Образ Петербурга в русской литературе.
Достоевского.
Урок рассчитан на 2 часа
Цели урока: создать условия для того, чтобы показать специфику Достоевского, сопоставляя изображение города в романе "Преступление и наказание" с произведениями других писателей и художников. Петербург давно перестал быть просто городом, а стал символом не только у Достоевского, но и у Пушкина, Гоголя, Некрасова и в изображении многих художников; помочь учащимся не только увидеть Петербург Достоевского, скученность, удушающую тесноту человеческого существования, но и проникнуться сочувствием к страдающим людям; показать, как создан в романе образ тупика, в котором оказались герои; подвести к осмыслению основного конфликта романа – конфликта между Раскольниковым и миром, им отрицаемым;
создать условия для формирования у учащихся собственной нравственной и эстетической оценки изображаемого в романе: Петербург – соучастник преступления и поэтому городу– преступнику Достоевский противопоставляет спасательную христианизированную пустыню;
создать условия для развития умения работать с текстом художественного произведения, умения выделять главное; формировать коммуникативную компетентность, умения находить необходимую информацию, анализировать ее и правильно выбирать пути решения поставленных задач;
создать условия для воспитания сочувствия и сострадания, внимательного отношения к художественному слову, искусству, любви к классической литературе.
Оборудование: мультимедиа-проектор; презентация к уроку; тексты произведений 1). «Медный всадник», 2). «Невский проспект»,
3) «Преступление и наказание»; приложения (репродукции иллюстраций к произведениям)
Домашнее задание к уроку было:
Всему классу:
Подумайте над вопросами:
1. Какими вы видите улицы, по которым бродил Раскольников?
2. Каков внешний облик людей, которые встречались Раскольникову на этих улицах? Какое впечатление они произвели на вас и почему?
3. Каковы ваши ощущения, когда вы, покидая улицы, входите в комнаты, каморки, трактиры Петербурга вместе с героем?
4. Что больше всего поразило вас в отношении людей друг к другу?
1 группа
перечитать поэму «Медный всадник»
2 группа
прочитать повесть «Невский проспект»
3 группа
Образ Петербурга Достоевского глазами художника Ильи Глазунова. Работа с иллюстрациями.
4 группа
подобрать из романа эпизоды, в которых раскрывается образ Петербурга Сопоставить фрагмент об утопленнице (ч. 2, гл. 6) и картину В. Перова "Утопленница".
Группы постоянного состава
4 группа | 2 группа | 1 группа | 3 группа |
Ход урока:
Вступительное слово учителя(Слайд 1)
Давно стихами говорит Нева,
Страницей Гоголя ложится Невский,
Весь Летний сад - "Онегина" глава,
О Блоке вспоминают Острова,
А по Разъезжей бродит Достоевский..
(отрывок из стихотворения )
(Слайды 2, 3)
-Трущобный двор. Фигура на углу.
Мерещится, что это Достоевский.
И желтый свет в окне без занавески
Горит, но не рассеивает мглу.
Гранитным громом грянуло с небес!
В трущобный двор ворвался ветер резкий,
И видел я, как вздрогнул Достоевский,
Как тяжело ссутулился, исчез…
Не может быть, чтоб это был не он!
Как без него представить эти тени,
И желтый свет, и грязные ступени,
И гром, и стены с четырех сторон… (Н. Рубцов)
убцова читает подготовленный ученик, эпиграф урока – строки из стихотворения - произносит учитель
- Вы, конечно, догадались, о каком городе идёт речь?
- Нет города, который бы играл в истории и культуре страны такую роль, как Петербург - для России. "Петербургский" период русской истории... "Петербургская" тема в живописи, литературе... Этот город много значил в личной и творческой судьбе большинства русских писателей, ученых, художников, музыкантов...
...Улицы Петербурга - это музей под открытым небом. Музей истории, музей архитектуры, литературный музей. По этим улицам, набережным, площадям неслась творческая фантазия лучших русских писателей и поэтов. Они населили город людьми, в реальность существования которых мы верим. "Дом Сони", "Дом Пиковой Дамы", - говорим мы. Маршрут прогулок Онегина и блужданий обезумевшего героя "Медного Всадника". А где-то пролегли улицы, по которым Раскольников шёл к своему преступлению.
2. Определение темы и целей урока.
- Как вы думаете, какова тема нашего урока? Каковы цели?
(Образ Петербурга в русской литературе XIX века. Достоевского. Сравнить, каким изображают Пушкин, , художники А. Бенуа, И. Глазунов и некоторые другие)
Проблемные вопросы урока (Слайд 5)
- Каким и как показан Петербург у разных художников и писателей? Каков образ Петербурга у ?
