Автор: , преподаватель учетных дисциплин, ОГБПОУ «Сасовский индустриальный колледж имени полного кавалера ордена Шемарова»
Сценарий открытого классного часа «Имя ангела – мама» для студентов колледжа.
Цели классного часа:
- показать роль матери в жизни каждого человека и общества в целом;
- воспитание чувства благодарности к матерям, трепетное, заботливое отношение к маме;
- создание теплого нравственного климата между матерями и детьми;
- привить любовь и уважение к матери, женщине;
- воспитание патриотизма, духовно - нравственной культуры, чувства гордости за семью;
- развитие активности, самостоятельных творческих способностей.
Задачи классного часа:
1. Акцентировать внимание на устойчивости чувства любви, уважения и бережного отношения к матери - женщине, укрепления устоев значимости семьи и роли матери - хозяйки, заступтицы, хранительницы семейного очага
2. Формирование толерантности и гуманности
3. Создать условия, при которых студент осознает роль матери в жизни каждого человека
Подготовка классного часа:
1. Подбор материала для сценария (стихи, слова для ведущих, слова для лозунгов);
2. Мультимедийная презентация
Оформление классного часа:
1. Плакаты:
«Есть особый талант-талант материнства. И. Шевелев»;
«Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе»;
«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя – Мать. М. Джалиль»;
«Будущее нации - в руках матерей. О. Бальзак»;
«Все прекрасное в человеке – от лучей солнца и от молока матери. М. Горький».
2. Мультимедийная презентация.
3. Шары.
Продолжительность классного часа: 1 час
Сценарий классного часа «Имя ангела – МАМА
(Голос за кулисами)
« О той, что жизнь дарует и тепло,
звучащее в напеве колыбельном.
О той, кто в терпении беспредельном
Растит, лилеет, ставит на крыло-
О матери!...»
На экране название «Имя ангела – мама!
На сцену выходят двое ведущих:
1 ведущий: Добрый день, дорогие наши мамы! Здравствуйте уважаемые гости! Сегодня перед праздником 8 Марта мы проводим открытый классный час «Имя ангела – мама!»
2 ведущий: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых, ласковых слов – МАМА. МАМА! Как емко и прекрасно это слово!
1 ведущий: МАМА –это первое слово, которое произносит человек и оно на всех языках мира звучит нежно.
«По – русски – мама,
По – грузински – нана,
А по – аварски ласково - баба
Из тысяч слов земли и океана
У этого особая судьба».
2 ведущий: Оно обращено к той, что подарила нам жизнь. Любовь к матери заложена в нас биологически самой природой. И это чувство живет в человеке до конца его жизни. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Легенда о маме (презентация). Звучит тихая музыка. Начинается просмотр презентации «Имя ангела – мама!», На сцену выходит студентка и читает стихи:
«Говорил нерожденный малыш:
Я боюсь приходить в этот мир…
Столько здесь неприветливых, злых
Глаз колючих, усмешек чужих…
Я замерзну, я там заблужусь,
Я промокну под сильным дождем…
И к кому я тихонько прижмусь?
С кем оставшись, побуду вдвоем?»
Отвечал ему тихо Господь:
«Не печалься, малыш, не грусти…
Ангел добрый, он будет с тобой,
Пока будешь мужать и расти…
Будет он тебя нежить, качать,
Наклоняясь, колыбельные петь,
Будет крепко к груди прижимать,
Будет крыльями бережно греть.
Первый зуб, первый шаг видеть твой.
И ладошкой слезинки стирать.
А в болезни, склоняясь над тобой,
Жар губами со лба убирать…
И когда, начиная взрослеть,
Ты дорогу отыщешь свою-
Ангел будет вослед лишь смотреть,
Повторяя молитву свою…»
Как же Ангела имя?- Скажи…
Как его мне средь тысяч узнать?
Это вовсе не важно, малыш…
Мамой будешь ты Ангела звать.
