Ручной труд

РУЧНОЙ  ТРУД

  Адаптированная образовательная программа разработана и составлена на основе «Программы образования учащихся с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью» под редакцией , , СПб,2011г.

  Главное  место  в  коррекционно  -  воспитательной  работе  с  учениками  отводится  трудовому  обучению, где  они  овладевают  элементарными  трудовыми  навыками, необходимыми  для  выполнения  несложных  работ  в  особо  созданных  условиях, при которых у  детей  развивается  познавательная деятельность. Выполнение  различных  операций  ставит  воспитанников  перед  необходимостью  познания  материалов, их  свойств  и  качеств,  требует различение  предметов, включенных  в  трудовую  деятельность, что  приводит  к  развитию  представлений, мыслительных  операций  и  речи.

В процессе трудового обучения осуществляется исправление недостатков познавательной деятельности: наблюдательности, воображения, пространственной ориентировки, а также недостатков физического развития, особенно мелкой моторики рук.
На занятиях трудом в коррекционных образовательных учреждениях VIII вида решаются задачи, направленные на коррекцию умственной деятельности школьников. Коррекционная работа выражается в формировании умений:

ориентироваться в задании (анализировать объект, условия работы);
предварительно планировать ход работы над изделием (устанавливать логическую последовательность изготовления поделки, определять приемы работы и инструменты, нужные для их выполнения);
контролировать свою работу (определять правильность действий и результатов) оценивать качество готовых изделий

  Учащиеся  с  умеренной  и  тяжёлой  умственной  отсталостью  обучаются  таким  видам  ручного  труда, как  элементарное  конструирование, овладевают  навыками  работы  с  тканью, нитками, бумагой, природным  материалом.

  Центральное  место  на  уроке  занимает  практическая  работа. 

  Особой задачей является формирование умения анализировать образец изделия, отмечая количество деталей, их форму, способы крепления. При анализе образца, помимо самого объекта предъявляются заготовки или исходные детали. Опора при выполнении задания меняется в зависимости от их индивидуальных особенностей. Основные виды опоры – образец выполнения изделия.

Программа по ручному труду определяет содержание и уровень основных знаний и умений учащихся по технологии ручной обработки материалов (бумаги, картона, ткани, глины и т. д.), а также включает первоначальные сведения об элементах организации труда.

Особое  внимание обращается на соблюдение правил безопасности работы и гигиены труда при проведении практических работ.

Тематическое планирование

Тема	Кол-во часов	Краткое содержание темы
Работа с бумагой	Формирование представлений учащихся о свойствах бумаги. Составление по образцу композиции и орнамента из геометрических фигур; составление аппликаций на темы; складывание листа пополам, по диагонали, обрывание бумаги пальцами. Инструктаж по ТБ при работе с ножницами. Вырезание по прямой линии фигур: квадрата, прямоугольника. Симметричное вырезывание, отрезание полосок по сгибу.
Работа с пластилином	Лепка по образцу овощей и фруктов, использование приемов защипывания края, раскатывания круговыми и прямыми движениями, оттягивания, размазывания пластилина. Свойства материалов, инструмент (название, применение). Применение и назначение пластилина.
Работа с природным материалом	Изготовление по образцу с использованием природного материала: засушенных листьев, различных круп. Свойства материалов, используемых в работе. Инструменты.
Работа с бросовым материалом.	Ознакомление  со свойствами  и особенностями ниток: толстые, тонкие; связываются, скручиваются, окрашены в разные цвет. Развитие  умения  резать нитки. Правильный подбор ниток по цвету. Составление аппликаций. Ознакомить  со свойствами  и особенностями ниток: толстые, тонкие; связываются, скручиваются, окрашены в разные цвет. Развивать умение  резать нитки.
Работа по овладению бытовыми навыками	Занятия со специальными тренажёрами  для овладения навыками застёгивания обуви: шнуровка, застёгивание на молнию, на липучку.
Итого

1четверть

16 уроков (2 часа в неделю)

