Работа с детьми

Работа с детьми

Сентябрь

Беседа по теме «Я и моя семья». Выставка  рисунков  «Моя семья».

Стенд « Семья». Чтение книг о семье. Картотека игр.

Октябрь

Беседа по теме «Улица, на которой я живу». Выставка рисунков "Улицы нашего города". Игра « Правила дорожного движения».

Ноябрь

Ознакомление с символикой России, родного города, области.

Рассматривание иллюстраций  с  изображением  символики. Выставка работ детского творчества.

Декабрь

Беседа по теме « Я, ты, он, она вместе целая страна». Просмотр  видеоролика о России. Дать представление о многонациональности нашего государства.

Январь

Ознакомление с обычаями и традициями русского народа. Беседа по теме «Калядки». Развлечение «Игры наших бабушек».

Февраль

Беседа по теме «Главные праздники России». Знакомство с разными видами войск ( пехота, морские, воздушные, танковые войска)

Подготовка и проведение праздника «День защитника Отечества». Спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества. Рисунки «Богатыри»

Март

Беседы «Моя мама – лучшая на свете», «Что умеет моя бабушка? » Выставка детских работ «Мамин портрет».

Апрель 

Знакомство с праздником « День космонавтики», просмотр иллюстраций на  тему космос.

Знакомство  детей  с  народными традициями и  обычаями, народным декоративно- прикладным искусством. Рисунки детей

Май

Экскурсия к мемориалу воинской славы, приуроченная ко Дню Победы. Утренник, посвящённый Дню Победы.

Подготовительная группа

Сентябрь

Чтение художественной литературы детям о природе России, родного края, о войне, о других исторических события

  Беседа  по теме « Где были в выходные дни ? » Фотовыставка «Моё любимое место в городе». Проект  «Любимые  места  моего города»

Октябрь

Беседа по теме «Моя страна, моя планета». Подбор игр по теме. Расширять  представление о  Родине – России.

Ноябрь

Рассказ о празднике « День народного единства». Просмотр проекта о возникновении праздника. Расширять представление о Москве – главном городе, столице России.

Декабрь

Знакомство с традицией празднования Нового года в различных странах. Выставка новогодних игрушек. Подготовка к празднику и его проведение.

Февраль

Расширять представление  детей о разных видах  войск. Чтение книг на военную тематику. 

Рассказ  детей о службе  в  армии родственников ,  Фотоальбом «Мой папа (дедушка) служил в армии».

Март

Беседа  по теме: «Профессия  моей  мамы». Выставка работ, выполненных бабушками и мамами воспитанников. Знакомство с народными традициями  и  обычаями народов России. Расширять представление о разнообразии народного искусства «Проект мамы разные нужны».

Апрель

Краткосрочный проект «Космос».

Викторина «Что вы знаете о космосе».

Выставка работ детского творчества «Космос глазами детей».

Май

Чтение стихов и художественной литературы о празднике «День победы». Просмотр фильма «Памятники России». Проект «Военные профессии»

Проведение мероприятия  в  честь праздника .

Познавательно-творческий проект

«Наш любимый город Екатеринбург».

Целью данного проекта является воспитание у детей чувств патриотизма и любви к родному городу.

Исходя из цели, были сформулированы следующие задачи проекта:

Знакомство дошкольников с историей возникновения  нашего города, именем основателя родного города и историческим прошлым русского народа;

осознание сути понятия Родины как места, где человек родился;

уточнение и закрепление знаний о Екатеринбурге с помощью экскурсий;

развитие связной речи на основе составления мини-сочинений и индивидуальных бесед;

закрепление полученных детьми знаний о родном городе с помощью дидактических игр;

организация совместной деятельности детей и родителей в ходе реализации мини-проектов.

Участники проекта: дети, педагоги, родители, приглашенные гости-участники.

Реализация проекта предусматривает несколько этапов. В ходе предварительной работы нами был отобран и систематизирован материал по теме проекта, и на его основе были составлены конспекты интегрированной образовательной деятельности с детьми.

Кроме того, были подобраны иллюстративный материал, художественная литература, пословицы, поговорки и дидактические игры. Для родителей были подготовлены индивидуальные рекомендации о посещении с детьми памятных мест целью ознакомления с достопримечательностями города.

Первым этапом работы над проектом стало творческое задание для воспитанников и их родителей - сочинение на темы: «Моя улица», «Мой дом», «Моя комната».

Для определения уровня знаний дошкольников были проведены индивидуальные беседы на темы: «Что бы ты рассказал гостям о своем городе?», «За что ты любишь свой город?», «Что бы ты сделал для своего города, если бы был президентом?». Как выяснилось в ходе бесед, воспитанники недостаточно знают город, в котором живут. С учетом этого родителям были предложены консультации по темам: «Праздник  в дом пришел», беседы «Екатеринбург любимый город ». Также было проведено родительское собрание на тему: «Роль семейных традиций  и обычаев».

Продолжением данной работы стало знакомство воспитанников со столицей

Урала и ее символикой: гербом города и  флагом.

Поскольку в процессе игры дошкольники лучше воспринимают и легче усваивают даже самый сложный материал, следующим этапом стало проведение с детьми дидактических игр о Екатеринбурге с использованием иллюстраций, разрезных картинок: «Найди отличия», «Собери картинку», «Узнай по фрагменту» и т. д.

В ходе непосредственной образовательной деятельности дети узнали, историю Екатеринбурга, как он выглядел в старину, с чего началась.

Важной частью работы по воспитанию чувства гордости за любимый город стало формирование у воспитанников представлений о людях родного города, которые прославили его знаменитых ученых, писателях, поэтах, художниках.

Особая роль в патриотическом воспитании отводится праздникам. Яркая эмоциональная форма и содержание таких праздников, как День города, День победы, Масленица воспитывают у детей положительные чувства.

Важно, чтобы воспитанники имели возможность участвовать в атмосфере общей радости и веселья. Все это дополняет социальный опыт ребенка, откладывается в памяти как приятные воспоминания детства, связанные с родным городом.