Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тема 11. Осморегулирующие и выделительные эпителии
Названия опытов: строение зеленой железы рака; почки лягушки; почки пеляди; почки крысы.
Объекты изучения: Препараты: Зеленая железа рака; почка лягушки; почка пеляди; почка крысы.
Оборудование, приборы: микроскопы световые, постоянные микропрепараты, электронные микрофотографии. Мультимедийная демонстрация препаратов.
Тема 12. Ткани внутренней среды. Кровь как ткань. Кроветворение у млекопитающих.
Названия опытов: Кровь как ткань. Схема кроветворения. Лимфа, миелоидная и лимфоидная ткани позвоночных и их аналоги у беспозвоночных животных.
Объекты изучения: Препараты: мазок крови лягушки, мазок крови человека, мазок красного костного мозга. Препараты: зобная железа щенка; лимфатический узел кошки; селезенка кошки.
Оборудование, приборы: микроскопы световые, постоянные микропрепараты, электронные микрофотографии. Мультимедийная демонстрация препаратов и схемы кроветворения.
Тема 13. Рыхлая соединительная ткань.
Названия опытов: рассмотреть, зарисовать коллагеновые и эластические волокна, клеточные элементы рыхлой соединительной ткани. Рассмотреть скопление жировых клеток, продольные срезы коллагеновых волокон, поперечные и косые срезы коллагеновых волокон, фиброциты.
Объекты изучения: Препараты: рыхлая волокнистая соединительная ткань.
Оборудование, приборы: микроскопы световые, постоянные микропрепараты, электронные микрофотографии. Схема строения однослойных эпителиев; схема строения многослойны эпителиев. Мультимедийная демонстрация препаратов.
Тема 14. Опорные скелетные ткани позвоночных.
Названия опытов: Строение галинового хряща; эластического хряща; волокнистого хряща; берцовой кости в продольном и поперечном разрезе.
Объекты изучения: Препараты: Гиалиновый хрящ ребра кролика; эластический хрящ ушной раковины свиньи; волокнистый хрящ межпозвоночный диск теленка; берцовая кость в продольном разрезе (человек); берцовая кость в поперечном разрезе (человек).
Оборудование, приборы: микроскопы световые, постоянные микропрепараты, электронные микрофотографии. Мультимедийная демонстрация препаратов.
Тема 15-16. Мышечные ткани.
Названия опытов: Разобрать строение гладкомышечной ткани. Рассмотреть строение миофибрилл и в световом и электронном микроскопах. Изучить строение поперечно-полосатой мышечной ткани.
Объекты изучения: Препараты: гладкая мышечная ткань; поперечно-полосатая мышечная ткань языка кролика
Оборудование, приборы: микроскопы световые, постоянные микропрепараты, электронные микрофотографии. Мультимедийная демонстрация препаратов.
Тема 17-18. Ткани нервной системы.
Названия опытов: Изучить микроскопическое и субмикроскопическое строение нервной клетки, при этом необходимо разобрать морфологические и функциональные особенности дентритов и нейритов, а также нейрофибрилл и тигроидного вещества. Рассмотреть все виды нейроглии, их строение, функциональные особенности.
Объекты изучения: Препараты: Мякотные нервные волокна седалищного нерва лягушки; безмякотные нервные волокна селезеночного нерва быка; спинной мозг собаки.
Оборудование, приборы: микроскопы, микропрепараты, электронные микрофотографии. Мультимедийная демонстрация препаратов.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.
Таблица5 .
