Программа научно-исследовательской практики

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

Программа рассмотрена

и одобрена на заседании

кафедры ЭУИИ

«08» апреля_ 2013 г.,

протокол № _30_.

ПРОГРАММА

научно-исследовательской практики

(наименование дисциплины)

Направление подготовки  080400 – Управление персоналом        

       

Программа подготовки  «Управление персоналом организации»

Квалификация (степень)  выпускника  магистр        

       

(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)

Форма обучения  очная        

(очная, очно-заочная, заочная)

Владимир, 2013

1. Цель научно-исследовательской практики

Научно-исследовательская практика магистрантов преследует цель подготовки магистранта, как к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, так и к проведению научных исследований в составе творческого коллектива, и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

2. задачи научно-исследовательской практики

Основными задачами научно-исследовательской практики являются:

приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы; проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий; систематизация необходимых материалов для выполнения выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации; обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах и способах их решения; обеспечение готовности магистранта к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства; обоснование принципов принятия и реализации экономических и управленческих решений и разработка рекомендаций по совершенствованию деятельности рассматриваемой организации с учётом предметной области исследования; овладение навыками получения новых знаний, используя современные образовательные технологии; формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований; самооценка уровня готовности к профессиональной деятельности.

3. МЕСТО научно-исследовательской практики В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Научно-исследовательская практика магистрантов относится к циклу научно-исследовательских работ, обеспечивающих базовую подготовку магистров направления 080200.68 «Менеджмент». Настоящая программа основывается на требованиях, определённых Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Выполнение задания по НИР предполагает наличие у магистранта соответствующих промежуточному уровню знаний в области экономики.

4. формы проведения научно-исследовательской практики

В зависимости от вида научного исследования, проводимого магистрантом по теме своей диссертации (теоретико-прикладная, системно-проблемная, программная, теоретико-методическая, диссертация с исторической периодизацией предмета исследования) по форме проведения осуществляются полевые и камеральные НИП. Полевые НИП связаны с выездом из места постоянного обучения студентов. При этом они могут быть маршрутными или стационарными (на базе одной организации). Камеральные НИП проходят по месту постоянного обучения студентов. Их разновидностями являются лабораторные и архивные НИП.

5. Место и время проведения научно-исследовательской практики

Научно-исследовательская практика может проводится в подразделениях организаций, производственных предприятий и фирм, специализированных лабораториях и кафедрах университетов, центральных библиотеках, на базе научно-образовательных и инновационных центров по согласованию с научным руководителем.

Научно-исследовательская практика проводится согласно учебному плану в течение 5 недель во 2 и 4 семестрах обучения в магистратуре и составляет в совокупности 10 недель.

6. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ

В результате прохождения научно-исследовательской практики магистрант должен сформировать следующие общекультурные компетенции:

способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3); способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4); свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5); обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).

Профессиональные компетенции:

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9); способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10); способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11); способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);

7. структура и Содержание научно-исследовательской

практики

Общая трудоемкость дисциплины составляет __15__ зачетных единиц, __540__ часов.

№ п/п	Разделы этапы научно-исследовательской работы	Семестр	Виды научной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Объем учебной работы, час	Формы текущего контроля успеваемости
Консультации	Экспериментальная работа	Публикационная работа	СРС
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Подготовительный этап (в т. ч. инструктаж по технике безопасности; составление плана работы; знакомство с информационно-методической источниками; теоретическую подготовку по программе НИП)	1	-	-	-	-	-	Собеседование
2	Основной этап (в т. ч. сбор и анализ информации, экспериментальная часть в рамках магистерской диссертации, участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой, участие в конкурсах научно-исследовательских работ)	-	-	-	-	-	Собеседование
3	Заключительный этап (в т. ч. подготовка отчёта по НИП; защита отчёта)	-	-	-	-	-	Защита отчёта по НИП
4	Подготовительный этап (в т. ч. инструктаж по технике безопасности; составление плана работы; знакомство с информационно-методической источниками; теоретическую подготовку по программе НИП)	2	3	-	-	33	36	Собеседование
5	Основной этап (в т. ч. сбор и анализ информации, экспериментальная часть в рамках магистерской диссертации, участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой, участие в конкурсах научно-исследовательских работ)	2	20	20	41	83	Собеседование
6	Заключительный этап (в т. ч. подготовка отчёта по НИП; защита отчёта)	-	-	-	20	20	Защита отчёта по НИП
7	Подготовительный этап (в т. ч. инструктаж по технике безопасности; составление плана работы; знакомство с информационно-методической источниками; теоретическую подготовку по программе НИП)	3	-	-	-	-	-	Собеседование
8	Основной этап (в т. ч. сбор и анализ информации, экспериментальная часть в рамках магистерской диссертации, участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой, участие в конкурсах научно-исследовательских работ)	4	5	30	20	246	301	Собеседование
9	Заключительный этап (в т. ч. подготовка отчёта по НИП; защита отчёта)	-	-	-	100	100	Защита отчёта по НИП
Всего	Ч	10	50	40	440	540	Ч