№	Дата	Тема урока	Цели (задачи) урока	Тип (вид) урока	Методы и приёмы	Дидактический материал
1.	Вводное занятие. Инструктаж по Т. Б.	Учить соблюдать ТБ на уроках труда. Ознакомление  учащихся с особенностями урока труда, поведением во время уроков труда.	Сообщение новых знаний.	Беседа.
2.	Экскурсия  в  природу. Сбор  листьев.	Формировать  представления об изменениях в живой природе.	Экскурсия	Беседа, объяснение, демонстрационный материал.
3.	Работа с природным материалом. Наклеивание засушенных листьев.	Учить наклеивать на подложку засушенные листья.	Комбинированный	Наклеивание	Цветная бумага, клей, природный материал
4.	Работа с природным материалом. Составление по образцу картинки и засушенных листьев «Букет».	Учить по образцу правильно располагать  на бумаге материалы для работы.	Комбинированный	Наклеивание	Образец изделия, природный материал
5.	Работа с природным материалом. Аппликация «Грибы» из листьев.	Формировать умение работать с клеем и ножницами, составлять композицию на подложке.	Комбинированный	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Цветная бумага, клей, природный материал
6.	Работа с природным материалом. Аппликация «Лиса»  (кукурузная крупа)	Формировать умение работать с клеем и природным материалом, формировать композицию на подложке.	Комбинированный	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Цветная бумага, клей, шаблоны, природный материал
7.	Работа с природным материалом. Аппликация «Чайник» (гречка, горох)	Формировать умение работать с клеем и природным материалом, формировать композицию на подложке.	Комбинированный	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Цветная бумага, клей, шаблоны, природный материал
8.	Работа с природным материалом. Изготовление по образцу бабочки.	Формировать умение работать с клеем и природным материалом, формировать композицию на подложке.	Комбинированный	Соединение пластилина  с природным материалом способом вкапывания.	Пластилин Крупа
9.	Работа  с  пластилином  и  бросовым  материалом. «Поднос».	Формировать умения работать с пластилином, бросовым материалом.	Комбинированный	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Пластилин бросовый материал подложка
10.	Упражнения в сгибании и разрывании бумаги. Инструктаж по ТБ.	Учить сгибать и разрывать бумагу по прямым линиям.	Урок практических навыков.	Складывание и разрывание по сгибу.	Цветная бумага
11.	Упражнения в резании ножницами по следу сгиба. Инструктаж по ТБ.	Учить синхронно работать обеими руками: правая рука с ножницами - режет, левая - подает.	Комбинированный	Резание, вырезание.	Ножницы, цветная бумага
12.	Вырезывание квадратов, размеченных по шаблонам.	Учить вырезыванию квадрата по шаблону.	Комбинированный	Резание ножницами по прямым линиям квадрата	Шаблоны, ножницы, цветная бумага.
13.	Вырезывание прямоугольников, размеченных по шаблону.	Учить вырезыванию прямоугольника по шаблону.	Комбинированный	Резание ножницами по прямым линиям прямоугольника	Шаблоны, ножницы, цветная бумага
14.	Упражнения в резании по кривым линиям.	Учить приемам резания по кривым линиям.	Комбинированный	Резание ножницами по кривым линиям.	Ножницы, бумага
15.	Работа с бумагой: изготовление аппликации методом «рваной аппликации»:  «Собачка».	Закрепить приём работы с бумагой: разрывать руками, обрывать пальцами. Закрепить способ выполнения аппликации: «рваная аппликация».	Комбинированный	Объяснение. Беседа. Демонстрация. План работы. Упражнения	Образец изделия Цветная бумага
16.	Работа с нитками: свойства ниток. Разрезание ниток на короткие и длинные.	Ознакомить  со свойствами  и особенностями ниток: толстые, тонкие; связываются, скручиваются, окрашены в разные цвет. Развивать умение  резать нитки	Сообщение новых знаний.	Объяснение. Беседа. Демонстрация	Образцы ниток
17.	Работа с нитками: подбор ниток по цвету, связывание. Наматывание ниток на картонку, в клубок.	Учить подбирать нитки по цвету. Характеризовать основные свойства материалов. Развивать умения резать нитки, наматывать их	Комбинированный	Объяснение. Беседа. Демонстрация. Связывание. Наматывание	Образцы ниток
18.	Работа с нитками: наматывание ниток на картонку, изготовление помпона.	Учить подбирать нитки по цвету. Характеризовать основные свойства материалов. Развивать умения резать нитки, наматывать их	Комбинированный	Объяснение. Беседа. Демонстрация. Наматывание	Образец изделия Предметно-операционный план

2 четверть

16 уроков (2 часа в неделю)

