Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №22
г. о. Орехово – Зуево
Утверждаю Директор МОУ СОШ №22 ____________ 30 августа 2014 года |
Рабочая программа по иностранному языку (английский)
(базовый уровень)
6 класс «Б»
Составитель:
учитель английского языка
1 квалификационной категории
2014 год
Пояснительная записка
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе авторской программы по иностранному языку (английский) для 6 класса общеобразовательных учреждений , («Программа курса английского языка «Английский с удовольствием»/“Enjoy English” для 2-11 классов общеобразовательных учреждений», , Обнинск, Титул, 2013). Рабочая программа рассчитана на 102 часа в год (3 часа в неделю), что соответствует учебному плану школы на 2014-2015 учебный год.
Данному классу характерны средний темп работы на уроке, внимательность, качественное выполнение заданий, высокий уровень работоспособности и мотивации в обучении английскому языку. Программа формирует устойчивый учебно-познавательный интерес, положительную самооценку, коммуникативные умения. Реализуя принцип непрерывного образования, данная программа позволит передать содержание федерального компонента государственного стандарта общего образования в данном конкретном 6 классе.
Основное содержание
Основное содержание определено в авторской программе. В авторскую программу внесены следующие изменения:
Название темы | Внесенные изменения | Причина изменений |
Тема «Выдающиеся деятели культуры англоязычных стран и России, знаменитые ученые, спортсмены, политики». | Количество часов уменьшено на 2 часа. | Необходимо выделить часы на обобщение материала по темам «Мировые памятники культуры», «Транспорт». |
Тема «Увлекательная жизнь на английской ферме». | Количество часов уменьшено на 1 час. | Необходимо выделить часы на обобщение материала по темам «Планета Земля», «Как стать знаменитым», «Животные». |
Тема «Человек и звери, живущие в неволе: зоопарк, заповедник, цирк». | Количество часов уменьшено на 1 час. | Необходимо выделить часы на обобщение материала по темам «Планета Земля», «Как стать знаменитым», «Животные». |
Тема «Мой дом – моя крепость: типы жилых домов в Англии». | Количество часов уменьшено на 2 часа. | Необходимо выделить часы на обобщение материала по темам «Что такое семья», «Дети и родители», «Типичная английская семья», «Мой дом – моя крепость». |
Тема ««Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье». | Количество часов уменьшено на 1 час. | Необходимо выделить часы обобщение материала по темам «Отношения в семье», «Хобби», «Праздники». |
Требования к уровню подготовки
Требования к уровню подготовки изложены авторами в сборнике «Программа курса английского языка «Английский с удовольствием»/“Enjoy English” для 2-11 классов общеобразовательных учреждений», , Обнинск, Титул, 2013.
Календарно-тематическое планирование
№ уроков | Наименования разделов и тем | Плановые сроки прохождения | Скорректированные сроки прохождения |
Мировые памятники культуры. | 01.09-06.09 | ||
Достопримечательности Лондона. | |||
Музей мадам Тюссо. | |||
Парки и сады Лондона. Уголок ораторов. | 08.09-13.09 | ||
Лондонский зоопарк – достопримечательность Лондона. | |||
Памятник Питеру Пену. | |||
Транспорт. | 15.09-20.09 | ||
Занимательные факты из истории городского транспорта. | |||
Некоторые дорожные знаки и указатели в англоговорящих странах. | |||
Обобщение материала по теме «Транспорт». | 22.09-27.09 | ||
Выдающиеся деятели культуры англоязычных стран и России. | |||
Выдающиеся писатели Великобритании. Знаменитые ученые. | |||
Спортсмены и политики Великобритании. | 29.09-04.10 | ||
Практика устной речи по темам «Мировые памятники культуры», «Транспорт». | |||
Обобщение материала по темам «Мировые памятники культуры», «Транспорт». | |||
Планете Земля: название сторон света, континентов. | 13.10-18.10 | ||
Названия морей, океанов, горных цепей, вершин. | |||
Как стать знаменитым. | |||
Профессии и черты характера. | 20.10-25.10 | ||
Занимательные факты из жизни известных англоязычных деятелей культуры. | |||
Чтение художественного текста. Марк Твейн. | |||
Увлекательная жизнь на английской ферме. | 27.10-01.11 | ||
Чтение художественного текста. Колин Уест. | |||
Животные на воле и в неволе. | |||
Домашние и дикие животные. | 03.11-08.11 | ||
Животные, находящиеся под угрозой вымирания, места обитания. | |||
Жизнь диких животных в Лондонском зоопарке. | |||
Общества защиты животных. | 10.11-15.11 | ||
Человек и звери, живущие в неволе. | |||
Посещение Московского зоопарка. | |||
Заповедник. | 24.11-29.11 | ||
Зоопарк и природный парк. | |||
Животные в цирке. | |||
Обобщение материала по теме «Человек и звери, живущие в неволе». | 01.12-06.12 | ||
Домашние питомцы. | |||
Распространенные английские клички животных. | |||
Истории о любимых животных. | 08.12-13.12 | ||
Проект «Мой питомец». | |||
Кусочек дикой природы в английском саду. | |||
Садоводство в Англии. | 15.12-20.12 | ||
Садоводство – главное хобби англичан. | |||
