Итоговые мероприятия по пройденным темам
в подг. группе
Провела воспитатель МКДОУ «Детский сад комбинированного вида №3 «Солнышко» 1 кв. к. .
Для успешного обучения в школе детям необходимо понимать учебную задачу. Для этого мы развиваем у детей произвольное внимание, умение планировать и контролировать свою деятельность, умение концентрироваться, сосредотачивать своё внимание. Каждую пятницу у нас проходят итоговые мероприятия по пройденным темам. Например, по теме: «Осенины». Дети рассматривают принесённые ими дары осени в свежем и консервированном виде, после чего изображают их доступными средствами выразительности (лепка, рисование, аппликация…)
Посмотрите, как дети сосредоточены, активны и заинтересованы!!!
не сводит глаз со своей банки с помидорами и огурцами: «Ну как же слепить их такими же красивыми…»
А рисует клубнику из своей банки: «На чём же она растёт…»
У аппетитные ранетки: «Скорее бы уже их съесть…"
В банке – огурцы: «Слеплю всё – и помидоры, и огурцы, и репку».
ещё в раздумье: «Слепить мне капусту с морковкой или нарисовать…»
«Эх, знать бы, что у меня в банке. Что рисовать-то…»
нарисовала малину, а ещё слепила грибы.
ДИГУСТАЦИЯ ДАРОВ ОСЕНИ – самый приятный и долгожданный момент для детей.
утверждает, что у неё самые вкусные помидоры.
предлагает всем попробовать его классное варенье.
нравятся все дары осени, особенно черника
одобрила салат из красных перцев.
Продолжаем формировать привычку – доводить начатое дело до конца.
Продолжение темы «Дары осени» на улице.
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ТЕМЕ: «ДЕНЬ ВОСПИТАТЕЛЯ»
Музыкальное поздравление, посвящённое пенсионерам нашего садика: «САМЫМ КРАСИВЫМ, РОДНЫМ И ЛЮБИМЫМ»
(В течении недели дети сами делали пригласительные билеты нашим гостям)
Наш любимый детский сад
В нём полным-полно ребят.
И они сегодня сами
Выступают перед вами.
Дети подготовительной группы с большим удовольствием поздравляли всех воспитателей и работников дошкольного образования.
С праздником вас поздравляем
И от души желаем:
Не стареть, не болеть,
С нами вместе песни петь!
Пели песни, частушки, читали стихи, танцевали!
А какой прекрасный был номер с зонтиками!!!
Здесь читают сказки,
Здесь готовят маски,
Превращаются в артистов,
Замечательных солистов.
Дети показали интересную сценку: «Тесто»
Поздравлять взрослых прилетел и Карлсон, которого дети угостили кашей, компотом и тортом.
Как положено друзьям,
Всё мы делим пополам.
Карлсон пообещал угостить тортом всех-всех в группе.
Я, воспитатель этой группы, тоже спела песню «Воспитатель»
«Я устроилась работать в детский сад.
Здесь полным-полно хорошеньких ребят.
Озорных, весёлых, шумных и задир…
Я теперь у них отважный командир!»
«Сначала встречаем, затем расстаёмся,
Но в сердце любовь и тепло остаётся.
К ребятам, к работе, к сотрудникам нашим.
Так что ж, поздравляем
Всех с праздником нашим!»
В конце мероприятия дети подарили всем работникам дошкольного образования по букету цветов.
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ТЕМЕ: «ДЕНЬ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА»
Цель этого мероприятия – красиво оформить свой лепесток из рисунков, которые дети рисовали в течении недели про своих бабушек и дедушек, и собрать цветик-пятицветик.
Вот что из этого получилось…
У баба Люда продаёт запчасти в магазине.
У дед Витя любит технику, чинит трактор; у деда ещё вертолёт есть!
У баба Лариса Геннадьевна работает в садике и смотрит, как мы играем на улице ракетками.
Баба Галя сидит дома, кормит куриц и убирается по хозяйству.
Баба Люда у лечит всех людей и приносит пользу.