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Клеточная теория. Методы исследования клеток и тканей. Ядро, основные элементы его структуры. Плазматическая мембрана, ее структура. Жизненный цикл клетки | Подготовка к промежуточному тестированию по теме Подготовка к защите лабораторных работ | Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы | 1-3 | 12 | 0-20 |
1.2 | Цитоплазма как сложно структурированная система. Эндоплазматический ретикулум. Рибосомы, их структура и роль в синтезе белка. Аппарат Гольджи. Лизосомы. Митохондрии. | Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме Подготовка к коллоквиуму | Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы | 4-8 | 14 | 0-20 |
Всего по модулю 1: | 26 | 0 - 40 | ||||
Модуль 2 | ||||||
2.1 | Понятие о ткани. Эпителиальные ткани. Покровные эпителии. | Проверочный тест по предыдущему модулю Подготовка к защите лабораторных работ | Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы | 9-10 | 12 | 0-16 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2.2 | Кишечные эпителии. Железистые эпителии. Осморегулирующие и выделительные эпителии. | Подготовка к защите лабораторных работ Подготовка к промежуточному тестированию по теме | Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы | 11-12 | 10 | 0-10 |
Всего по модулю 2: | 22 | 0-26 | ||||
Модуль 3 | ||||||
3.1 | Ткани внутренней среды организма. Кровь, лимфа, миелоидная и лимфоидная ткани позвоночных. Рыхлая соединительная ткань позвоночных и интерстициальные ткани беспозвоночных животных. | Проверочный тест по предыдущему модулю Подготовка к защите лабораторных работ | Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы | 13,14 | 16 | 0-20 |
3.2 | Опорные скелетные ткани позвоночных. Опорные соединительные ткани беспозвоночных животных. Мышечные ткани. Ткани нервной среды | Подготовка к защите лабораторных работ Подготовка к семинару Контрольная работа | Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы | 15,16 | 16 | 0-14 |
Всего по модулю 3: | 32 | 0-34 | ||||
ИТОГО: | 80 | 0-100 |
10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
ОПК - 5 способностью применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности
Циклы, дисциплины (модули) учебного плана Индекс компетенции | Б.1. Дисциплины (модули) | |
3 семестр | ||
Цитология, гистология | ||
Профессиональные компетенции | ||
ОПК-5 ПК-5 ПК-13 | ||
Виды аттестации | Формы оценочных средств | |
Текущая (по дисциплине) | УО-1 | + |
ПР-1 | + | |
ПР-2 | + | |
ПР-3 | + | |
ИС-3 | + | |
Промежуточная (по дисциплине) | УО-4 | + |
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
Таблица 6.
Карта критериев оценивания компетенций
Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
пороговый (удовл.) 61-75 баллов | базовый (хор.) 76-90 баллов | повышенный (отл.) 91-100 баллов | |||
ОПК 5 | Знает: основные сведения о строении и функционировании клеток и тканей разного происхождения: растений и животных Умеет: Использовать знание основ клеточной биологии и гистологии для биологических проблем Владеет: Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии | Знает: принципы клеточной организации биологических объектов; Последние данные по структуре, функциям и химическому составу клеток, тканей, органов Умеет: Использовать знание фундаментальных основ и методических подходов клеточной биологии и гистологии для решения биологических проблем Владеет: Практическими навыками изучения гистологических препаратов в световых микроскопах | Знает: современные представления о принципах клеточной организации биологических объектов; Роль нервной, эндокринной, иммунной систем организма в регуляции процессов морфогенеза клеток, тканей и органов и их функционирования Умеет: Использовать полученные знания фундаментальных основ для оценки функционального состояния организм Владеет: Техникой микроскопирования гистологических препаратов; Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии и техникой микроскопирования гистологических препаратов | Лекции, лабораторные занятия | Тесты, контрольная работа; коллоквиумы |
ПК 5 | Знает: основные сведения о строении и функционировании клеток и тканей разного происхождения: растений и животных Умеет: Использовать знание основ клеточной биологии и гистологии для биологических проблем Владеет: Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии | Знает: принципы клеточной организации биологических объектов; Последние данные по структуре, функциям и химическому составу клеток, тканей, органов Умеет: Использовать знание фундаментальных основ и методических подходов клеточной биологии и гистологии для решения биологических проблем Владеет: Практическими навыками изучения гистологических препаратов в световых микроскопах | Знает: современные представления о принципах клеточной организации биологических объектов; Роль нервной, эндокринной, иммунной систем организма в регуляции процессов морфогенеза клеток, тканей и органов и их функционирования Умеет: Использовать полученные знания фундаментальных основ для оценки функционального состояния организм Владеет: Техникой микроскопирования гистологических препаратов; Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии и техникой микроскопирования гистологических препаратов | Лекции, лабораторные занятия | Тесты, контрольная работа; коллоквиумы |
ПК 7 | Знает: основные сведения о строении и функционировании клеток и тканей разного происхождения: растений и животных Умеет: Использовать знание основ клеточной биологии и гистологии для биологических проблем Владеет: Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии | Знает: принципы клеточной организации биологических объектов; Последние данные по структуре, функциям и химическому составу клеток, тканей, органов Умеет: Использовать знание фундаментальных основ и методических подходов клеточной биологии и гистологии для решения биологических проблем Владеет: Практическими навыками изучения гистологических препаратов в световых микроскопах | Знает: современные представления о принципах клеточной организации биологических объектов; Роль нервной, эндокринной, иммунной систем организма в регуляции процессов морфогенеза клеток, тканей и органов и их функционирования Умеет: Использовать полученные знания фундаментальных основ для оценки функционального состояния организм Владеет: Техникой микроскопирования гистологических препаратов; Знаниями об основных этапах в развитии световой микроскопии и техникой микроскопирования гистологических препаратов | Лекции, лабораторные занятия | Тесты, контрольная работа; коллоквиумы |
10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


