Олимпиада 6 класс

Олимпиада 6 класс

Общее количество баллов - 50

Теоретический тур (20 баллов)

Задание 1. (10 баллов)

Отгадайте, о каких географических объектах или явлениях говорится в стихотворных строках:

1. Бьет источника фонтан, Струя до поднебесья. В соседях с ним живет вулкан, Фонтан тот всем известен.	2. Масса снега от вершины Вмиг бежит с горы в долину Не вставай ей на пути, А спеши скорей уйти.
3. Рядом, рядом острова, Не один, да и не два, А десятки, сотни сотен. Жить в соседстве им охотней, Все родные, как-никак, Значит здесь        …	4. Ну а в этой части света Проживает полпланеты, И, конечно, здесь, без спора, Самые большие горы. Только здесь, поверьте мне Люди ездят на слоне
5. Чуть дрожит на ветерке лента на просторе, Узкий кончик в роднике,  а широкий - в море.	6. Взглядом карту я окину - вижу чудную картину: Длинный, узкий сапожок, острый нос и каблучок, Бьёт сапог тот по мячу. Вам задать вопрос хочу: Что за мяч? Что за сапог? Отыщи-ка их, дружок!
7. Он черный и блестящий помощник настоящий: Он несёт в дома тепло, от него в домах светло, Помогает плавить стали, делать краски и эмали.	8. Порода горного царства Из шпата, слюды и кварца.
9. Есть ли, дети, одеяло, чтоб всю Землю укрывало? Чтоб на всех его хватило, да при - том не видно было? Ни сложить, ни развернуть, ни пощупать, ни взглянуть? Пропускало б дождь и свет, есть, а вроде бы и нет?	10. Если встретишь на дороге, то увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу - она понадобится сразу!

Задание 2. (10 баллов)

Выберите правильный вариант ответа.

1. Численный масштаб, при котором 10 см на плане соответствует 500 м на местности:

1)1:5 ООО;  2) 1: 50000;        3) 1: 500;        4) 1:50.

2. Относительной высотой называется:

превышение одной точки земной поверхности над другой; высота любой точки земной поверхности над уровнем океана; высота определенной точки земной поверхности над уровнем океана; расстояние между двумя любыми точками на карте или плане местности.

3. Более крупным является масштаб:

1)в 1 см - 300 м;         3)в 1 см - 30 м;

2)в        1см-500 м;        4)в1см-50м.

Создатель первого глобуса:

1)Птолемей;         3) Бехайм;

2)Магеллан;        4) Аристотель.

Длина меридианов:

1)разная;

2)увеличивается с запада на восток;

3)одинаковая;

4)увеличивается с севера на юг.

Линия и (или) точки на картах, имеющие только географическую широту: нулевой меридиан; Северный и Южный полюса; нулевой меридиан, Северный полюс; нулевой меридиан, Южный полюс. 1° по экватору и меридиану равен:

1) 114км;        2) 130км;        3)115 км;        4) 111км.

Главная причина физического выветривания:

1)деятельность живых организмов;

2)воздух и его составные части;

3)вода и ее составные части;

4)колебания температуры.

Эхолот - это прибор для измерения: абсолютных высот суши; относительных высот суши; глубин морей и океанов; высот суши и глубин водных объектов.

10.Холодные течения:

1)Канарское, Бразильское;

2)Канарское, Бенгельское;

3)Бразильское, Северо-Атлантическое;

4)Сомалийское, Норвежское.

Практический тур (30 баллов)

Задание 1. (10 баллов)

Во время велосипедного похода вы пользуетесь картой масштаба 1:1000000. Сколько Вам понадобится времени, чтобы проехать из одного города в другой со скоростью 12 км/час, если на карте это расстояние равно 0,6 дм?

Задание 2. Внимательно изучите текст и выполните задания к нему. (20 баллов)

Группа учеников вышла из школы и пошла по тропинке в направлении на север вдоль ограды школьного сада. Пройдя 200 м, ученики оказались на улучшенном шоссе. По которому шли в направлении на восток 250 м. Затем ребята повернули строго на север и, пройдя 150 м по проселочной дороге, дошли до моста через реку. К западу от дороги был лиственный лес. А с востока болото, поросшее камышом и кустарником. Около моста был устроен привал.

По приведенному выше описанию составьте план местности в масштабе 1 : 5 000, на котором обозначьте маршрут путешествия. Не забудьте взять ваш план в рамку, нанести масштаб и условные знаки, а также обозначить направление север-юг. (Наличие цветных карандашей не обязательно).