У баба Валя варит в нашем садике суп и кормит всех детей.
Вот какие получились красивые цветики-пятицветики!
Целый день цветы будут украшать нашу группу, а вечером…
Свой лепесток дети вечером заберут домой, подарят своим любимым бабушкам(дедушкам) и расскажут каждый свой стишок, которые мы с ними выучили в группе в течении недели. (Стишки приклеены на лепестках. Все стихи разные. У каждого свой – индивидуальный).
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она…готовит ужин,
Для неё я…всё съедаю!
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:
«ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ»
ПО ТЕМЕ:
«75 ЛЕТ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ».
В подготовительной группе мы закрепляем представления детей о своей стране (Родине) России, её столице Москве; об области, в которой они живут (Иркутской), её центре – г. Иркутск. Закрепляем представления о государственной символике. При этом хочется отметить, что любовь к Родине формируется у ребёнка прежде всего через любовь к своей семье, к своему родному краю, к посёлку, к людям, которые его окружают.
Гордость за свой край (Сибирь), область, посёлок формируется посредством получаемой информации о её просторах, могуществе, богатстве (природном и национальном, культурном и научном). Символика даётся детям старшего дошкольного возраста на уровне узнавания герба, флага и гимна своей страны, области.
Особое внимание уделяем такой социальной действительности, как праздники. Это понятие детям доступно (особый день).
На занятиях и в свободной деятельности детей закрепляем представления о Иркутской области, знакомим с историей её возникновения; воспитываем интерес к истории родного края, о месте своего проживания.
Стараемся воспитать в детях чувство гордости, любви и уважения к тому месту, в котором они живут.
ГЕРБ КУЙТУНА
Авторы и исполнители этой работы:
Анастасия КХудожественно-эстетическое развитие.
РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ:
«ГДЕ ЭТА УЛИЦА, ГДЕ ЭТОТ ДОМ»
Дети старались нарисовать свою улицу, свой дом, дома своих соседей так, чтобы это соответствовало действительности (цвет, форма, размер дома). Вспоминали номер дома, названия своих улиц и улиц, которые они знают в своём родном посёлке.
В проведении итогового мероприятия принимали участие и родители. Они рисовали и приносили фотографии организаций, где они работают; фотографии зданий, какие есть в нашем посёлке. Дети с большим интересом их рассматривали и рассказывали, где что находится и что там делают.
рассказывает о «Доме творчества», где работает её мама. Там есть разные кружки, на которых детей учат шить, вязать, петь, рисовать…
показывает и рассказывает о маминой работе «Почте». Здесь можно отправлять и получать письма, посылки, газеты…
А рассказывает о том, как его папа сумел так красиво нарисовать их дом. Он самый красивый на улице Зелёной, двухэтажный. Заселяться в него они будут уже в субботу (20.12.2012г.)
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ТЕМЕ:
«ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ МУЛЬТФИЛЬМОВ»
«ПРИДУМАЙ СВОЙ МУЛЬТИК»
В течении недели мы с детьми беседовали о любимых мультфильмах, выяснили, что они, как и сказки – поучительны, учат добру и справедливости. Узнали, что мультфильмы можно не только смотреть, но ещё и читать (Г. Остер: «Одни неприятности», «Так нечестно», «Как зовут тебя», «Середина сосиски».) Рассмотрели и прочитали – Союзмультфильм представляет: впервые –« Легендарные мультфильмы в книгах!»
«Храбрый оленёнок» «Королевские зайцы»Лепка на тему: «Любимый герой из мультфильма».
Цель: продолжать учить детей лепить фигурки персонажей, передавая форму туловища, головы…, соотношение частей по величине, их расположение, характерные особенности. Закрепить умения использовать знакомые приёмы лепки (оттягивание деталей от общей формы, плотное соединение частей путём примазывания одной части к другой и т. п.). Воспитывать любовь к героям мультфильмов
очень любит мультфильм «Винск» и слепила свою любимую героиню Блу.
Кирина любимая сказка: «Маша и медведь» и она слепила весёлую девочку Машеньку.
