Читайте Чехова, друзья
(устный журнал для учащихся 5-9 классов)
Цель: расширение знаний учащихся о личности и творчестве ; формирование стремления читать его произведения, умения интерпретировать их в аспекте общечеловеческих ценностей; развитие навыков публичных выступлений и актерских способностей учащихся.
Учитель: Имя Антона Павловича Чехова известно на всех континентах земного шара. Его литературное наследие стало неотъемлемой частью духовной культуры всего человечества. Каким человеком был Чехов? О чем он писал? К чему призывал? Мои лучшие ученики приоткроют сегодня страницы жизни и творчества этого замечательного русского прозаика и драматурга, человека прекрасной и сильной души.
Первая страница – «Замечательная жизнь писателя»
Ученик. В начале 80-х годов девятнадцатого века в юмористических журналах стали появляться маленькие рассказы с забавной подписью –Антоша Чехонте. За этим псевдонимом скрывался студент – медик Антон Чехов. Гонорары (вознаграждение автору) были неплохой поддержкой в семье молодого писателя. А семья Чехова богатством не отличалась. Сказать точнее – жила в постоянной нужде. Когда отец – мелкий торговец - разорился и вынужден был уехать в Москву, к старшим сыновьям, шестнадцатилетний гимназист Антон остался в родном Таганроге один и зарабатывал на жизнь, давая частные уроки. При этом он умудрялся еще помогать родителям. Окончив гимназию, Антон Чехов поступил на медицинский факультет Московского университета. Вот тогда и начал он печататься в журналах.
Ученица. Студент выучился на врача, но продолжал писать – рассказы, повести, пьесы. Нет у него специальных «детских» произведений. Более того, сам Чехов говорил: «Писать для детей вообще не умею». Но кто из ребят не знаком с Каштанкой и Белолобым, кто не помнит Ваньку Жукова с его письмом « на деревню дедушке»?
Почему «взрослые» произведения Чехова вполне понятны детям? Вероятно, потому что Чехов хорошо знал жизнь – и умел о ней рассказать. Он побывал и в центре России, и на ее далеких окраинах. В 1890 году он совершил путешествие через всю страну на далекий остров Сахалин. Кроме того, писатель продолжал оставаться врачом, лечил в основном людей простых, небогатых.
Многие произведения Чехова занимают всего несколько страниц, но порой на этих нескольких страницах умещается целая жизнь. Чтобы так писать, требуется большой талант. У Антона Павловича Чехова он был. Сам писатель считал, что «краткость – сестра таланта ». А современник Чехова Лев Николаевич Толстой назвал его «несравненным художником жизни».
Втора страница – «Листая Чехова»
Ученик. Чехова всегда волновала судьба детей. Давайте вспомним беззащитного мальчика Ваньку Жукова, героя одноименного рассказа.
Ваньке всего 9 лет. Он живет «в мальчиках» у сапожника. За три месяца, прожитые «в ученье», он успел испытать и колотушки, и голод, и насмешки. И вот теперь, оставшись под праздник один, Ванька решил написать письмо единственному близкому человеку – дедушке.
А вчера мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосы на двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятенка в люльке и по нечаянности заснул,- писал Ванька…Подмастерья надо мной насмехаются, посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяев огурцы, а хозяин бьет чем попадя. А еды нету никакой…»
Долго описывал Ванька свою жизнь и просил дедушку взять его домой. На конверте, купленном накануне за копейку, Ванька написал адрес «На деревню дедушке».
Ванькино письмо, конечно, не дошло до дедушки, а если бы оно и дошло до него, дед все равно не мог бы взять Ваньку домой, изменить его жизнь: сам он слуга, жил «из милости у господ». А для господ это Ванькино горе было чужим горем, оно их не трогало.
Ученица. Часто Чехов радовал читателей своим добрым, сверкающим юмором. Вспомним рассказ «Лошадиная фамилия».
( Инсценизация отрывка из рассказа)
Автор. У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы, и ему посоветовали обратиться к человеку, который умел их «заговаривать». Жил этот человек в Саратове, и просить о помощи его нужно было письменно.
Приказчик. Его в Саратове каждая собака знает. Извольте писать, ваше превосходительство, в город Саратов, стало быть…Его благородию господину Якову Васильичу… Васильичу…
Генерал (с обвязанной щекой сидя за столом, держа в руке перо). Ну?
