Привлечь внимание к чтению и литературе.
2015 год объявлен Годом литературы в нашей стране. Случайно ли сделан такой выбор? На этот вопрос можно найти ответ в словах нашего президента, сказавшего о том, что современное общество должно быть культурным, а поможет в этом книга, которая должна быть как можно чаще в руках каждого человека. Именно поэтому педагогический коллектив МБОУ Пролетарской СОШ № делает многое, чтобы до каждого ученика донести важность чтения.
В рамках празднования 100-летия со дня рождения были проведены мероприятия для учащихся 5-11 классов, включая тематические уроки: в 10 классе - «Поэзия подвига. Военная лирика К. Симонова», (с включением лингвистического анализа стихотворения «Жди меня»); в 9 классе - «Всю жизнь любил он рисовать войну»; в 5-6 классах - «Майор привез мальчишку на лафете». «Дети войны»; в 7-8 классах - «Поэзия подвига. Военная лирика К. Симонова».
Члены кружка «Лингвист» участвовали в создании виртуальной выставки-презентации романа К. Симонова «Живые и мертвые», которую затем демонстрировали учащимся 10-11 классов.
Фильм из цикла «Пути и судьбы» «К. Симонов «Песенка военных корреспондентов» нашел отклик у учащихся 9-11 классов: равнодушных не было, смотрели в полной тишине. С таким же вниманием прослушали стихотворения К. Симонова «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…», «Жди меня», «Убей его!», «Горят города по пути этих полчищ…».
Ученики 5-8 классов слушали стихотворения о войне в исполнении С. Безрукова, С. Чонишвили, А. Белого, С. Никоненко («Жди меня», «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины», «Открытое письмо»). Для ребят 7-8 классов был организован просмотр видеофильма «Константин Симонов».
В рамках проведения Всероссийского словарного урока «Родные россыпи жемчужин» (к 214-летию ) 25 ноября 2015 года во 2-ых классах школы была организована беседа на тему: «Толковые словари лингвистов и », сопровождающаяся презентаций. Учащиеся узнали и о жизни известных собирателей словарей, и о том, как «добывалась» информация для толковых словарей. Классные руководители организовали выставку словарей. Учащиеся среди всех книг нашли толковые словари именно и . После чего школьники познакомились с содержанием некоторых словарных статей, поразмышляли над тем, какое место занимают словари в жизни человека и даже попытались написать свои словарные статьи. Дети с большим интересом восприняли новую для них информацию, быстро вжились в роль лингвистов создателей «Словаря современного второклассника», буквально «засыпали» учителей вопросами. Итог мероприятия был подведён правильными ответами на поставленные вопросы и обсуждением созданных словарных статей.
«Эти книги знают всё» - так назвались практические занятия, которые были проведены в 5 "А", 5 "Б", 6, 8, 9 "А", 9 "Б" классах педагогом-библиотекарем. Учащиеся познакомились с типами и видами словарей, их назначением и отличительными признаками, узнали общие принципы организации словарей. На занятиях ребята получали индивидуальные и групповые задания и выполняли их с помощью словарей: орфографического, этимологического, фразеологического, словообразовательного, толковых словарей , , , орфоэпического, словаря иностранных слов, словаря синонимов и антонимов.
Для учащихся 9-11 классов под рубрикой «Этот день в истории» был организован просмотр видеофильмов «Большой иллюстрированный словарь », «Владимир Даль. Лица Луганщины», « Владимир Даль. Собирал человек слова...», «Время, портреты, судьбы. Владимир Даль».
Учителем русского языка и литературы организована беседа для учащихся 6,7 классов «Великий дар . "Толковый словарь живого великорусского языка"», проведен урок русского языка в 5-ом классе «Словари русского языка», урок-знакомство со словарем в 8-ом классе «Знакомые незнакомцы» и викторина «Живое слово», особенно заинтересовавшая детей тем, что нужно было определить слова по их лексическому значению.
Для ребят общение со словарями получилось не только занимательным и интересным, но и поучительным. Знание словарей и навыки работы с ними помогут школьникам совершенствовать свои знания и умения, повышать свою культуру, работать над тем, чтобы сделать свою речь богаче и выразительнее.
Наше общество, особенно его подрастающее поколение, отвернулось от книги. Люди перестают читать. Год литературы в России призван привлечь внимание общества к чтению и литературе, сохранить русский язык, повысить интерес молодого поколения к книге.