1.	Работа с нитками: изготовление помпона.	Формировать умения выполнять изделие по предметно-операционному плану. Развивать умения резать нитки, наматывать их на картон, связывать петлей.	Комбинированный	Объяснение. Беседа. Демонстрация. План работы. Упражнения	Образец изделия Предметно-операционный план
2.	Работа с нитками: аппликация  из цветных ниток «Цветок»	Формировать умения выполнять изделие по предметно-операционному плану.	Урок практических навыков	Объяснение. Беседа. Демонстрация. План работы	Образец изделия
3.	Работа с нитками: аппликация  из цветных ниток «Цыплёнок»	Формировать умения выполнять изделие по предметно-операционному плану.	Урок практических навыков	Объяснение. Демонстрация. План работы	Образец изделия
4.	Работа с пластилином и бросовым материалом.	Формировать умения работать с пластилином, бросовым материалом.	Урок практических навыков	Объяснение. Беседа. Демонстрация. План работы. Упражнения	Пластилин раздаточный материал
5.	Работа с пластилином и бросовым материалом.	Формировать умения работать с пластилином, бросовым материалом.	Урок практических навыков	Объяснение. Демонстрация. План работы. Упражнения	Пластилин раздаточный материал
6.	Работа с пластилином: рисование пластилином.	Формировать умение размазывать пластилин по поверхности.	Урок практических навыков	Объяснение. Демонстрация. План работы. Упражнения	Образец изделия пластилин
7.	Работа с пластилином: обклеивание баночки пластилином.	Формировать умение размазывать пластилин по неровной поверхности.	Урок практических навыков	Объяснение. Демонстрация. План работы. Упражнения	Образец изделия пластилин
8.	Работа с пластилином: украшение обклеенной пластилином баночки горохом и крупой.	Формировать умение размазывать пластилин по неровной поверхности.	Урок практических навыков	Объяснение. Демонстрация. План работы. Упражнения	Образец изделия Крупа
9.	Симметричное вырезывание. «Грибок»	Формировать умение работать с ножницами. Учить правильно и ровно сгибать бумагу пополам.	Урок практических навыков	Объяснение. Беседа. Демонстрация. План работы. Упражнения	ножницы, бумага, шаблон
10.	Симметричное вырезывание. «Самолёт»	Формировать умение работать с ножницами. Учить правильно и ровно сгибать бумагу пополам.	Урок практических навыков	Объяснение. Демонстрация. План работы. Упражнения	ножницы, бумага, шаблон
11.	Симметричное  вырезывание. «Снежинка».	Формировать умение работать с ножницами.	Урок практических навыков	Объяснение. Демонстрация. План работы. Упражнения	Образец изделия Белая бумага ножницы
12.	Симметричное  вырезывание. «Снежинка»	Формировать умение работать с ножницами.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация. План работы. Упражнения	Образец изделия Белая бумага ножницы
13.	Работа с бумагой Нарезание полосок из бумаги.	Формировать умение работать с ножницами: разрезать равные полоски бумаги, сочетать цвета.	Урок практических навыков	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Ножницы, цветная бумага, линейка, карандаш, клей
14.	Новогодняя цепочка из заготовок - полосок.	Формировать умение работать с ножницами: разрезать равные полоски бумаги, сочетать цвета.	Урок практических навыков	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Ножницы, клей, заготовки-полоски цветные
15.	Новогодняя открытка	Формировать умение работать с ножницами, составлять узоры, сочетать цвета.	Урок практических навыков	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Ножницы, клей, цветная бумага

3четверть

(2 часа в неделю – 20 часов)

