Тема 41 . Конструируем и испытываем машину для гонок

Аннотация

Занятия по испытанию гоночных машин проводится в рамках темы «Транспортная система». Это классическая деятельность по конструированию. Включает в себя конструирование и изготовление машины каждым учеником, испытание, устранение неполадок и соревнования. Соревнования лучше провести в два тура: отборочный и гонка победителей отборочного тура.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цели:

    Проектирование и изготовление наклонной трассы для гонок Разработать правила гонок Провести отборочный тур гонок Изменить свои автомобили, устранить неполадки Провести гонки победителей в отборочном туре

Роли учеников

Изобретатель

Инженер

Испытатель 

Материалы:

    Доски, фанера, плотный картон, другие материалы для изготовления наклонной трассы Скотч, малярная лента Мелки Рулетки (самодельные, от деятельности «Изготавливаем рулетки») транспортир

Готовые продукты

    правила гонки наклонная трасса рабочие листы

Последовательность действий

Дайте задание ученикам построить наклонную трассу:
    Требования к трассе: Ширина – не менее 50 см Длина – не менее 2 м Угол наклона 200 (это требование дает возможность научиться пользоваться транспортиром)

Примечание: Проект по устройству трассы можно поручить ученикам, которые первые сделали и испытали машины

Покажите ребятам плоскости, которые они могут использовать для создания трассы. Это может быть плотный картон, столешница, кусок фанеры, ДСП. Если над этим проектом будет работать несколько групп, провести конкурс на лучшую трассу. Нужно учитывать наличие бортиков, прочность конструкции, дизайн. Обсудите с учениками правила испытаний предварительной гонки и финальных заездов. Обсудите такие вопросы:
    Какая задача ставится в отборочном туре (например, преодолеть определенное расстояние, проехать в сумме 3-х попыток определенное расстояние и др.) Каковы правила запуска автомобилей Сколько попыток дается каждому участнику Как вести записи Кто будет измерять расстояние Кто будет записывать данные

Распределите ответственности между детьми.

Проведите предварительные гонки. Обсудите с учениками правила финальных гонок. Кто станет победителем? Поручите детям подготовить турнирную таблицу. Награждение победителей. Итоги

Обобщите с учениками сведения о гоночных автомобилях:

    какие характеристики влияют на скорость автомобиля? Что ты сделал, чтобы автомобиль ехал быстрее? Чем отличается ход автомобиля с узкими колесами от хода автомобиля с широкими колесами? Почему некоторые автомобили не могут ехать по прямой? Как можно устранить эту проблему?

Задайте вопросы:

    Что вызвало наибольшие  сложности в работе? Что получалось хорошо, а что не очень? Смотрел ли ты как делают другие ребята? Помог ли тебе опыт других детей? Помог ли ты чем-нибудь другим? Чему ты научился?