Рабочая программа по астрономии

Рабочая программа по астрономии

10-11 классы

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа составлена с учетом нормативно-методических документов:

Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 5.03.2004, № 000) Учебного плана школы на 2017-2018 учебный год.

Рабочая программа по астрономии составлена на основе авторской программы: -Вельяминов, Астрономия 11 класс: Дрофа, 2017.

Астрономия в российской школе всегда рассматривалась как курс, который, завершая физико-математическое образование выпускников школы, знакомит их с современными представлениями о строении и эволюции Вселенной и способствует формированию научного мировоззрения. В настоящее время важнейшими задачами астрономии являются формирование представлений о единстве физических законов, действующих на Земле и в безграничной Вселенной, о непрерывно происходящей эволюции нашей планеты, всех космических тел и их систем, а также самой Вселенной.

Астрономия является предметом по выбору и реализуется за счет школьного или регионального компонента.

Изучение курса рассчитано на 35 часов 1 час в неделю. В соответствии с учебным планом Основной образовательной программы основного общего образования на 2017-2018 учебный год в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» устанавливается следующая продолжительность учебного года: 2-11 классы - 34 учебные недели. В связи с этим, рабочая программа по астрономии составлена на 34 часа, из расчета 1 час в неделю. Начинается курс во втором полугодии в 10 классе и заканчивается в первом полугодии в 11 классе.

Изучение  астрономии в основной  школе  направлено на достижение следующих целей:

развитие интересов и способностей учащихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной и творческой деятельности; понимание учащимися смысла основных научных понятий, закономерностей и связи с ними; формирование у учащихся представлений о строении окружающего мира.

Достижение этих целей обеспечивается решением следующих задач:

знакомство учащихся со сведениями по истории развития астрономии, о её связях с физикой и математикой; формирование у учащихся умений объяснять наблюдаемые невооруженным глазом изменения на небосводе; приобретение учащимися знаний о законах небесной механики; систематизация знаний о методах исследования и современном состоянии проблемы существования жизни во Вселенной.

Срок реализации программы - 2 года.

2.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Астрономия, ее значение и связь с другими науками (2 часа)

Астрономия, ее связь с другими науками. Структура и масштабы Вселенной. Особенности

астрономических методов исследования. Телескопы и радиотелескопы. Всеволновая астрономия.

Практические основы астрономии (5 часов)

Звезды и созвездия. Звездные карты, глобусы и атласы. Видимое движение звезд на различных географических широтах. Кульминация светил. Видимое годичное движение Солнца. Эклиптика. Движение и фазы Луны. Затмения Солнца и Луны. Время икалендарь.

Строение Солнечной системы (7 часов)

Развитие представлений о строении мира. Геоцентрическая система мира. Становление гелиоцентрической системы мира. Конфигурации планет и условия их видимости. Синодический и сидерический (звездный) периоды обращения планет. Законы Кеплера. Определение расстояний и размеров тел в Солнечной системе. Горизонтальный параллакс. Движение небесных тел под действием сил тяготения. Определение массы небесных тел. Движение искусственных спутников Земли и космических аппаратов в Солнечной системе.

Природа тел Солнечной системы (8 часов)

Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение. Земля и Луна — двойная планета. Исследования Луны космическими аппаратами. Пилотируемые полеты на Луну. Планеты земной группы. Природа Меркурия, Венеры и Марса. Планеты-гиганты, их спутники и кольца.

Малые тела Солнечной системы: астероиды, планеты-карлики, кометы, метеороиды, метеоры, болиды и метеориты.

Солнце и звезды (5 часов)

Излучение и температура Солнца. Состав и строение Солнца. Источник его энергии. Атмосфера Солнца. Солнечная активность и ее влияние на Землю. Звезды — далекие солнца. Годичный параллакс и расстояния до звезд. Светимость, спектр, цвет и температура различных классов звезд. Диаграмма «спектр — светимость». Массы и размеры звезд. Модели звезд. Переменные и нестационарные звезды. Цефеиды — маяки Вселенной. Эволюция звезд различной массы.

Строение и эволюция Вселенной (5 часов)

Наша Галактика. Ее размеры и структура. Два типа населения Галактики. Межзвездная среда: газ и пыль. Спиральные рукава. Ядро Галактики. Области звездообразования. Вращение Галактики. Проблема «скрытой» массы. Разнообразиемира галактик. Квазары. Скопления и сверхскопления галактик. Основы современной космологии. «Красное смещение» и закон Хаббла. Нестационарная Фридмана. Большойвзрыв. Реликтовое излучение. Ускорение расширения Вселенной. «Темная энергия» и антитяготение.

