Автор:
Воспитатель
МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 3 «Алёнушка» Барышского района Ульяновской области
Материал на публикацию по теме:
«Отправляемся в поход, сколько нас открытий ждет!».
Барыш, 2017 г.
Конспект похода в старшей группе «Отправляемся в поход, сколько нас открытий ждет!».
Программное содержание:
Формировать правила экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой Воспитание любви к природе Формирование экологической культуры Развитие навыка правильно оценивать свои поступки и поступки окружающих с точки зрения экологии Развивать воображение, координацию движений, пластику, выразительность движений Формировать и развивать коммуникативные отношения в группе.ОБОРУДОВАНИЕ: схема экологической тропы, фонограммы песен, карточки с экологическими задачами, медали детям» начинающему туристу»; памятки «правила поведения в лесу», материал для подвижных игр.
Ход
Звучит фонограмма песни «Добро и зло». Построение. Проверка экипировки.
Перекличка.
Наша планета Земля очень щедра и богатаГоры, леса и поля – дом наш родной, ребята.
И, конечно, тревожно, что, порой мы беззаботноНе храним, что имеем, не щадим, не жалеем.
Давайте будем беречь планету,Другой такой на свете нету.
Украсим Землю цветными садамиТакая планета нужна нам с вами!
Под фонограмму «Песенка веселого туриста» дети выходят на участок.
Разминка.
Отправляемся в поход,
Сколько нас открытий ждет!
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом.
(Дети выполняют общеразвивающие упражнения по кругу: шаги на носок, на пятке, «цапля», лошадки, топотушки, бег, упражнения для рук, шаги с хлопками)
Задание 1. Расчистим родник и узнаем название команд. (Дети перебираются с кочки на кочку, собирая буквы, потом составляют из него слово)
1 команда КОМПАС
2 команда РЮКЗАК
За правильное задание получают 1 балл.
Задание 2. Нужные вещи в походе. (Команды по очереди отгадывают загадки)
В кармане моем – замечательный друг:
Он знает, где север, и знает, где юг.
(Компас)
Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине.
А в поход пойдешь со мной –
Я повисну за спиной.
(Рюкзак)
И от ветра, и от зноя,
От дождя тебя укроет.
А как спать в ней сладко!
Что это?.. (Палатка)
Он в походе очень нужен,
Он с кострами очень дружен.
Можно в нем уху сварить,
Чай и кофе вскипятить.
(Котелок)
Что это у Галочки:
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
А ниточка в реке.
(Удочка)
Задание 3. Какая будет погода?
- если ласточки летают низко? (жди дождя)
- если зимой звездное небо? (жди мороза)
- если воробьи купаются в пыли? (жди дождя)
- если длинные сосульки? (затяжная весна)
- если громко щебечут воробьи? (к теплой погоде)
Задание 4. Изобрази жестами, без слов
- Бабочку
- Лягушку
Игра «Лесная опушка». (Отгадывают загадку о цветке, загаданную без слов)
- Ромашка
- Колокольчик
Задание 5. Лечебница доктора Айболита. (Загадки о лекарственных растениях). Стоимость ответа 2 балла.
Растет зеленою стеной,
Ее обходят стороной,
Колючая и злая дива.
А как зовут траву?
(Крапива)
Он сорняк, он цветок,
От болезни мне помог.
Как присяду на диванчик,
Вспомню желтый... (одуванчик)
Неприметна среди трав,
У нее спокойный нрав.
Кто полезностью гордится?-
Ароматная... (душица)
Если что-то заболит,
Даже зверь не устоит.
С какой же травкой пить настой?
С чудо-травкой... (зверобой)
Вкусен чай и ароматен,
С ней он легок и приятен:
Листочки сорваны, помяты.
Что ты вдыхаешь? - Запах... (мяты)
Подвижная игра «У медведя во бору»
Ритмическая игра «Мы идем во лесок» (под музыку «А я по лугу …»)
Мы идем во лесок.
Будь внимателен, дружок (ходьба)
Пробирайся осторожно –
Замочить здесь ноги можно (на носочках)
Впереди - ручеек,
Перейти – вот мосток (высоко поднимают ноги)
Мы попрыгаем немножко
По извилистой дорожке (прыжки).
Как услышим в небе гром,
Спрячемся под кустом (приседание)
Мы пришли с тобой, дружок,
Во дремучий во лесок (ходьба)
«Лесная кухня» - обед на свежем воздухе.
Задание 6. Как вести себя в природе?
Подведение итогов, вручение медалей, памяток.
Возвращение в группу. Игра «След в след».