Содержание научно-исследовательской практики определяется руководителями программ подготовки магистров с учетом интересов и возможностей организаций, в которых она проводится.

При этом студент в условиях учебного заведения:

исследует ход, структуру и содержание работ по предмету исследования диссертации; изучает опыт организации по использованию ресурсов объекта исследования; выполняет анализ, систематизацию и обобщение научной информации по теме исследований; проводит теоретическое или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач; осуществляет сравнение результатов исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами.

Конкретное содержание научно-исследовательской практики магистранта планируется руководителем научно-исследовательской работы, а также руководителем подразделения организации, в котором она выполняется, и отражается в индивидуальном плане-отчёте научно-исследовательской практики (см. приложение 1).

К концу научно-исследовательской практики магистрант составляет письменный отчет. В отчет целесообразно включить систематизированные сведения для составления литературного обзора по теме магистерской диссертации, а также полученные в ходе научно-исследовательской практики данные по ее разработке.

Непосредственное руководство и контроль за выполнением плана научно-исследовательской практики студента осуществляется его научным руководителем.

Научный руководитель магистранта:

совместно с магистрантом составляет программу научно-исследовательской практики и устанавливает календарные сроки ее проведения; проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы научно-исследовательской практики; осуществляет постановку задач по самостоятельной работе студентов в период научно-исследовательской практики с выдачей индивидуальных заданий, оказывает соответствующую консультационную помощь; согласовывает график проведения научно-исследовательской практики и осуществляет систематический контроль за ходом научно-исследовательской практики и работой магистрантов; оказывает помощь магистрантам по всем вопросам, связанным с прохождением научно-исследовательской практики и оформлением отчета; участвует в работе комиссии по защите отчетов студентов по НИП.

Магистрант при осуществлении научно-исследовательской практики получает от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением научно-исследовательской практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения научно-исследовательской практики.

Отчет по НИП, завизированный научным руководителем, представляется на профильную кафедру.

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые в научно-исследовательской практике

В процессе организации и проведения научно-исследовательской практики применяются современные образовательные и научно-производственные технологии:

Образовательные технологии: семинары в диалоговом режиме с элементами дискуссии, лабораторный практикум, выступления с научными докладами, разбор конкретных ситуаций.

Научно-исследовательские технологии: структурно-логические технологии, представляющие собой поэтапную организацию постановки дидактических задач, выбора способа их решения, диагностики и оценки полученных результатов, проектные технологии, направленные на формирование критического и творческого мышления, умения работать с информацией и реализовывать собственные проекты в рамках магистерской диссертации, диагностические технологии, позволяющие выявить проблему, обосновать ее актуальность, провести предварительную оценку применения комплекса исследовательских методов и их возможностей для решения конкретных научно-исследовательских задач.

Мультимедийные технологии: ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время научно-исследовательской работы проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами. Это позволяет экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем. 

Дистанционная форма консультаций: во время прохождения конкретных этапов научно-исследовательской практики и подготовки отчета.

Компьютерные технологии и программные продукты: применяются для сбора и систематизации технико-экономической и финансовой информации, разработки планов, проведения требуемых программой научно-исследовательской работы расчетов и т. д.

Использование сети Интернет (Интернет-технологий): способствует индивидуализации учебного процесса и обращению к принципиально новым познавательным средствам.

9. учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов при осуществлении научно-исследовательской практики

Конкретное содержание научно-исследовательской практики магистранта планируется научным руководителем, и отражается в индивидуальном плане-отчёте по научно-исследовательской практике (см. приложение 1).

Примерное содержание контрольных заданий в рамках последовательных разделов плана-отчёта по НИР для проведения текущей аттестации приведены в основных требованиях и рекомендациях к составлению отчёта по НИР (см. приложение 2).

