Рабочая программа по русскому языку (стр. 2 )

Таким образом, основная функция программы русского языка с учётом всех перечисленных задач, - пробудить у учащихся интерес к узнаванию родного языка.

Распределение изучения тем программы (170 часов)

Раздел 1

Синтаксис и пунктуация (25 часов)

Предложение. Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) и второстепенные (дополнение, определение, обстоятельство).

Однородные члены предложения. Предложения с однородными членами, соединёнными союзами и, а, но. Знаки препинания в предложениях с однородными членами с союзами и без союзов.

       Составление нескольких предложений, объединённых одной темой (по сюжетным рисункам или наблюдениям за природой, впечатлениям от экскурсий, посещения театра и т. д.), с однородными членами.

       Простые и сложные предложения. Знаки препинания в сложных предложениях с союзами и, а, но. Составление текстов с использованием простых и сложных предложений, также предложений с однородными членами.

       Прямая речь. Знакомство с оформлением диалога. Составление и запись предложений с прямой речью.

       Обращение. Знаки препинания в предложениях с обращением: обращение в начале, середине, конце предложения. Особенность интонации и цели высказывания предложений с обращением. Составление и запись предложений с обращением.

Раздел 2

Имя существительное (40 часов)

Лексическое значение. Основные грамматические признаки. Род имён существительных, изменение по числам и падежам. Собственные и нарицательные имена существительные. Основные типы склонения имён существительных. Способы проверки безударных падежных окончаний существительных.

       Правописание безударных падежных окончаний существительных 1, 2, 3-го склонения с твёрдой и  мягкой основами, кроме существительных на - мя, - ий, - ие, - ия.

Склонение существительных во множественном числе. Правописание падежных окончаний существительных во множественном числе. Предлоги с именами существительными, стоящими в разных падежах.

Составление предложений с существительными в определённом падеже, различение в предложениях именительного и винительного, родительного и винительного падежей.

Существительное как член предложения. Употребление в речи существительных.

Раздел 3

Имя прилагательное (30 часов)

       Лексическое значение. Основные грамматические признаки. Изменение прилагательных по родам, числам и падежам. Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода с твёрдой и мягкой основами.

       Орфограммы в окончаниях прилагательных мужского и среднего рода. Способы проверки.

       Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода с твёрдой и мягкой основами. Орфограммы в окончаниях прилагательных женского рода. Способы проверки.

       Склонение имён прилагательных множественного числа с твёрдой и мягкой основами. Орфограммы в окончаниях прилагательных множественного числа. Способы проверки.        Прилагательное как член предложения.

Употребление в речи прилагательных. Составление предложений с использованием прилагательных, близких и противоположных по значению.

Раздел 4

Личные местоимения (8 часов)

Общие сведения о личных местоимениях. Личные местоимения и имя существительное.

Значение личных местоимений я, ты, он, она, оно. Личные местоимения единственного и множественного числа.

       Склонение личных местоимений единственного и множественного числа. Правописание личных местоимений с предлогами.

       Личные местоимения как члены предложения.

       Употребление в речи личных местоимений. Редактирование текстов с использованием личных местоимений.

Раздел 5

Глагол (45 часов)

Лексическое значение. Основные грамматические признаки.

Неопределённая форма глагола.

Время глагола, изменение по лицам и числам.

1 и 2 спряжение глаголов. Правописание безударных личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения. Способы проверки.

Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа. Глаголы на –тся, - ться. Изменение глаголов в прошедшем времени по родам и числам.

Глагол как член предложения.

Особенности употребления в речи глаголов.

Сравнение выразительности глаголов с другими частями речи.

Составление предложений с использованием глаголов, близких и противоположных по значению, в различных формах.

Раздел 6

Наречие  (7 часов)

Общие сведения о наречии. Лексическое значение. Основные грамматические признаки.

Правописание суффиксов - о, - а в наречиях.

Наречие как член предложения.

Употребление в речи наречий.