Звучит первый куплет и припев песни «Мама – первое слово» (муз Ю. Ентина, сл. Б. Жерари). Студенты поздравляют девушку и дарят ее будущему малышу подарок от группы.
1 ведущий: У мамы самое верное и чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.
2 ведущий: У мамы самые добрые и ласковые руки на свете, которые могут все (на экране слайд женские руки)
Чтец:
Материнское сердце и руки
Их добрее нигде не сыскать
Родовые, познавшая муки,
Это женщина в звании «мать»
Как земля плодородна, богата,
Даришь жизни ты детям своим,
И растут твои дети, ребята
Отдаешь свое сердце ты им.
1 ведущий: У каждого из нас возникает чувство защищенности и покоя, когда рядом с нами мама.
2 ведущий: Мама учит нас быть мудрыми, она переносит все наши беды вместе с нами, она дает нам жизнь. Но всегда ли мы осознаем, какой ценой оплачен наш покой и счастье?
Чтец:
Я свяжу тебе жизнь из пушистых мохеровых ниток.
Я свяжу тебе жизнь, не солгу не единой петли.
Я свяжу тебе жизнь, где узором по полю молитвы-
Пожелания счастья в лучах настоящей любви.
Я свяжу тебе жизнь из веселой меланжевой пряжи.
Я свяжу тебе жизнь и потом от души подарю.
Где я нитки беру?
Никому никогда не признаюсь:
Чтоб связать тебе жизнь,
Я тайком распускаю свою….
1 ведущий: Если мы попробуем мысленно построить наших родственников, друзей, знакомых в порядке, так сказать значимости, сделать, наверное, это будет очень трудно, потому что многое может измениться и ничего нельзя узнать наверняка. Но многие, даже самые невероятные перемены, не могут заставить пересмотреть роль и значение в нашей судьбе человека, который дал нам жизнь. МАМА вне этого ряда.
Чтец:
Если б женщина не дарила
Продолженье и вечный путь,
Как бы в мире тропу торили
Наше имя и наша суть:
Если б с детства мы не знали
Материнской ласки, добра, тепла,
Как любовь бы сроднилась с нами,
Как бы жизнь без нее текла?
Переходим ко второй страничке нашего классного часа: Женщина и война …
2 ведущий: Русский народ всегда высоко чтил мать. Еще с древних времен в устном творчестве ее облик наделен самыми светлыми чертами. Она хранительница домашнего очага, верная жена, защитница собственных детей и радетельница всех обиженных и обездоленных. Все что нам свято, дорого, названо именем матери. Хлебороб, обращаясь к земле, родившей обильные хлеба, благодарно произносит: «Спасибо, тебе, кормилица-мать». Солдат в бою с врагами бьется за Родину – мать.
1 ведущий. Женщина и война…. Что может быть более противоестественным? Женщина, дарящая жизнь и оберегающая ее, и война, уносящая эту жизнь, единственную и неповторимую…Эти понятия несовместимы. Пожалуй, самой трагичной была судьба женщины в годы Великой Отечественной войны. Мало их уже осталось в живых - тех, кто провожал на великую битву своих родных: мужей, сыновей – солдат минувшей войны – и потом долго ждал их возвращения.
Чтец:
Я сына родила не для войны!
Не для войны букварь ему давала,
Тревожилась, гордилась, тосковала.
Пожизненно влюбленная как мать,
Готовая и штопать, и мечтать.
И ждать скупых нерасторопных писем
С какой – нибудь окраины страны.
Я сына родила не для войны!
Еще вчерашний звонкий голосок,
А нынче – жизнерадостный басок
Мне веру в жизнь и счастье утверждает.
А где-то в мире солнечном блуждает
Угроза смерти, голода и тьмы-
Работают холодные умы…
Я сына родила не для войны!