10. формы промежуточной аттестации по итогам научно-исследовательской практики

Аттестация по итогам НИП проводится на основании защиты оформленного отчета. По итогам положительной аттестации магистранту выставляется оценка «зачтено».

Аттестация по итогам НИП приравнивается к оценкам по дисциплинам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов промежуточной (сессионной) аттестации студентов.

При защите отчёта по НИП применяются следующие критерии оценивания:

соответствие содержания отчёта теме магистерской диссертации, целям и задачам НИП; логичность и последовательность изложения материалов; корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и изложение; наличие и обоснованность выводов по НИП; использование иностранных источников; правильность оформления (структурная упорядоченность, ссылки на цитаты, оформление графических материалов, соответствие правилам компьютерного набора текста и т. д.); отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.

11. учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики

а) Основная литература:

Как организовать и представить исследовательский проект (75 простых правил). – М.: ИНФРА-М, 2011. - 202 с. Райзберг, и учёная степень. Пособие для соискателей / . – М.: ИНФРА-М, 2011. – 400 с. Астанина, Светлана Юрьевна. Научно-исследовательская работа студентов : (современные требования, проблемы и их решения): монография / , , ; Соврем. гуманитар. акад. - Москва : Изд-во Современного гуманитарного ун-та, 2011. - 155 с. Баймухамбетова, Ботагоз Шакировна. Формирование готовности магистрантов к исследовательской деятельности / . - Челябинск : Изд-во Русско-Британского ин-та управления, 2011. - 139 с.

б) Дополнительная литература

Организация, формы и методы научных исследований : учебник / , , [и др.] ; под общ. ред. ; Рос. тамож. акад. - Москва : Изд-во Российской таможенной академии, 2011. - 319 с. Основы научно-исследовательской деятельности : учебное пособие для студентов вузов / Рос. гос. ун-т туризма и сервиса, Фил. в г. Пятигорске; [ и др.]. - Пятигорск : РИА-КМВ, 2011. - 163 с. Основы научных исследований : учебник / , , [и др.] ; под общ. ред. ; Рос. тамож. акад. - Москва : Изд-во Российской таможенной академии, 2011. - 224 с.

в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

пакет MS Office (MS Word, MS Excel, MS Access), Adobe Reader.

http://www. garant. ru http://www. ipamm. hse. ru

http://e. lib. vlsu. ru.

www. edu. ru http://schoolcollection. Словари и другая справочная информация:

http://www. iiorao. ru

http://www. gpntb. ru/win/book/

12. материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики

Иллюстративный и текстовый раздаточный материал. Презентатор (стационарный и переносной) с мультимедиа технологиями. Компьютерный класс с современным программным обеспечением и выходом в сеть Интернет.

Приложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

Кафедра «Экономики и управления инвестициями и инновациями»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-отчёт

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ практики

МАГИСТРАНТА

Направление подготовки  080400.68 - Управление персоналом

Программа подготовки  «Управление персоналом организации»

Магистрант группы _________	_____________________  ______________
группа	Ф. И.О  подпись
Руководитель научно-исследовательской работы	___________________________  ___________

Ф. И.О., уч. степень, уч. звание  подпись

Тема магистерской диссертации __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Пояснительная записка к выбору темы магистерской диссертации

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Развернутый план магистерской диссертации

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН НИП

Семестр	Содержание НИР в семестре	Форма представления результатов НИП	Срок представления результатов НИП
1
2
3

Магистрант  ______________   (подпись) Научный руководитель  ______________   (подпись) «____» _______________ 20___ г.

Согласовано: Заведующий кафедрой ЭУИИ ______________________   (ФИО) ______________________   (подпись) «____» _______________ 20___ г.

Отчет о научно-исследовательской работе магистранта

в __________ семестре

Содержание проделанной НИП

№п/п	Результаты НИП1	Трудоёмкость, час.2	Форма отчёта3	Отметка о выполнении4	Подпись научного руководителя

_______________________________________________

Заключение научного руководителя _____________________________________  _____

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Магистрант  ______________   (подпись) Научный руководитель  ______________   (подпись) «____» _______________ 20___ г.

Согласовано: Заведующий кафедрой ЭУИИ ______________________   (ФИО) ______________________   (подпись) «____» _______________ 20___ г.