Раздел 7

Повторение (обобщение) пройденного в начальных классах (15 часов)

Слова с непроверяемыми написаниями: автомобиль, агроном, адрес, арбуз, багаж, берег, берёза, беседа, беседовать, библиотека, билет, вагон, валенки, веялка, вокзал, волноваться, воробей, ворона, восемь, воскресенье, восток, газета, горевать, горизонт, город, горох, горсть, двадцать, двенадцать, девочка, дежурный, декабрь, деревня, директор, дорога, до свидания, желать, железо, жёлтый, завод, завтра, завтрак, заря, заяц, здесь, здравствовать, здравствуйте, земледелие, земляника, иней, инженер, интересно, интересоваться, календарь, капуста, карандаш, картина, картофель, кастрюля, квартира, картофель, килограмм, класс, колесо, коллектив, командир, комбайн, комната, коньки, корзина, корова, космонавт, костёр, кровать, лагерь, лестница, лисица, лопата, магазин, малина, мальчик, машина, мебель, медведь, медленно, месяц, металл, метро, молоко, молоток, морковь, мороз, Москва, народ, ноябрь, обед, облако, оборона, овёс, овощи, огород, огурец, одежда, одиннадцать, однажды, около, октябрь, орех, осина, отец, пальто, пароход, пассажир, пенал, переписывать, песок, петух, платок, победа, погода, помидор, понедельник, портрет, посуда, потом, правительство, председатель, прекрасно, приветливо, путешествие, пшеница, пятница, работа, радостно, ракета, растение, ребята, революционный, революция, рисунок, родина, Россия, русский, салют, самолёт, сапоги, сахар, сверкать, свобода, север, сегодня, сейчас, сентябрь, сеялка, собака, солома, сорока, союз, собака, столица, суббота, тарелка, телефон, теперь, тепловоз, тетрадь, товарищ, тепловоз, трактор, трамвай, тревожиться, ужин, улица, урожай, ученик, учитель, фамилия, февраль, хозяйство, хлебороб, четверг, чёрный, шестнадцать, шоссе, шофёр, экскурсия, электричество, электровоз, электростанция, яблоко, ягода, язык, январь.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу 4 класса:

В результате усвоения программного материала по русскому языку учащиеся должны: знать / понимать:

• признаки простого и сложного предложения; знаки препинания в этих предложениях;

• признаки главных членов предложения (подлежащее и сказуемое) и второстепенных членов предложения;

• термины: подлежащее, сказуемое; дополнение, обстоятельство, определение;

• признаки однородных членов предложений; знаки препинания в предложениях с однородными членами;

• лексико-грамматические признаки имени существительного, имени прилагательного, личных местоимений, глагола, наречия;

• морфемный состав имён существительных, имён прилагательных, глаголов, наречий;

• признаки и падежные окончания имён существительных 1, 2, 3-го склонения;

• правописание и способы проверки безударных окончаний имён существительных, имён прилагательных и глаголов;

• признаки и личные окончания глаголов I и II спряжения;

Различать и сравнивать:

• простое и сложное предложение;

• главные и второстепенные члены предложения;

• лексико-грамматические признаки изученных частей речи;

• типы склонения имён существительных (1, 2, 3 –е), типы спряжения глаголов (I и II).

Решать практические учебные задачи:

• производить синтаксический разбор предложения;

• расставлять знаки препинания в простом и сложном предложениях, в предложениях с однородными членами;

• устно и письменно составлять предложения, выражающие благодарность, просьбу, извинение, отказ, приглашение, поздравление;

• разбирать по составу имена существительные, имена прилагательные, наречия, глаголы неопределённой формы;

• безошибочно и аккуратно списывать и писать под диктовку тексты (75-80 слов) с изученными орфограммами в I – IV классах (безударные падежные окончания существительных и прилагательных, безударные личные окончания глаголов I и II спряжения и т. д.);

• правильно писать – тся, - ться в глаголах, окончания глаголов 2-го лица единственного числа. Слова с непроверяемыми написаниями.

Литература:

1. , . Русский язык: учебник для 4 класса: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2010.

2. , .  Дидактический материал для 4 класса: М.: Просвещение, 2010.

3. , . Русский язык в начальной школе. 4 класс: книга для учителя. –  М.: Просвещение, 2009.

4. , . Русский язык: Рабочая тетрадь для 4 класса: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2012.

5. , . Русский язык: тесты для 4 класса: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2011.

6. Сборник диктантов и творческих работ,- М, Просвещение, 2009 г.