2 ведущий:В 1945 году закончилась Великая Отечественная война, которая принесла всем, а особенно матерям много горя. Прошли годы. И матери вновь скромно изо дня в день совершали свой незаметный подвиг - растили, поднимали на ноги детей, воспитывали их добрыми, работящими и любящими.
1 ведущий: Пришло мирное время, но снова горе вползло в наши дома, в сердца матерей. Одной из трагических страниц нашей истории и стала война в Афганистане. Она оказалась в два раза длиннее Великой Отечественной.
А недавние события в Чечне… Мальчишек вырывали из обычной жизни – училище, школа, танцплощадка, музыка - и бросали в ад. Сколько горя принесла эта война матерям, потерявшим своих сыновей. Кто вернет матери сына, погибшего в мирное время?
Чтец:
Мне говорят, что слишком много
Любви я детям отдаю,
Что материнская тревога
До срока старит жизнь мою.
Ну, что могу я им ответить
Сердцам бесстрастным, как броня?
Любовь, мной отданная детям,
Сильнее делает меня.
В ней все-
И радость и терпение,
И те шальные соловьи…
За это чистое горение
Спасибо вам, сыны мои!
2 ведущий: Но в мире опять неспокойно, и в разных концах планеты возникают «горячие точки»: Дагестан, Донбасс, Сирия. И опять в крови оживают мгновенно багровые отсветы недавних пожарищ, воют, грохочут смертоносные снаряды, слышатся крики ужаса и бессильные стоны, и переворачивает душу детский плач. И над всем этим растерзанным и развороченным миром вновь вырастает сгорбленная горем фигура матери.
Самое страшное и трагическое для матери - потеря своего ребенка. Наверное, поэтому матери всего мира ненавидят войны, ведь они уносят жизни их детей.
Видеоклип (Молитва. Людмила Гурченко)
На сцену выходят юноша и девушка. (Их выступление сопровождается презентацией с природой)
Девушка: Ты когда – нибудь задумывался над тем, что самые прекрасные слова в нашем мире, это слова женского рода: душа, красота, доброта, нежность, любовь, вселенная, земля, женщина.
Юноша: Конечно, скажу тебе больше. Именно с преданной, бескорыстной щедрой любви матери начинается гражданин, сильный и несгибаемый человек, готовый сложить голову за свои убеждения.
Девушка: Самая чистая, действенная и светлая любовь – это любовь к матери и Родине.
Юноша: Любовь к Родине – естественное человеческое чувство. Оно не зависит от того, красивы ли реки, горы, леса, поля и луга, мягок ли климат, богата она или бедна.
Девушка: Люблю свою Родину за то, что это моя Родина! Здесь я родился.
И самое главное, здесь родилась моя мама!
Звучит песня о маме «Мама мне на тебя не наглядеться».
Переходим к третьей страничке нашего классного часа: «Мамы нашей группы»
1 ведущий:
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
2 ведущий:
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
1 ведущий:
В семейном кругу мы жизнь создаем
Основа основ – родительский дом.
2 ведущий: Еще с давних времен повелось, что семейный очаг хранит и поддерживает женщина. Огромная ответственность ложится на ее плечи. Теплом человеческого сердца наполняет она дом. Доброта, уют, радость – все это создается любовью женщины.
1 ведущий: Учиться любви нам суждено всю жизнь, изо дня в день. Так у кого же учиться, как не у родной матери. Разве вам кто - то подарит такую искреннюю и жертвенную любовь?
На сцену выходят два студента.
Девушка: Мы, конечно, не помним свою встречу с мамой, того, как она обрадовалась, когда увидела нас, как счастливо светились ее глаза.
Юноша: На нашей ручке был привязан клеенчатый номерок, на котором были написаны фамилия, вес, число, год и время нашего рождения.
Девушка: Когда моя мамочка впервые взглянула на меня, она поняла, что я самый красивый, самый лучший и самый любимый ребенок
Юноша: А когда я начинал плакать, мама пела мне колыбельную песню.
