Интегрированный урок по географии стран Зарубежной Европы в форме интеллектуальной игры «Калейдоскоп».
Оборудование: атласы, игровое табло, наборы игровых карточек, визитные карточки.
Предварительная работа: все конкурсы за исключением первого, основываются на выполнении домашнего задания.
Ход урока:
Учитель: - Мы постараемся сегодня рассмотреть Европу с разных сторон. В состязании участвуют несколько групп. Каждая имеет название и представляет себя.
Игровое табло
I | II | III | IV | V | VI | Итоги |
Название групп | Разминка | «Экология Европы» | «Большой бизнес» | «Большие секреты маленьких стран» | «Достоприме- чательности Европы» | «Европейское кафе» |
2 балла | 10 баллов | 10 баллов | 10 баллов | 10 баллов | 10 баллов | |
1 команда | ||||||
2 команда | ||||||
3 команда | ||||||
4 команда | ||||||
5 команда |
1 конкурс: «Это мы все проходили, это нам все задавали».
Географическая разминка. Примерные вопросы и задания.
Какой графикой пользуются славянские народы? (славянской и латинской).
Какие отрасли промышленности являются своеобразными «визитными карточками» Европы? (машиностроение, автомобилестроение).
В какой отрасли хозяйства занята большая часть населения Европы? (сфера услуг).
Какая европейская страна славится цветоводством? (Нидерланды).
Какие рекреационные ресурсы выделяются в Европе? (сфера услуг).
Назовите депрессивные районы Европы (Уэльс, Шотландия, Саар, Лотарингия, Верхняя Силезия).
Какие страны прославили фирмы «Икарус», «Вольво», «Фиат», «Шкода»? (Венгрия, Швеция, Италия, Чехия).
Назовите страну, занимающую ведущее место по сбору винограда в Европе? (Италия).
На какие части делится зарубежная Европа? (Северная, Западная, Южная и Восточная).
Какой основной тип сельскохозяйственных предприятий преобладает в Европе? (ферма).
Назовите высокоразвитые районы в Европе? (Парижский, Юго-восток, Великобритания, Северная Италия, Юг ФРГ, Будапештский).
Перечислите столичные агломерации Европы. (Лондонский, Парижский, Будапештский).
Назовите группы народов, проживающих в Европе (Германская, романская, славянская).
Какие формы правления существуют в странах зарубежной Европы? (республики и монархии).
Назовите крупнейшие научно-финансовые центры Европы (Кембридж, Мюнхен, Ницца, Цюрих, Люксембург, Лондон).
В какой стране находится самая длинная из европейских автострад «Автострада солнца»? (Италия).
Какую из религий исповедует большая часть населения зарубежной Европы? (христианство: ее ветки протестанство, католицизм и православие).
Какая страна по праву гордится фирмами «Фольксваген» и «Мерседес»? (ФРГ).
Назовите слабоиндустриальные районы Европы (Юго-запад Франции, Юг Италии, Греция, Португалия, Югославия).
Какую страну Европы называют «молочной фермой»? (Дания).
Какая страна Европы подарила миру сыр «Рокфор»? (Франция).
Что является основной демографической проблемой Европы? (старение нации).
Назовите самую длинную страну Европы (Норвегия).
2 конкурс. «Экология Европы». Группы представляют сообщения (не более 1,5 минуты).
Для начала можно предложить учащимся статьи из хрестоматии «По материкам и странам», «Страны, хозяйство, люди». Статьи «Лысеющий континент», «Человек и окружающая среда», «Куда идут горы отходов», «Угрожает ли человечеству сырьевой кризис».
3 конкурс: «Большой бизнес». Группы сообщают о крупных европейских фирмах.
Статьи: «Колыбель французской парфюмерии», «Адидас», «Родина Фиата», «Прочь от судна», «Проблемы Лондона».
4 конкурс: «Большие секреты маленьких стран, маленькие секреты больших стран».
Статьи: «Крепость Тауэр», «Швейцарский банк», «Город железа на севере Швеции», «Богатые гномы с «золотой мили».
5 конкурс «Достопримечательности Европы»
«Площадь Пикадилли», «Букингемский дворец», «На карликовом мосту», «Соляные копи Велички», «На острове нимфы Калипсо».
6 конкурс: «Европейское кафе». Каждая команда приготовила одно из национальных блюд группы стран. Предлагаются рецепты этих блюд.
После подведения итогов ребята дегустируют приготовленные блюда. Варианты блюда для конкурса: английский пудинг, латвийские колбаски, итальянские спагетти, французский «оливье» и т. д
Учитель подводит итоги, выставляет оценки.