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Календарные сроки	Коррек- тировка
I четверть ( 41 час)
1	Предложение. Главные и второстепенные члены предложения.	1
2	Второстепенные члены предложения. Обстоятельства.	1
3	Второстепенные члены предложения. Определение.	1
4	Второстепенные члены предложения. Дополнения.	1
5	Модуль № 1 по теме «Главные и второстепенные члены предложения».	1
6	Проверочное списывание по теме «Главные и второстепенные члены предложения».	1
7	Проверочный диктант по теме «Главные и второстепенные члены предложения».	1
8	Анализ диктанта. Главные и второстепенные члены предложения.	1	11.09.09.
9	Однородные члены предложения.	1	14.09.09.
10	Связь однородных членов предложения с помощью союзов или интонации перечисления. Словарный диктант № 1.	1	15.09.09.
11	Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение».	1	16.09.09.
12	Анализ диктанта. Связь однородных членов предложения. Запятая между однородными членами предложения.	1	17.09.09.
13	Запятая между однородными членами предложения.	1	18.09.09.
14	Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзом и.	1	21.09.09.
15	Контрольный диктант  № 2по тексту администрации.	1	22.09.09.
16 17 18	Анализ диктанта. Предложения с однородными членами, соединёнными союзами. Утвердительные и отрицательные предложения. Однородные члены предложения.	3	23.09.09. 24.09.09. 25.09.09.
19	Модуль № 2 по теме «Однородные  члены предложения».	1	28.09.09.
20	Однородные члены предложения. Словарный диктант№2.	1	29.09.09.
21	Контрольное списывание № 1. Однородные члены предложения.	1	30.09.09.
22	Анализ списывания. Простые и сложные предложения.	1	01.10.09.
23	Простые и сложные предложения. Обучающее изложение.	1	02.10.09.
24	Анализ изложения. Простые и сложные предложения.	1	05.10.09.
25	Модуль № 3 по теме «Простые и сложные предложения».	1	06.10.09.
26 27	Прямая речь.	2	07.10.09. 08.10.09.
28	Тренировочный диктант «Простые и сложные предложения».	1	09.10.09.
29	Анализ диктанта. Обращение.	1	12.10.09.
30	Обращение. Словарный диктант № 3.	1	13.10.09.
31	Имя существительное. Модуль № 4 по теме «Прямая речь. Обращение».	1	14.10.09.
32	Изменение имён существительных по числам.	1	15.10.09.
33	Род имён существительных. Обучающее изложение.	1	16.10.09.
34	Анализ изложения. Упражнение в склонении имён существительных и распознавании падежной формы.	1	19.10.09.
35	Распознавание падежей имён существительных.	1	20.10.09.
36	Контрольный диктант № 3 за 1 четверть.	1	21.10.09.
37	Анализ диктанта. Распознавание падежей имён существительных.	1	22.10.09.
38	Именительный и винительный падежи имён существительных. Словарный диктант № 4.	1	23.10.09.
39	Проверочная работа «Падежные формы имён существительных».	1	26.10.09.
40	Анализ работы. Основные типы склонений имён существительных.	1	27.10.09.
41	Первое  и второе склонение имён существительных.	1	28.10.09.
II четверть ( 39 часов)
42	Второе склонение имён существительных.	1	05.11.09.
43	Обучающее изложение. Склонение имен существительных.	06.11.09.
44	Анализ изложения. Третье склонение имён существительных.	1	09.11.09.
45	Третье склонение имён существительных.	1	10.11.09.
46	Модуль № 5 по теме «Типы склонения имён существительных ».	1	11.11.09.
47	Типы склонений имён существительных. Проверочное списывание с грамматическим заданием: определить тип склонения существительных.	1	12.11.09.
48	Анализ списывания. Правописание окончаний существительных единственного числа.	1	13.11.09.
49	Проверка  безударных падежных окончаний имён существительных 1, 2, 3 склонения. Словарный диктант № 5.	1	16.11.09.
50	Окончания имён существительных 1 и 3 склонения в родительном, дательном и предложном падежах.	1	17.11.09.
51	Зрительный диктант. Правописание окончаний существительных единственного числа.	1	18.11.09.
52	Анализ диктанта. Правописание окончаний существительных единственного числа в винительном падеже.	1	19.11.09.
53	Правописание окончаний существительных единственного числа.	1	20.11.09.
54	Правописание окончаний существительных единственного числа.	1	23.11.09.
55	Правописание окончаний существительных единственного числа.	1	24.11.09.
56	Контрольный диктант № 4 «Правописание окончаний существительных единственного числа».	1	25.11.09.
57	Анализ диктанта. Правописание окончаний существительных в винительном и творительном падеже.	1	26.11.09.
58	Правописание окончаний существительных в творительном падеже. Словарный диктант № 6.	1	27.11.09.