Приказчик. Васильичу…Якову Васильичу…А по фамилии… А фамилию вот и забыл! Васильичу…Черт…Как же его амилия? Давеча, как сюда шел, помнил…Позвольте-с….
Генерал. (подняв глаза к потолку). Ну, что же? Скорей думай!
Приказчик. Сейчас…Васильичу…Якову Васильичу…Забыл! Такая еще простая фамилия…Словно как бы лошадиная…Кобылкин? Нет, не Кобылкин. Постойте…Жеребцов нешто? Нет, не Жеребцов. Помню, фамилия лошадиная, а какая – из головы вышибло.
Генерал. Жеребятников?
Приказчик. Никак нет. Постойте… Кобылицын… Кобылятников…Кобелев...
Генерал. Это уж собачья, а не лошадиная. Жеребчиков?
Приказчик. Нет, и не Жеребчиков… Лошадинин… Лошаков… Жеребкин…Все не то!
Генерал. Ну, так как же я буду ему писать? Ты подумай!
Приказчик. Сейчас. Лошадкин… Кобылкин…Коренной…
Генерал. Коренников?
Приказчик. Никак нет. Пристяжкин…Нет, не то! Забыл!
Генерал. Так зачем же, черт тебя возьми, с советами лезешь, ежели забыл? Ступай отсюда вон!
(Приказчик уходит, а генерал, схватив себя за щеку, ходит по комнате)
Генерал. Ой, батюшки! Ой, матушки! Ох, света белого не вижу…
Автор. Что стало с генералом и его больным зубом, а также - какова была фамилия лекаря, вы узнаете, прочитав рассказ Антона Павловича Чехова «Лошадиная фамилия».
Ученица. Чехов писал очень короткие рассказы и, на первый взгляд, как будто бы простые. Иногда казалось, что это смешные рассказы, но стоило над ними задуматься, заглянуть в них поглубже, и становилось грустно и страшно – так много в них было горькой правды о русской жизни.
Ученик. Вот маленький чиновник Червяков в рассказе «Смерть чиновника». Он сидит в театре, смотрит пьесу и чувствует себя на верху блаженства. Вдруг чиновник нечаянно чихнул и обрызгал лысину генерала, сидящего впереди. Завязалась канитель с извинениями. От страха впасть в немилость и лишиться службы чиновник умирает. Грустно и смешно. Жалко чиновника, но как отвратительны его угодничество, его страх перед генералом.
Ученица. А в рассказе « Толстый и тонкий» мы читаем о встрече двух бывших приятелей по гимназии. Сначала тонкий держит себя на равных с толстым. Но как только тонкий узнает, что его бывший приятель далеко преуспел по службе и уже называется «его превосходительство» и две звезды имеет, как тут же вдруг бледнеет, каменеет и начинает подлейшим образом заискивать. Что же высмеивает Чехов? Добровольное холопство, пресмыкательство.
Третья страница – «Первый интеллигент России»
Ученик. Чехова принято называть первым интеллигентом России. Не в том смысле, что первым по счету. А в том, что самым – самым. Деликатность, тонкость, изящество, заботу прежде всего о близких, а о себе в последнюю очередь отмечают все, знавшие его при жизни и писавшие о нем после смерти.
Ученица. Как же мальчик, воспитывавшийся при самых неблагоприятных обстоятельствах, стал за сравнительно короткое время образцом интеллигентного человека? Конечно же, благодаря большой внутренней работе над собой. Он, Чехов, воспитанный на чинопочитании, целовании поповских рук, много раз битый, дравшийся, лицемеривший, только из сознания своего ничтожества «выдавливал из себя по капле раба» и стал нравственно безупречным человеком.
Четвертая страница – «Уроки Чехова»
Ученик. По мнению Горького, «страшная сила» таланта Чехова была в беспощадной правдивости. Один из героев рассказа «Крыжовник» ( а с ним и Чехов) говорит своему собеседнику: « Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что, как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему когти, стрясется беда – болезнь, потери, и его никто не увидит и не услышит, как он не видит и не слышит других».
Ученица. Устами Астрова, героя пьесы «Дядя Ваня», Чехов говорит нам: « В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…» . По глубокому убеждению писателя, человек должен обязательно трудиться, праздная жизнь не может быть чистой.
Ученик. Читайте Чехова, друзья!
Откроется вам жизни полнота.
Научит он вас пошлость презирать,
Самодовольство в спутники не брать.
Научит Чехов красоту ценить,
Быть добрым человеком, жизнь любить.
Все: Читайте Чехова, друзья!
