Цель: повторить и систематизировать понятие о прилагагательном 4 четверть 7 класс

Тема	Цель	Задачи	Ожидаемые результаты	Модули, методы и приемы	Оценивание	Ресурсы
Цель: повторить  и систематизировать  понятие о прилагагательном  4 четверть  7 класс
1 Разряды имен прилагательных	Дать понятие о разрядах прилагательных	Формировать умение  о прилагательном  развивать умение правильно употреблять  прилагательное  в речи	Умеют  находить прилагательное  в тексте и употреблять их речи	Диалогическое обучение. Толстые  и тонкие вопросы кластер	Формативное	Учебное пособие
2 Сравнительная степень прилагательных	Закрепление знании о прилагательных Сформировать знания о степени прилагательных образование их	Уметь определять в предложении	Уметь различать степени прилагательных	Диалогическое обучение критическое  мышление	Формативное суммативное	Постер маркер смайлики
3 Превосходная степень прилагательных	Дать понятие об образовании превосходной степени прилагательных	Развивать умение правильно употреблять прилагательное  превосходной степени в речи	Умеют  определять  прилагательное превосходной степени определяют их роль	Критическое мышление диалогическое  обучение	светофор	Постер  маркер смайлики
4 Имя числительное количественное и порядковое числительное	Закрепить знание о числительном	Развивать умение находить в тексте количественное и порядковое числительное	Знают  роль  прилагательного в предложении  .	КМ мозговой штурм диалогическое обучение	Суммативное	Учебное пособие таблицы схемы

Тема	Цель	Задачи	Ожидаемые результаты	Модули, методы и приемы	Оценивание	Ресурсы
5 Словосочетание с именами числительными	Повторить о числительном	Развитие умение отличать числительное	Учащиеся умеют употреблять их в предложении	7 модулей программы Диалогическое обучение	Формативное суммативное	Учебное пособие постер стикер
6 Простое. сложное и составное числительное	Закрепление знание о числительном	Уметь ставить вопрос к простым. сложным. составным числительным правильно употреблять  их  в речи	Умеют определять синтаксическую роль в предложении	Диалогическое обучение 7 модулей программы	Формативное суммативное	Постер учебное пособие
7 Склонение имен числительных от 5 до 30	Уметь правильно склонять числительное от 5 до 30	Способствовать воспитанию наблюдательности чувства ответственности	Умеют  просклонять числительное синтаксическая роль в предложении	Индивидуальная работа	суммативное	Учебный материал
8 Склонение имен числительных от 50 до 80.от 500до 900	Закрепить знание  о числительном просклонять числительных	Развивать умение находить в тексте  собирательных числительных	Знают морфологические признаки  числительных умеют находить в тексте определяют синтаксическую роль в предложении	7 модулей программы  КМ мозговой штурм	Суммативное	Таблицы схемы постер

Тема	Цель	Задачи	Ожидаемые результаты	Модули, методы и приемы	Оценивание	Ресурсы
9 Морфологическии разбор числительных	Дать понятие о  морфологическом разборе числительных	Уметь ставить вопрос  числительным	Умеют определят синтаксическую роль  числительных в предложении	7 модулей программы Диалогическое обучение	Формативное суммативное	Постер стикер
10 Изложение Аист и Соловей	Уметь правильно излагать прочитанное	Развивать умение находить в тексте  основную мысль	Умеют, ставить  знаки препинания	Индивидуальная работа	суммативное	Учебное пособие постер стикер
11 Местоимение. Употребление личных местоимении	Закрепить знание о местоимении	Развивать умение находить в тексте  личных местоимении	Умеют определять разряды местоимении	7 модулей программы Групповая работа маршрутный лист	Формативное суммативное	Учебник дополн. матер
12Указательное местоимение. Возвратное местоимение	Повторить и систематизировать материал о местоимении	Развивать навыки  о разрядах местоимении	Сформулируют полученное знания. применяют их на практике	Учет возрастных особенностей. диалогическое обучение индивидуальная работа	Суммативное	Учебное пособие
13 Вопросительное и относительное местоимение	Повторение знании о местоимении	Развивать умение находить в тексте разряды местоимении	Умеют грамотно  определять разряды местоимении	Диалогическое обучение	Суммативное	Сборник диктантов
14 Контрольный диктант	Закрепить знание  пройденным материалам	Уметь работать над ошибками	Повторение орфограмм	Индивидуальная работа	Суммативное	Сборник диктантов
15Определительное и притяжательное местоимение	Повторени пройденного материала оместоимении	Расширять умственный и словарный запас	Умеют определять  местоимение в предложении грамотно писать и читать	Маршрутный лист диалогическое обучение	Формативное	Постер маркер
16 Повторение и обобщение изученного в 7 классе	Выработать беглое чияния  обобщить слов запас. новы. слов	Уметь определть  местоимение применять знания на практике	Умеют грамотно писать разряды местоимении	Диалогич. метод, индив-ая и групповая работа	Суммативное	Учебный материал
15 Отрицательные наречия с приставкой не и ни	Повторить пройденный материал	Проверить  и оценить знания учащихся по теме правописание наречии	Учащиеся обобщают и систематизируют свои знания по теме наречия	Разноуровневое тестирование. викторина	Фармативное	Постер маркер
16 Н и НН в наречиях на О. и Е	Повторить правописание о наречии	Уметь правильно употреблять Н и НН в наречиях	Учащиеся повторяют  правописание о наречии. развивают навыки чтения и грамотного письма	ЗХУ. Диалоговое обучение. Синквейн Кластер	Формативное обучение и суммативное обучение	Учебное пособие. постеры. таблтцы
17 Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями на о. е	Дать понятие  о правописании НЕ с причастиями	Умеют правильно употеблять не с прчастиями	Учащиеся систематизируют свои знания о прчастии	Диалогическое	Фармотивное	Учебный материал
18 Повторение Наречии	Закрепление знании о наречии	Умение упатреблении наречии в предложении	Умеют определять синтак. роль в предложении	Диалогическое обучение	фармативное	Постер стикер
19 Контрольный диктант	Развитие устной и писменной речи	Уметь грамотно писать	Правильно выполнять грамм. задание	Индивидуальная работа	Суммативное	Сборник диктантов
20 Повторение. Работа над ошибками	Повторение проиденного материала	Закрепление знании о наречии	Уметь определять синтаксич роль в предложении	Групповая работа	Фармативное	Постер маркер