59	Правописание окончаний существительных единственного числа. . Обучающее изложение.	1	30.11.09.
60 61	Анализ изложения. Правописание окончаний существительных множественного числа	2	01.12.09. 02.12.09.
62	Правописание падежных окончаний имён существительных множественного числа. Словарный диктант № 7.	1	03.12.09.
63	Итоговый контрольный тест по тексту администрации за 1 полугодие 2009/10 учебного года	1	04.12.09.
64	Анализ теста. Правописание падежных окончаний существительных множественного числа.	1	07.12.09.
65	Правописание окончаний существительных множественного числа.	1	08.12.09.
66	Правописание окончаний существительных множественного числа.	1	09.12.09.
67	Правописание окончаний существительных множественного числа.	1	10.12.09.
68	Сочинение по картине «Зимний лес». Описание как тип речи.	1	11.12.09.
69	Анализ сочинения. Правописание падежных окончаний существительных множественного числа.	1	14.12.09.
70	Правописание падежных окончаний существительных множественного числа.	1	15.12.09.
71	Контрольный диктант «Правописание падежных окончаний существительных единственного и множественного числа.	1	16.12.09.
72	Анализ диктанта. Правописание окончаний существительных множественного числа.	1	17.12.09.
73	Модуль № 6, № 7  по теме «Окончания имён существительных единственного числа и множественного числа».	1	21.12.09.
74	Правописание падежных окончаний существительных единственного и множественного числа. Словарный диктант № 8.	1	22.12.09.
75	Тематическая работа по теме «Имя существительное».	1	23.12.09.
76	Общие сведения об имени прилагательном.	1	24.12.09.
77	Прилагательные антонимы и синонимы.	1	25.12.09.
78	Изменение имён прилагательных по числам и родам.	1	28.12.09.
79	Связь имён существительных и прилагательных. Модуль  № 8 по теме «Общие сведения об имени прилагательном».	1	29.12.09.
80	Связь имён существительных и прилагательных. Обобщение и систематизация изученного материала (урок – игра).	1	30.12.09.
III четверть ( 48 часов)
81	Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода.	1	11.01.10.
82	Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода.	1	12.01.10.
83	Правописание падежных окончаний имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода. Словарный диктант № 9.	1	13.01.10.
84 85	Безударные падежные окончания имён прилагательных мужского и среднего рода.	2	14.01.10. 15.01.10.
86	Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода	1	18.01.10.
87	Тренировочный диктант «Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода».	1	19.01.10.
88	Анализ диктанта. Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода	1	20.01.10.
89	Модуль № 9  по теме «Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода».	1	21.01.10.
90	Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода.	1	22.01.10.
91 92	Падежные окончания имён прилагательных женского рода. Словарный диктант №10.	2	25.01.10. 26.01.10.
93	Правописание падежных окончаний имён прилагательных единственного числа женского рода.	1	27.01.10.
94	Падежные окончания имён прилагательных единственного числа. Модуль № 9  по теме «Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода».	1	28.01.10.
95	Обучающее изложение. Правописание падежных окончаний имён прилагательных единственного числа.	1	29.01.10.
96	Анализ изложения. Обобщение. Склонение и правописание окончаний имён прилагательных множественного числа.	1	01.02.10.
97	Склонение имён прилагательных в форме множественного числа.	1	02.02.10.
98	Контрольный диктант № 6. Правописание падежных окончаний имён прилагательных единственного и множественного числа.	1	03.02.10.
99	Анализ диктанта. Обобщение знаний об имени прилагательном.	1	04.02.10.
100	Общие сведения о личных местоимениях.	1	05.02.10.
101	Личные местоимения.	1	08.02.10.
102	Роль местоимений в предложении. Словарный диктант №11.	1	09.02.10.
103	Склонение личных местоимений.	1	10.02.10.
104	Склонение личных местоимений множественного числа.	1	11.02.10.
105	Раздельное написание местоимений с предлогами.	1	12.02.10.
106	Правописание местоимений с предлогами.	1	15.02.10.
107	Морфологический разбор местоимений.	1	16.02.10.
108	Обобщение знаний о местоимении. Редактирование текста.	1	17.02.10.
109	Зрительный диктант по теме «Местоимение».	1	18.02.10.
110	Анализ диктанта. Морфологический разбор местоимений.	1	19.02.10.
111	Общие сведения о глаголе.	1	22.02.10.
112	Временные формы глаголов.	1	24.02.10.
113	Неопределённая форма глагола.	1	25.02.10.
114	Обучающее изложение.	1	26.02.10.
