Рабочий лист по теме «Причастный оборот» Фамилии _______________________________________________________________-_
Образуйте словосочетания согласно схеме, запишите их во второй столбик таблицы.Причастие + определяемое слово | Опред. слово + прич. оборот | Причастный оборот + определяемое слово |
Девочка, которая рассматривает | ||
Малыш, который смеётся | ||
Девочка, которая читает | ||
Книга, которая прочитана | ||
Дети, которые слушают | ||
Спортсменка, которая бежала | ||
Письмо, которое написано | ||
Дом, который построили |
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Придумайте зависимые слова к причастиям, постройте и запишите в таблицу причастные обороты так, чтобы в первом случае запятая ставилась, а во втором – нет.Найдите причастие и определяемое слово, задайте вопрос к причастию. Задайте вопрос от причастия к зависимым словам. Подчеркните причастный оборот.
1) Продырявленные пулями листы железа были свалены в углу.
2) Земля, размытая недавними сильными ливнями, лопалась, чавкала и налипала комьями.
3) Из окон, освещенных тысячью ламп, неслись звуки музыки.
4) По обочине дороги ходили в накинутых поверх шинелей плащ-палатках часовые.
Оцените свою работу в паре. Выбери колонку в табличке и нарисуй смайлик, соответствующий твоему настроению!| Урок полезен, всё понятно | |
| Лишь кое - что чуть-чуть неясно | |
| Еще придётся потрудиться | |
| Да, трудно всё-таки учиться |