Девушка: Сейчас мы выросли, но мамы продолжают любить нас все также крепко и нежно.
Юноша: Мамы будут любить нас ровно столько, сколько будут жить на свете.
Девушка: И мы всегда об этом помним. (На экране проецируется презентация с детскими фотографиями студентов группы)
Выходит чтец. На экране проецируется медиа - презентация «Женщина с ребенком на руках».
Чтец:
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!),
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках:
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребенком на руках.
Все на свете метится следами,
Сколько бы ни вышагал путей,
Яблоня украшена плодами,
Женщина – судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребенком на руках.
1 ведущий: Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово! С первого дня ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. В этом смысл ее жизни. А если таких « смыслов» у нее два – три – четыре! Откуда у материнского сердца столько сил, тепла, добра и ласки, чтобы обогреть всех своих детей. В нашей группе 6 многодетных семей, где по трое детей. Давайте поприветствуем мам, присутствующих в этом зале. Приглашаем на сцену одну из мам и зададим ей несколько вопросов.
Сколько детей в вашей дружной семье?
Мы знаем, что Вы уже бабушка, как зовут Ваших внуков?
В современном мире есть мнение, что если у женщины много детей, то у нее нет времени для себя, для своих увлечений. Вы согласны с этим?
Расскажите нам о своих увлечениях?
В чем секрет вашего семейного счастья?
На сцену выходит девушка с букетом цветов и читает своей маме стихи:
Я люблю тебя. Слышишь? Люблю!
Не грусти и не плачь, Я с тобою.
В своем сердце я с детства храню
Все, что ты мне давала с любовью.
Все тепло, всю ту нежность храню,
Что ты мне от себя отдавала.
Я люблю тебя. Слышишь? ЛЮБЛЮ!
МОЯ МИЛАЯ, НЕЖНАЯ МАМА!
2 ведущий: Дорогие друзья! А знаете ли вы, что мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд?
1 ведущий: В среднем мамы проводят в постели больных детей более 3000 бессонных часов
2 ведущий: А еще стирают горы белья: если сложить в стопку все постиранное белье, то получится гора высотой с Эльбрус.
1 ведущий: Если выложить все выглаженные мамами полотенца, то получится пояс для всего земного шара.
2 ведущий: Вот так и многие считают, что мамы проводят много времени на кухне и убираясь по дому, ухаживая за своими домочадцами.
Мы сначала тоже так подумали. Однако когда начали знакомиться с жизнью наших мам, то поняли обратное: что жизнь их радостная, полноценная. Итак, наши мамы увлекаются фотографией, бисероплетением, цветоводством, занимаются вышивкой и кулинарией, пекут замечательные пироги и торты, и даже плетут ковры, умеют шить, вязать и вкусно готовить. И это не полный перечень того, что могут наши любимые мамы.
1 ведущий: А некоторые наши мамы – уникально разносторонние создания, они успевают охватить не только традиционно женские увлечения, но и покушаются на чисто мужские занятия. Одна из них - заядлый рыбак, а другая увлекается, как и ее дочь мотокроссом. Давайте же поприветствуем наших мам аплодисментами. (На экране проецируется презентация с фотографиями мам группы)
2 ведущий: Мама – самый близкий и родной человек. Она ведет своего ребенка по жизни. И сама живет вместе с ним! Воспитать ребенка не так-то и просто. И только матери знают, каково это. На сцену выходят студенты и со сцены обращаются с благодарностью к своим мамам и вручают им цветы.
1-я студентка: «Моя мама – самая лучшая. Она добрая, красивая, милая, сердечная, самый хороший и надежный друг. Каждый день мама новая и необыкновенная. Можно найти миллионы слов нежных и ласковых, красивых и достойных. Но вряд ли они могут отразить всю полноту моих чувств. Пусть она всегда будет со мной. Я ее очень люблю».