Приложение 2

Основные требования и рекомендации к составлению плана-отчёта по научно-исследовательской практики

Научно-исследовательская практика является подготовительным этапом к разработке основных вопросов, связанных с написанием магистерской диссертации. Основная цель такой работы состоит в обобщении студентами исходных данных по теме диссертационного исследования. За период осуществления научно-исследовательской практики студентом по теме  научной работы должен быть собран основной фактический материал и проделана бьльшая часть аналитической работы, на основании которой можно было бы наметить главные проблемы, требующие разработки в проектной части диссертации. Помимо этого у студента к окончанию научно-исследовательской практики должна быть сформирована методика решения ставящихся в диссертационной работе задач, которая связана с её теоретической частью и разрабатывается на основе результатов информационного поиска в библиотеках и прочих учреждениях.

Индивидуальный план научно-исследовательской практики разрабатывается магистрантом совместно с его научным руководителем.

В индивидуальном плане НИП магистранта определяются направление НИП, содержание и ожидаемые результаты НИП по семестрам, сроки аттестации по итогам НИР.

Выбранное направление НИП фиксируется в индивидуальном плане в качестве темы магистерской диссертации. Тема магистерской диссертации указывается ориентировочно, на протяжении периода обучения и выполнения НИП она может корректироваться по согласованию с научным руководителем.

Для обоснования выбора темы магистерской диссертации с указанием ее актуальности и значимости для подготовки магистранта делается пояснительная записка в форме эссе объемом 10-15 предложений.

План магистерской диссертации представляется в развернутом виде c детализацией по главам и параграфам.

Для обеспечения систематического проведения научно-исследовательской практики и своевременного представления ее результатов составляется календарный план НИП.

В календарном плане определяются содержание НИП в каждом семестре, ожидаемые результаты и сроки представления отчетов о НИП.

Содержание НИП в каждом семестре определяется видами и объемом работы, которую необходимо провести с тем, чтобы обеспечить планомерную подготовку магистерской диссертации к концу срока обучения в магистратуре5. Основой для определения содержания НИП в каждом семестре является развернутый план магистерской диссертации.

Основным результатом научно-исследовательской практики магистранта является магистерская диссертация.

Примерное содержание заданий в рамках последовательных разделов плана-отчёта по НИП представлено в таблице:

№	Наименование работы	Распределение видов работ по семестрам
1 семестр	2 семестр	3 семестр
Изучение теоретических источников по теме магистерской диссертации	+
Литературный обзор по теме магистерской диссертации	+	+	+
Сбор теоретического и эмпирического материала.	+	+
Систематизация материалов научного исследования	+	+	+
Подготовка теоретического раздела диссертации (I главы)	+	+
Стажировка (курсы повышения квалификации)	+	+	+
Подготовка практического раздела диссертации (II и последующих глав)	+	+
Участие в конкурсах научных работ (получение грантов)	+	+	+
Апробация положений магистерской диссертации, выносимых на защиту	+	+
Представление предварительного варианта магистерской диссертации научному руководителю	+
Доработка глав магистерской диссертации	+	+	+
Написание научной статьи по проблеме исследования	+	+	+
Выступление на научной конференции по проблеме исследования	+	+	+
Подготовка рефератов и эссе	+	+	+
Выступление на научном семинаре кафедры	+	+	+

Срок представления плана-отчёта по НИП определяется в соответствии с графиком учебного процесса, который является частью учебного плана программы магистратуры.

Порядок утверждения индивидуального плана-отчёта:

Содержание индивидуального плана-отчёта подтверждается подписями магистранта, научного руководителя. Научный руководитель программы представляет индивидуальные планы-отчёты для рассмотрения и одобрения на совместном с работодателями заседании кафедры, реализующей программу магистратуры. Одобрение индивидуальных планов кафедрой подтверждается визой заведующего кафедрой. Утвержденный индивидуальный план НИП магистранта хранится на выпускающей кафедре.

1 См. таблицу в приложении 2

2 Согласно учебному плану в семестре 1 – 252 часа (7 ЗЕТ), в семестре 2 – 252 часа (7 ЗЕТ), в семестре 3 – 252 часа (7 ЗЕТ)

3 Указывается номер приложения к индивидуальному плану-отчёту

4 Зачтено / Не зачтено

5 Согласно учебному плану в семестре 2 – 252 часа (7 ЗЕТ), в семестре 4 – 288 часов (8 ЗЕТ)