№	Дата	Тема урока	Цели (задачи) урока	Тип (вид) урока	Методы и приёмы	Дидактический материал
Работа с пластилином
1.	Инструктаж по по технике  безопасности на уроках труда. Пластилиновая картина  «Гриб-боровик» (из пластилиновых шариков).	Уточнить знания учащихся о правилах подготовки рабочего места, о свойствах  пластилина. Учить делать анализ образца, подбирать цветовую гамму для изделия самостоятельно. Развивать  умения и навыки работы с пластилином.	Практическая работа	Беседа, объяснение, демонстрационный материал
2.	Пластилиновая картина «Гриб-боровик» (из пластилиновых шариков).	Развивать  умения и навыки работы с пластилином. Закрепить навыки раскатывания кусочков пластилина круговыми движениями до шарообразной формы.	Практическая работа	объяснение, демонстрационный материал	Образец работы пластилин
3.	Лепка предметов шаровидной и овальной форм. «Помидор. Огурец».	Закрепить  приём «раскатывания пластилина в ладонях до овальной формы».	Практическая работа	объяснение, демонстрационный материал	Образец работы пластилин
4.	Лепка из пластилина многодетальных фигурок. «Животные:  Зайка».	Совершенствовать умения скатывать заготовки овальной формы. Закрепить умение выполнять приёмы обработки пластилина и соединения деталей: «прищипывание», «примазывание».	Практическая работа	объяснение, демонстрационный материал	Образец изделия, пластилин
Работа с бумагой
5.	ТБ при работе с ножницами. Разметка бумаги и картона по шаблонам сложной конфигурации. «Бабочка и цветок».	Повторить правила работы с шаблонами. Закрепить умения вырезать ножницами по контурной линии. Развивать мелкую моторику, зрительно – двигательные функции. Различать геометрические фигуры.	Практическая работа	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Цветная бумага, клей, природный материал
6.	Составление аппликации «Бабочка и цветок».	Различать геометрические фигуры. Учить конструировать из различных фигур. Учить  умению размещать в аппликации готовое вырезанное изображение на плоскости.	Практическая работа	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Цветная бумага, клей, шаблоны, природный материал
7.	Вырезание из бумаги предметов округлой формы. Аппликация «Ромашки в вазе».	Формировать  представления о предметах природного мира. Формировать  умения устанавливать пространственные отношения. Обучить приёму резания ножницами по кривой линии.	Практическая работа	Беседа, объяснение, демонстрационный материал, задания	Цветная бумага, клей, шаблоны, природный материал
Работа по овладению бытовыми навыками.
8.	Шнуровка.	Учить навыкам  застёгивания обуви : шнуровка.	Урок практических навыков.	Объяснение, задания	тренажёры
9.	Шнуровка.	Учить приёму шитья»вперёд иголку» используя навыки шнуровки.	Урок практических навыков.	Объяснение, задания	тренажёры
10.	Шнуровка.	Учить приёму шитья»вперёд иголку» используя навыки шнуровки.	Урок практических навыков.	Объяснение, задания	тренажёры
Работа с нитками
11.	«Шитьё по проколам» (вертикальным, горизонтальным и наклонным линиям).	Формировать первичные навыки работы с иголкой и нитками. Формировать  представления об инструментах. Познакомить с правилами безопасной работы с иглой. Обучить приёму шитья «игла вверх-вниз».	Урок практических навыков.	Объяснение, демонстрация	Нитки иголка
12.	«Шитьё по проколам» (вертикальным, горизонтальным и наклонным линиям).	Формировать первичные навыки работы с иголкой и нитками. Формировать  представления об инструментах. Познакомить с правилами безопасной работы с иглой. Обучить приёму шитья «игла вверх-вниз».	Урок практических навыков.	Объяснение, демонстрация	Нитки иголка
13.	«Шитьё по проколам» (вертикальным, горизонтальным и наклонным линиям).	Формировать первичные навыки работы с иголкой и нитками. Формировать  представления об инструментах. Познакомить с правилами безопасной работы с иглой. Обучить приёму шитья «игла вверх-вниз».	Урок практических навыков.	Объяснение, демонстрация	Нитки иголка
Работа с бумагой
14.	Открытка для мам к 8 марта.	Формировать умения выполнять изделие по предметно-операционному плану.	Практическая работа	Объяснение Беседа Демонстрация План работы	Образец изделия Цветная бумага Ножницы, бумага
15.	Открытка для мам к 8 марта.	Формировать умения выполнять изделие по предметно-операционному плану.	Практическая работа	Объяснение Беседа Демонстрация План работы	Образец изделия Цветная бумага Ножницы, бумага
16.	Аппликация «Яблоко».	Развивать мелкую моторику, зрительно – двигательные функции. Закрепить  умения резать ножницами мелкие детали для аппликации и приклеивать их в контуре формы.	Практическая работа	Объяснение Беседа Демонстрация	Образец изделия Цветная бумага Ножницы, бумага
Работа по овладению бытовыми навыками.
17.	Учимся застёгивать на молнию.	Учить навыкам  застёгивания обуви и одежды на молнию.	Практическая работа	тренажёры
18.	Учимся застёгивать на липучку.	Учить навыкам  застёгивания обуви и одежды  на липучку.	Практическая работа	Объяснение Демонстрация	тренажёры
Работа с пластилином
19.	«Арбузная долька».	Развивать  умения и навыки  работы с пластилином. Закрепить навыки размазывания  пластилина по поверхности.	Урок практических навыков	Подложка пластилин
20.	«Ветка мимозы».	Развивать  умения и навыки  работы с пластилином. Закрепить навыки раскатывания кусочков пластилина прямыми движениями и круговыми движениями до шарообразной формы.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация	Образец изделия Подложка пластилин

Итого:20 уроков

4 четверть

(2 часа в неделю – 18 часов)