2-я студентка: «Глаза у моей мамы карие, как и у меня. Они всегда ясные, приветливые, ласковые. Разговаривать с ней очень интересно и приятно. Мамочка моя очень терпеливая, покладистая, добрая, веселая, энергичная. Всегда поддерживает меня в трудную минуту. Мама работает продавцом в отделе электрики. Она умеет находить общий язык с покупателями, за это ее уважают. Я ей помогаю во всех делах. Она готова меня выслушать и подсказать как выйти из любой ситуации. Я ее очень сильно люблю».
Мамины руки – тепло
Мамины очи – светло
Мамина сказка во сне
Мамины гены во мне
Мамины мысли со мной
Маме поклон мой земной».
«Милая мама! Не хватает всех ласковых слов, чтобы рассказать о моей любви к тебе. С самого рождения до конца дней ты та единственная, которая не способна предать, обидеть, разлюбить. Когда другие не понимают меня, ты находишь оправдание моим просчетам, а потом, конечно же, учишь меня правильно поступать. Нет судьи справедливее тебя. Искреннее сыновье тебе спасибо».
1 ведущий: А сейчас слово мы предоставляем слово еще одной маме, присутствующей в нашем зале. Выходит мама одной из студенток. Звучит спокойная музыка.
2 ведущий - Скажите, а в чем ваш секрет в воспитании детей?
- Дети – что цветы, требуют ежедневного ухода. А эта работа такая трудная. Каким правилам в воспитании двух своих дочерей я следовала в своей жизни: прежде любить, потом учить, признавать право детей на ошибку, всегда говорить детям правду, уметь прощать. Поэтому я хочу пожелать здоровья вашим мамам, счастья, благополучия, удачи и взаимопонимания. И пусть в вашем доме всегда будет солнечная и ясная погода. (дочь вручает цветы маме).
Звучит песня «Песнь души о маме»
Голос за кадром:
Горят мириадами звезд небосводы,
И в этом горенье-природа сама,
Как ангел – хранитель ниспослан судьбою,
Нам каждому ангелом мама дана.
Выходят ведущие. На экране проецируется медиа - презентация «Пульсирующее сердце на ладони». Под фонограмму – звуки биения сердца на сцену выходят студенты группы.
Вселенная. Мы в ней живем сейчас.
Но с юных лет и до кончины самой
С биеньем сердца вечно бьется в нас
Рожденное любовью слово «МАМА»
Оно горит, как добрая звезда
Из тысяч слов особенное слово…
Его не старят и не бьют года.
Оно всегда и трепетно и ново!
С небес полночных падает звезда,
И птицы улетают в край далекий…
Но с нами остается навсегда
Свет маминой любви - прекрасный и высокий.
От сердца к сердцу, от мечты к мечте
Свет маминой любви продолжит путь незримый,
Открытый только вечной доброте
И правде, и любви неповторимой.
И сердце матери – единственный ответ
На все вопросы, таинства всей жизни.
Свет маминой любви - в нем
власть над всем земным заключена.
И жизнь известна красотою материнства.
Воистину бессмертные слова:
«Без этого пленительного света
Не кружится от счастья голова,
Не будет ни героя, ни поэта»
Сверкают росы, тают облака,
Приходит новый день обыкновенно…
И светится вселенная, пока
Свет маминой любви
Расплескан во вселенной.
(Исполняется песня «Ангел – хранитель» (муз. И. Крутого, сл. И. Николаева). На сцену выходят все участники классного часа с шарами и цветами и вручают их на втором куплете мамам, бабушкам, преподавателям и студентам сидящим в зале.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. , «Энциклопедия молодой женщины»: - Саратов, «Детская книга» -2014г.
2. «Быть женщиной» - М: «Книга и бизнес» , 2015.
3. Научно - методический журнал «Классный руководитель» №2 , 2015.
4. Научно - методический журнал «Классный руководитель» №2 , 2015.
5. Научно - методический журнал «Классный руководитель» №6 , 2014.
6. Интернет – ресурсы.
