 9.40 | 1. Музыка 9.00 2. Чтение художественной литературы/ исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование; познание предметного и соц. мира, ОБЖ 9.30 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Физическая культура 9.30 (на улице) |
СТАРШАЯ (4) | 1. Изобразительная деятельность (рисование/ конструирование) 9.00 2.Физическая культура (на улице) 10.00 3. Хореография 16.00 | 1. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Музыка 10.10 3. Физическая культура 15.35 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2.Физическая культура 10.10 3. Чтение художественной литературы/подготовка к обучению грамоте 15.15 | 1.Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.00 2. Хореография 9.30 3. Познание предметного и соц. мира, ОБЖ 15.15 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 3. Музыка 9.45 3. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. 15.15 |
ПОДГОТО-ВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ (6) | 1. Изобразительная деятельность (рисование) 9.00 2. Чтение художественной литературы/подготовка к обучению грамоте 9.45 3.Физическая культура 10.30 4. Хореография 16.30 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. 10.10 3. Физическая культура (на улице) | 1. Физическая культура 9.00 2. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.45 3 Познание предметного и соц. мира, ОБЖ 10.25 4. Музыка 15.15 | 1. Математическое и сенсорное развитие (п/п) 9.00 2. Хореография 10.00 3. Конструирование 15.15 | 1. Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) 9.00 2. Развитие речи (Коммуникативная деятельность) 9.40 3. Музыка 10.20 |