Работа с пластилином
1.	«Апельсиновая долька».	Развивать  умения и навыки  работы с пластилином. Закрепить навыки размазывания  пластилина по поверхности.	Урок практических навыков	Подложка пластилин
2.	«Ветка черемухи».	Развивать  умения и навыки  работы с пластилином. Закрепить навыки раскатывания кусочков пластилина прямыми движениями и круговыми движениями до шарообразной формы.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация	Образец изделия Подложка пластилин
Работа с бумагой
3.	Вырезание из бумаги овала. Аппликация «Цыплёнок в скорлупе».	Формировать  умения соотносить овал с предметами природного и рукотворного мира, имеющими овальную форму. Обучить вырезанию по кривой линии.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Образец изделия Цветная бумага Ножницы, бумага
4.	Симметричное вырезание из бумаги, сложенной пополам. «Мячик».	Формировать  представления о симметрии. Обучить способу симметричного вырезания. Закрепить приёмы прямолинейного вырезания.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы Упражнения	Образец изделия Цветная бумага Ножницы, бумага
5.	Симметричное вырезание предметов из бумаги сложенной пополам. Аппликация «Ракета в космосе».	Формировать  представления о симметрии. Обучить способу симметричного вырезания. Закрепить приёмы прямолинейного вырезания.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы Упражнения	Образец изделия Цветная бумага Ножницы, бумага
6.	Вырезание симметричных форм из бумаги, сложенной несколько раз. Коллективная аппликация. «Букет цветов».	Расширить  представления о растениях. Обучить навыку вырезать четырёх - лепестковые цветки. Закрепить приёмы сгибания бумаги и вырезания по незначительно изогнутой линии.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы Упражнения	Образец изделия Цветная бумага Ножницы, бумага
Работа с нитками
7.	Пришивание пуговиц с двумя сквозными отверстиями.	Обучить  умению вдевать нитку в иголку. Обучить приему завязывания узелка на конце нити, пришиванию пуговиц к ткани.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Нитки Иголка ножницы
8.	Пришивание пуговиц с двумя сквозными отверстиями.	Обучить  умению вдевать нитку в иголку. Обучить приему завязывания узелка на конце нити, пришиванию пуговиц к ткани.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Нитки Иголка ножницы
9.	Пришивание пуговиц с двумя сквозными отверстиями.	Обучить  умению вдевать нитку в иголку. Обучить приему завязывания узелка на конце нити, пришиванию пуговиц к ткани.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Нитки Иголка ножницы
10.	Пришивание пуговиц с двумя сквозными отверстиями.	Обучить  умению вдевать нитку в иголку. Обучить приему завязывания узелка на конце нити, пришиванию пуговиц к ткани.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Нитки Иголка ножницы
11.	Вышивание по проколам: «Груша».	Тренировать в  умении вдевать нитку в иголку, закреплять её в начале и в конце строчки. Закрепить  понятия «шитьё», «вышивка», «контур», «стежок».	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Нитки Иголка ножницы
12.	Вышивание по проколам: «Листок».	Тренировать в  умении вдевать нитку в иголку, закреплять её в начале и в конце строчки. Закрепить  понятия «шитьё», «вышивка», «контур», «стежок».	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Нитки Иголка ножницы
13.	Вышивание по проколам: «Цветок ».	Тренировать в  умении вдевать нитку в иголку, закреплять её в начале и в конце строчки. Закрепить  понятия «шитьё», «вышивка», «контур», «стежок».	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Нитки Иголка ножницы
Работа по овладению бытовыми навыками.
14.	Учимся застёгивать пуговицы.	Учить навыкам  застёгивания одежды  на пуговицы.	Практическая работа	Объяснение Демонстрация	тренажёры
15.	Упражнения по застёгиванию и расстёгиванию одежды.	Тренировать в застёгивании и расстёгивании одежды и обуви : шнуровка, застёгивание на молнию, на липучку, на пуговицы.	Практическая работа	Объяснение Демонстрация	тренажёры
16.	Работа с  бумагой. Аппликация «Груша».	Развивать мелкую моторику, зрительно – двигательные функции.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы Упражнения	Образец изделия Цветная бумага Ножницы, бумага
17.	Работа с пластилином. Аппликация «Ёжик и листочки» (с использованием крупы).	Развивать  умения и навыки  работы с пластилином. Закрепить навыки размазывания  пластилина по поверхности.	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация	Образец изделия Подложка пластилин
18.	Работа с нитками.	Тренировать в  умении вдевать нитку в иголку, закреплять её в начале и в конце строчки. Закрепить  понятия «шитьё», «вышивка», «контур», «стежок».	Урок практических навыков	Объяснение Демонстрация План работы	Нитки Иголка ножницы

Итого:18 уроков