SYLLABUS
COURSE TITLE | История русской литературы | |||||
Faculty/Institute | Филологический факультет/кафедра русской филологии | |||||
COURSE CODE | ||||||
DEGREE PROGRAMME
| ||||||
COURSE FORMAT | основной | |||||
YEAR AND SEMESTER | курс II семестр III | |||||
Name of the teacher | prof. K. Prus, prof. N. Maliutina, dr H. Grzyњ, dr A. Lis-Czapiga, mgr A. Toczyсska-Pкksa | |||||
COURSE OBJECTIVES | ||||||
Ознакомление с основными направлениями и течениями в русской литературе второй пол. XIX - начала XX в. и с творчеством крупнейших представителей данного периода; развитие умения анализировать художественные произведения. | ||||||
PREREQUISITES | Основные знания по древнерусской литературе, русской литературе XVIII и первой пол. XIX вв. | |||||
LEARNING OUTCOMES | KNOWLEDGE: - студент обладает знаниями в области главных направлений и течений в развитии русской литературы второй пол. XIX - начала XX в. и их основные положения; - студент знает крупнейших представителей русской литературы второй пол. XIX - начала XX в., знает их произведения; - студент знает проблематику художественных произведений, анализированных на занятиях по русской литературе SKILLS: - студент анализирует художественные произведения; - студент умеет пользоваться научными работами по литературоведению и истории русской литературы; - студент самостоятельно пртобретает знания по русской литературе. FINAL COURSE OUTPUT - SOCIAL COMPETENCES - студент принимает участие в дискусси - студент работает в группе - студент открыт к диалогу - студент осознает значение и роль русской литературы в европейской и мировой культурах. | |||||
COURSE ORGANISATION – LEARNING FORMAT AND NUMBER OF HOURS | ||||||
Лекции - 15 ; практические занятия - 15 | ||||||
COURSE DESCRIPTION | ||||||
Лекции: Литература 1882-1895 – неореализм, проза В. Гаршина. ороленко. Проза и драматургия А. Чехова. уприна. унина (лирика, проза). Литература 1896-1917. Раннее творчество М. Горького. Русский символизм (Ф. Сологуб, К. Бальмонт, В. Брюсов, А. Белый, В. Иванов, А. Блок). Проза 1910-х гг. ндреева – экспрессионизм. Акмеизм. хматовой. Русский футуризм. аяковского. Практические занятия: А. Чехов - Вишневый сад. Проблематика. Новаторство чеховской драматургии. уприна (Изумруд, Гранатовый браслет, В цирке). унина (Митина любовь, Солнечный удар, Мадрид). Ранние рассказы М. Горького (Старуха Изергиль, Макар Чудра). А. Блок – Двенадцать, лирика (Незнакомка, Россия, Фабрика). рюсова (Каменщик, Грядущие гунны). ологуба (Чертовы качели, Плененные звери). лебникова (Заклятые смехом, Бобэоби пелись губы…). Лирика В. Маяковского (Вам!, Левый марш, Нате!). хматовой (Смуглый отрок... Ты письмо мое, милый, не комкай…) андельштама (Петербургские строфы, Я не слыхал рассказов Оссиана...). Дополнительное чтение: В. Гаршин, Четыре дня, Красный цветокМ. Лесков, ЛевшаВ. Короленко, Сон Макара, Река играетA. Куприн, ПоединокM. Горький, Челкаш, ПесниК. Бальмонт - стихотворения (Я мечтою ловил…, Я вольный ветер…)И. Северянин - стихотворения (Эгополонез, Ананасы в шампанском)В. Маяковский, Облако в штанах | ||||||
METHODS OF INSTRUCTION | лекция, анализ и интерпретация художественного произведения, дискуссия | |||||
REQUIREMENTS AND ASSESSMENTS | коллоквиум, реферат, активность на занятиях | |||||
GRADING SYSTEM | письменные работы, устный экзамен | |||||
TOTAL STUDENT WORKLOAD NEEDED TO ACHIEVE EXPECTED LEARNING OUTCOMES EXPRESSED IN TIME AND ECTS CREDIT POINTS | занятия по расписанию – лекции – 15 практические занятия – 15 подготовка к занятиям - 10 консультации - 4 подготовка к экзамену - 5 обязательное чтение – 10 экзамен – 1 вместе – 60 ECTS - 2 | |||||
LANGUAGE OF INSTRUCTION | русский | |||||
INTERNSHIP | ----------- | |||||
MATERIALS | PRIMARY OR REQUIRED BOOKS/READINGS: Historia literatury rosyjskiej XX wieku, pod red. A. Drawicza. Historia literatury rosyjskiej, pod red. M. Jakуbca, t. I, II, W. 1976 Literatura rosyjska w zarysie, pod red. Z. Baraсskiego i A. Semczuka, W. 1975 B. Mucha, Historia literatury rosyjskiej, Wrocіaw 2002. SUPPLEMENTAL OR OPTIONAL BOOKS/READINGS: W. Kasack, Leksykon literatury rosyjskiej XX wieku: od pocz№tku stulecia do roku 1996, Wrocіaw 1996. T. Klimowicz, Przewodnik po wspуіczesnej literaturze rosyjskiej i jej okolicach (1917-1996), Wrocіaw 1996. G. Porкbina, S. Porкba, Historia literatury rosyjskiej (1917-1991), Katowice 1994 Sylwetki wspуіczesnych pisarzy rosyjskich, pod red. P. Fasta i L. Roїek, Katowice 1994. История русской литературы XIX в. 70-90 годы, под ред. W. Aношкиной i Л. Громовой, Moсква 2006. Е. Роговер, Русская литература XX века, Санкт-Петербург 2004. Л. Смирнова, Русская литература конца XIX – начала XX века, Москва 2001. |