Чтение аутентичного текста «Дядя и тетя» и его обсуждение. | |||
Чтение аутентичного текста «Дядя и тетя» и его пересказ. | 22.12-27.12 | ||
Практика устной речи по темам «Планета Земля», «Как стать знаменитым», «Животные». | |||
Обобщение материала по темам «Планета Земля», «Как стать знаменитым», «Животные». | |||
Что такое семья. | 29.12-03.01 | ||
Взаимоотношение в семье. | |||
Близкие и дальние родственники. | |||
Письма родственникам. | 12.01-17.01 | ||
Обобщение по теме «Что такое семья». | |||
Дети и родители. | |||
Отношение к учебе. | 19.01-24.01 | ||
Домашние обязанности мальчиков и девочек. | |||
Взаимопонимание в семье. | |||
Выражение восхищения друг другом. | 26.01-31.01 | ||
Аудирование текста «Работа по дому». | |||
Обобщение материала по теме «Дети и родители». | |||
Типичная английская еда. | 02.02-07.02 | ||
Рецепты различных блюд. | |||
Фаст фуд. | |||
Праздничное русское меню. | 09.02-14.02 | ||
Праздничное английское меню. | |||
Обобщение материала по теме «Типичная английская еда». | |||
Мой дом – моя крепость. | 23.02-28.02 | ||
Типы жилых домов в Англии. | |||
Мой дом / моя квартира. | |||
Любимое место в доме. | 02.03-07.03 | ||
Обобщение материала по теме «Мой дом – моя крепость». | |||
Практика письменной речи по темам «Что такое семья», «Дети и родители», «Типичная английская семья», «Мой дом – моя крепость». | |||
Викторина по темам «Что такое семья», «Дети и родители», «Типичная английская семья», «Мой дом – моя крепость». | 09.03-14.03 | ||
Любимые занятия англичан | |||
Увлечения членов моей семьи. | |||
Проект «Мое хобби». | 16.03-21.03 | ||
Взаимоотношения между подростками в семье. | |||
Конфликты подростков. | |||
Совместные игры подростков. | 23.03-28.03 | ||
Розыгрыши подростков. | |||
Обобщение материала по теме «Взаимоотношения между подростками в семье». | |||
Любимые телепрограммы. | 30.03-04.04 | ||
Любимые радиопрограммы. | |||
Наиболее популярные программы в России и за рубежом. | |||
Преимущества и недостатки телевидения. | 13.04-18.04 | ||
Семейные праздники. | |||
Некоторые праздники англоговорящих стран: названия и даты. | |||
Некоторые праздники России: названия и даты. | 20.04-25.04 | ||
Подарки к праздникам. | |||
Приглашение гостей. | |||
Сервировка стола. | 27.04-02.05 | ||
Обобщение по теме «Некоторые праздники англоговорящих стран и России». | |||
Любимые занятия в школьные каникулы. | |||
Занятия спортом. | 04.05-09.05 | ||
Телевизионная программа на каникулы. | |||
Музыка и хорошее настроение. | |||
Круг чтения зарубежных сверстников. | 11.05-16.05 | ||
Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье. | |||
96. | Необычные хобби. | ||
97. | Чтение аутентичного рассказа «Дедушкин велосипед». | 18.05-23.05 | |
98. | Обобщение материала по теме «Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье». | ||
99. | Практика письменной речи по темам «Отношения в семье», «Хобби», «Праздники». | ||
100. | Викторина по темам «Отношения в семье», «Хобби», «Праздники». | 25.05-30.05 | |
101 | Обобщение материала по темам «Отношения в семье», «Хобби», «Праздники». | ||
102. | Обобщение материала по темам «Типичная английская семья», «Мой дом – моя крепость». | ||
Итого: | 102 часа |
Перечень учебно-методического обеспечения
Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий в себя:
- учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений , , «Английский язык с удовольствием»/ Enjoy English:. – Москва: Титул, 2012; книгу для учителя , , «Английский язык: Книга для учителя к учебнику английского языка Английский с удовольствием / Enjoy English для 6 класса общеобразовательных учреждений». – Обнинск: Титул, 2012; рабочую тетрадь , , «Английский язык: Рабочая тетрадь к учебнику английского языка Английский с удовольствием / Enjoy English для 6 класса общеобразовательных учреждений». – Обнинск: Титул, 2012; аудиоприложение к учебнику , , «Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English: Учебник английского языка для 6 класса. MP3»
Образовательные электронные ресурсы:
- http://www. englishforkids. ru Стихи, сказки, песенки, азбука, загадки, книги, обучающие игры http://www. Обучение английскому языку http://www. homeenglish. ru Игры, тесты, викторины http://www.englishteachers. ru Портал для учителей английского языка http://www. ea4er. ru Сообщество учителей английского языка http://wiki. iteach. ru/index. php Интерактивный плакат. Электронный ресурс http://www. elementy. ru/posters Плакаты. Электронный ресурс
Учебно-лабораторное обеспечение
Классная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления постеров и таблиц, двуязычные словари, персональный компьютер Dell IC002763, принтер HP 1510 series, колонки, грамматические схемы к основным темам программы, плакат «Достопримечательности Великобритании», физическая и политическая карты Объединенного королевства.
«Согласовано»
ШМО учителей гуманитарного цикла
Протокол №5
от «30» августа 2014 г.
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР _____________
30 августа 2014 г.