115	Анализ изложения. Неопределённая форма глагола. Частицы –сь, - ся.	1	01.03.10.
116	Образование форм времени от неопределённой формы глагола.	1	02.03.10.
117	Образование форм времени от неопределённой формы глагола.	1	03.03.10.
118 119	Временные формы глагола.	2	04.03.10. 05.03.10.
120	Образование глаголов прошедшего времени. Словарный диктант №12.	1	09.03.10.
121	Контрольный диктант №6. Части речи.	1	10.03.10.
122 123	Анализ диктанта. Временные формы глагола.	2	11.03.10. 12.03.10.
124	Обучающее изложение.	1	15.03.10.
125	Анализ изложения. Временные формы глагола.	1	16.03.10.
126	Спряжение глаголов.	1	17.03.10.
127 128	Первое и второе спряжение глаголов.	2	18.03.10. 19.03.10.
IV четверть (  часа)
129	П. Части речи. Определение спряжения глаголов по неопределённой форме.	1	31.03.10.
130	П. Словосочетание. Правописание безударных личных окончаний глаголов 2 лица единственного числа. Словарный диктант №13.	1	01.04.10.
131	П. Типы склонений имён существительных. Правописание –ь - в глаголах 2-го лица единственного числа.	1	02.04.10.
132	П. 1 склонение имён существительных. Правописание –тся, - ться.	1	05.04.10.
133	Зрительный диктант. Правописание –тся, - ться.	1	06.04.10.
134	П. 2 склонение имён существительных. Правописание личных окончаний глаголов.	1	07.04.10.
135	П. 3 склонение имён существительных. Правописание окончаний глаголов 2 лица множественного числа.	1	08.04.10.
136	Обучающее изложение. Правописание личных окончаний глаголов.	1	09.04.10.
137	П. Правописание окончаний существительных единственного числа. Анализ изложения. Правописание безударных личных окончаний глаголов.	1	12.04.10.
138	П. Правописание окончаний существительных множественного числа. Правописание –ь - в глаголах.	1	13.04.10.
139	П. Имя прилагательное. Правописание глаголов прошедшего времени. Словарный диктант №14.	1	14.04.10.
140	П. Склонение имён прилагательных единственного числа мужского и среднего рода Правописание личных окончаний глаголов.	1	15.04.10.
141	П. Склонение имён прилагательных множественного числа. Наречие.	1	16.04.10.
142	П. Личные местоимения. Образование наречий.	1	19.04.10.
143	Контрольное  изложение по теме «Глагол. Наречие».	1	20 .04.10.
144	П. Грамматические признаки местоимений. Анализ изложения. Наречие. Обстоятельство.	1	21.04.10.
145	П. Склонение местоимений. Правописание наречий.	1	22.04.10.
146	П. Инфинитив. Время глагола, спряжение. Обобщение по  теме «Наречие».	1	23.04.10.
147	П. Предложение.	1	26.04.10.
148	Итоговый контрольный диктант № 7 за 2009/10 учебный год по тексту администрации.	1	27.04.10.
149	П. Предложения с однородными членами. Анализ диктанта.	1	28.04.10.
150	П. Сложные предложения. Словарный диктант №15.	1	29.04.10.
151	П. Прямая речь. Обращение. Словосочетания.	1	30.04.10.
152	Обучающий  диктант по теме «Глагол. Наречие».	1	04.05.10.
153	П. Правописание мягкого знака в словах разных частей речи. Анализ диктанта.	1	05.05.10.
154	П. Грамматические признаки имён существительных.	1	06.05.10.
155	П. Грамматические признаки имён прилагательных.	1	07.05.10.
156	П. Наречие.	1	11.05.10.
157	П. Фонетика.	1	12.05.10.
158	П. Безударные гласные в корне слова. Словарный диктант №16.	1	13.05.10.
159	П. Безударные гласные в окончаниях.	1	14.05.10.
160	П. Парные согласные.	1	17.05.10.
161	Контрольный диктант №8 «Основные темы, изученные в 4 классе».	1	18.05.10.
162	П. Разделительные Ь и Ъ знаки. Анализ диктанта.	1	19.05.10.
163	П. Предлоги и приставки.	1	20.05.10.
164	П. Состав слова.	1	21.05.10.
165	П. Звуки и буквы.	1	24.05.10.
166	П. Однокоренные слова. Словарный диктант №17.	1	25.05.10.
167	П. Сложные слова	1	26.05.10.
168	П. Сложные слова. Итоговый тест. Обобщение.	1	27.05.10.
169	П. Урок-соревнование «Хочу всё знать»	1	28.05.10.
170	Сочинение по теме «Части речи».	1	31.05.10.	Резерв

Литература:

1. , . Русский язык: учебник для 4 класса: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2008.

2. , .  Дидактический материал для 4 класса: М.: Просвещение, 2008.

3. , . Русский язык в начальной школе. 4 класс: книга для учителя. –  М.: Просвещение, 2004.

4. , . Русский язык: Рабочая тетрадь для 4 класса: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2008.

5. , . Русский язык: тесты для 4 класса: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2008.

6. Сборник диктантов и творческих работ,- М, Просвещение, 2002 г.

7. Сборник нормативных документов. Начальная школа/сост. , . – М.: Дрофа, 2008.