Принят на педагогическом совете №1 от 01.01.2001г
Приказ № 01-06/205 – п
Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении
в холодный период года
Ранний возраст (1,5-3 года)
Время | Режимные моменты | Содержание |
7.00-8.20 | Прием детей «Утро радостных встреч». «Радость игры» | Индивидуальный контакт с ребенком и родителями; осмотр, игры, утренняя гимнастика; формирование традиций; деятельность детей в уголке природы; формирование З К Р |
8.20-8.40 | Подготовка к завтраку. Завтрак «Вкусно и полезно» | Приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания. Культурно – гигиенические мероприятия. |
8.40-9.10 | Совместная деятельность | Минутки игры. Игры на снятие эмоционального напряжения, хороводные игры. |
9.10-9.40 | Образовательная деятельность | Организация совместной деятельности по основным образовательным областям по подгруппам |
9.40-9.50 | «Минутки шалости» | Игры на снятие эмоционального напряжения |
9.50-11.30 | Подготовка к прогулке. Прогулка. «Нам хочется гулять». Возвращение с прогулки. | Приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания, коммуникации, игры, наблюдения, практическая деятельность (применение новых знаний), экспериментирование, самостоятельная деятельность |
11.30-12.00 | Подготовка к обеду. Обед | Приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания |
12.00-15.00 | Сон. «Дрема пришла, сон принесла» | Ритуал группы – подготовка ко сну с использованием музыкотерапии. |
15.00-15.25 | Подъем. «Потягушки» | Ритуал группы – выход из сна, постепенный подъем. Взбадривающая гимнастика. Воздушные процедуры. Одевание. Культурно – гигиенические мероприятия. |
15.25-15.40 | Подготовка к полднику, полдник «Вкусно и полезно» | Приобщение детей к общепринятым нормам поведения за столом во время еды. |
15.40-16.10 | Образовательная деятельность | Приобщение детей к общепринятым нормам коммуникации, дидактические игры, наблюдение, экспериментирование, досуги, рассматривание картин и иллюстраций, просмотр видеофильмов, чтение книг, игры, самостоятельная деятельность. По подгруппам |
16.10-18.00 | Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки. «Нам хочется гулять» | Приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания, коммуникации, игры, наблюдения, практическая деятельность (применение новых знаний), экспериментирование, самостоятельная деятельность |
18.00-18.30 | Подготовка к ужину, ужин «Вкусно и полезно» | Приобщение детей к общепринятым нормам поведения за столом во время еды |
18.30-19.00 | Игры, прогулка «До свидания!» | Игры. Самостоятельная деятельность. Уход домой. Индивидуальный контакт с родителями. |
3 часа | Сон | |
4 часа | Прогулка |
Принят на педагогическом совете №1 от 01.01.2001г
Приказ № 01-06/205 – п
Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении
в теплый период года
Ранний возраст (1,5-3 года)
Время | Режимные моменты | Содержание |
7.00-8.20 | Прием детей «Утро радостных встреч». «Радость игры» | Индивидуальный контакт с ребенком и родителями; осмотр, игры, утренняя гимнастика; формирование традиций; деятельность детей в уголке природы; формирование З К Р |
8.20-8.40 | Подготовка к завтраку. Завтрак «Вкусно и полезно» | Приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания. Культурно – гигиенические мероприятия. |
8.40-9.40 (на улице) | Совместная деятельность | Минутки игры. Игры на снятие эмоционального напряжения, хороводные игры. |
9.40-11.30 | Подготовка к прогулке. Прогулка. «Нам хочется гулять». Возвращение с прогулки. | Приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания, коммуникации, игры, наблюдения, практическая деятельность (применение новых знаний), экспериментирование, самостоятельная деятельность |
11.30-12.00 | Подготовка к обеду. Обед | Приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания |
12.00-15.00 | Сон. «Дрема пришла, сон принесла» | Ритуал группы – подготовка ко сну с использованием музыкотерапии. |
15.00-15.25 | Подъем. «Потягушки» | Ритуал группы – выход из сна, постепенный подъем. Взбадривающая гимнастика. Воздушные процедуры. Одевание. Культурно – гигиенические мероприятия. |
15.25-15.40 | Подготовка к полднику, полдник «Вкусно и полезно» | Приобщение детей к общепринятым нормам поведения за столом во время еды. |
15.40-16.10 (на улице) | Образовательная деятельность | Приобщение детей к общепринятым нормам коммуникации, дидактические игры, наблюдение, экспериментирование, досуги, рассматривание картин и иллюстраций, просмотр видеофильмов, чтение книг, игры, самостоятельная деятельность. По подгруппам |
16.10-18.00 | Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки. «Нам хочется гулять» | Приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания, коммуникации, игры, наблюдения, практическая деятельность (применение новых знаний), экспериментирование, самостоятельная деятельность |
18.00-18.30 | Подготовка к ужину, ужин «Вкусно и полезно» | Приобщение детей к общепринятым нормам поведения за столом во время еды |
18.30-19.00 | Игры, прогулка «До свидания!» | Игры. Самостоятельная деятельность. Уход домой. Индивидуальный контакт с родителями. |
Сон 3часа | ||
Прогулка 4-5 часа |