Жизнь и разум во Вселенной (2 часа)

Проблема существования жизни вне Земли. Условия, необходимые для развития жизни.

Поиски жизни на планетах Солнечной системы. Сложные органические соединения в космосе. Современные органические соединения в космосе. Современные возможности космонавтики и радиоастрономии для связи с другими цивилизациями. Планетные системы у других звезд. Человечество заявляет о своем существовании.

По программе учащиеся должны выполнить 4 контрольных работы и  2 практические работы.

3.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА

В результате изучения астрономии ученик должен:

- уметь:

решать задачи, находящиеся на стыке нескольких учебных дисциплин (межпредметные задачи); использовать основной алгоритм исследования при решении своих учебно-познавательных задач; использовать основные принципы проектной деятельности при решении своих учебно-познавательных задач и задач, возникающих в культурной и социальной жизни; использовать элементы математического моделирования при решении исследовательских задач; использовать элементы математического анализа для интерпретации результатов, полученных в ходе учебно-исследовательской работы;

- знать/ понимать:

определения терминов и понятий, применяемых для описания различных явлений астрономии; законы Кеплера, законы движения небесных тел; различия природы двух групп планет, комет, метеороидов, метеоров; этапы формирования и эволюции небесных тел;

- использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

понимания взаимосвязи астрономии с другими науками, в основе которых лежат знания по астрономии, отделения её от лженаук; оценивания информации, содержащейся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

4.КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, АСТРОНОМИЯ

(10 – 11 КЛАСС)

№ п/п	Наименование разделов и тем.	Плановые сроки	Скорректиро-ванные сроки
10 КЛАСС
Астрономия, ее значение и связь с другими науками  (2 часа)
1/1	Предмет астрономии.
2/2	Наблюдения-основа астрономии.
Практические основы астрономии (5 часов)
1/3	Звезды и созвездия. Небесные координаты.
2/4	Видимое движение звезд. Эклиптика.
3/5	Движение и фазы Луны. Затмения Солнца и Луны.
4/6	Календарь и время.
5/7	Контрольная работа № 1.
Строение Солнечной системы (7 часов)
1/8	Развитие представлений о строении мира.
2/9	Конфигурации планет.
3/10	Законы движения планет Солнечной системы.
4/11	Решение задач на применение законов Кеплера.
5/12	Определение размеров тел и расстояний в Солнечной системе.
6/13	Движение небесных тел под действием сил тяготения.
7/14	Контрольная работа №2.
Природа тел Солнечной системы (5 часов)
1/15	Общие характеристики планет.
2/16	Система Земля – Луна.
3/17	Планеты земной группы.
4/18	Далекие планеты.
5/19	Резерв.
11 КЛАСС
Природа тел Солнечной системы (3 часа), продолжение.
1/1	Планеты Солнечной системы.
2/2	Малые тела Солнечной системы.
3/3	Обобщающий урок по  теме «Планеты Солнечной системы». Контрольная работа №3.
Солнце и звезды (5 часов)
1/4	Солнце – ближайшая звезда.
2/5	Расстояния до звезд.
3/6	Масса и размеры звезд.
4/7	Переменные и нестационарные звезды.
5/8	Обобщение темы «Солнце и звезды», контрольная работа №4.
Строение и эволюция Вселенной (5 часов)
1/9	Наша Галактика.
2/10	Наша Галактика.
3/11	Другие звездные системы – галактики.
4/12	Основы современной космологии.
5/13	Основы современной космологии.
Жизнь и разум во Вселенной (2 часа)
1/14	Условия, необходимые для развития  жизни.
2/ 15	Человечество заявляет о своем существовании.

5.ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Программа курса астрономии для 11 класса (автор ) Астрономия. Базовый уровень. 11 класс. Учебник (авторы – Вельяминов, )

Материально – техническое обеспечение:

1. Телескоп.

2. Спектроскоп.

3. Теллурий.

4. Модель небесной сферы.

5. Звездный глобус.

6. Подвижная карта звездного неба.

7. Глобус Луны.

8. Карта Луны.

9. Карта Венеры.

10. Карта Марса.

11. Справочник любителя астрономии.

12. Школьный астрономический календарь (на

текущий учебный год).

СПИСОК НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ:

1. Вселенная.

2. Солнце.

3. Строение Солнца.

4. Планеты земной группы.

5. Луна.

6. Планеты-гиганты.

36

7. Малые тела Солнечной системы.

8. Звезды.

9. Наша Галактика.

10. Другие галактики.

СОГЛАСОВАНО.

Руководитель ШМО учителей математики, физики, информатики и ИКТ _________________// Протокол №___ от «___»_______________2017 г.

СОГЛАСОВАНО.

Заместитель директора по УВР _________________// «___»_________________2017 г.