(На подготовку 4 минуты, на выступление группам 1, 2, 3 по 2 минуты, а группе 4 – 5 минут)
Группа 1. Образ Петербурга в "Медном всаднике" Пушкина и в иллюстрациях художника А. Бенуа. (Слайды 7 - 17) Приложения (№1)
(Предполагаемые ответы:
Петербург Пушкина противоречив: поэт любит этот город -- источник творчества, но развенчивает "державный град" -- символ власти, приносящей беды людям. У Пушкина три Петербурга:
Петербург Петра -- "окно в Европу", т. е. город царственный, символ власти, поэтому-то Пётр видит "пустынные волны", не замечая "бедный чёлн" и "приют убогого чухонца";
Петербург Пушкина -- город творчества, который поэт любит;
Петербург Евгения -- город простого человеческого счастья, разрушенного наводнением.
Интересно, что от стихии не страдает город Петра и город Пушкина, они остаются символами и власти, и творчества, а страдает только Евгений, маленький человек, мечтающий о счастье. А. Бенуа показывает гнетущий, мертвенный город, почти полностью закрытый фигурой Медного всадника, тоже являющегося символом. Петербург у Бенуа -- это город, несущий смерть. Фигура Всадника нависает над Евгением. Зритель чувствует: если вздыбленный конь опустится, то прямо на маленькую бегущую фигурку, распростёртую в виде креста.)
Группа 2. Образ Петербурга в "Невском проспекте" . (Слайды 18 – 25).
(Предполагаемые ответы:
Гоголь продолжает трагическую тему Петербурга, но здесь слились воедино реальность и бред, явь и кошмар. "Он лжет во всякое время, этот Невский проспект". Это город фантастических контрастов, вырастающий до некоего нереального символа города-призрака. Можно вспомнить, что во время строительства Петербурга его называли дьявольским созданием, а Петра -- антихристом, построившим город на болоте, изменившим жизнь русских людей и даже отсчёт времени, т. к. с времен царствования Петра новый год стал начинаться с 1 января, а не с 1 сентября, как раньше. У Гоголя нет державного града, нет царя -- строителя, нет дворцов, у него город представлен глазами героев, глазами "маленького человека".
Петербург в «Петербургских повестях» у Гоголя — это нереальное царство чинов и вещей, царство роскоши и власти, где “маленькие люди” исчезают бесследно, не оставляя о себе никакой памяти.)
Группа 3. Образ Петербурга Достоевского глазами художника Ильи Глазунова. Работа с иллюстрациями. (Слайды 26 – 29) Приложения № 2.
(Предполагаемые ответы:
Глазунов замыкает пространство города, его улицы не имеют выхода. Художник увидел город-тупик. Все улицы пересекаются, даже открытая дверь ведёт в закрытый двор, из которого нельзя выйти.)
Группа 4. Образ Петербурга в романе "Преступление и наказание". (Слайды 30 – 34)
(Предполагаемые ответы:
Выбор эпизодов, их анализ
Ч. 1, гл. 1, 2 – начало романа;
ч. 1, гл. 4 -- опозоренная девочка;
ч. 1, гл. 6 -- мечта о счастливом городе;
ч. 2, гл. 2 -- удар кнута;
ч. 2, гл. 7 -- смерть Мармеладова;
ч. 5, гл. 5 -- смерть Катерины Ивановны и др.)
Сопоставление фрагмента об утопленнице (ч. 2, гл. 6) и картины В. Перова "Утопленница". С 157 – 158 (Слайд 35) Приложение
Поделитесь впечатлениями от прочитанного (вопросы всему классу):(Слайд 36) Приложение .
1. Какими вы видите улицы, по которым бродил Раскольников?
2. Каков внешний облик людей, которые встречались Раскольникову на этих улицах? Какое впечатление они произвели на вас и почему?
3. Каковы ваши ощущения, когда вы, покидая улицы, входите в комнаты, каморки, трактиры Петербурга вместе с героем?
4. Что больше всего поразило вас в отношении людей друг к другу?
5. Случайно ли, что именно в этом городе у героя рождается в голове такая теория?
6. Давайте сделаем выводы
Жизнь и творчество Фёдора Михайловича тесно связаны с Петербургом. “Петербург, не знаю почему,- писал он,- для меня всегда казался какой-то тайною”. И в эту тайну ему хотелось проникнуть, понять, как и чем живут жители громадного города.
Достоверность деталей мест, описываемых в романе, предельна. С топографической точностью воссоздаёт писатель реалии города, в котором живут и страдают его герои. Для автора было важно, чтобы все реалии текста были узнаваемы, ибо в этом случае возникает эффект сопричастности к происходящему.
У Достоевского Петербург — это город контрастов: «униженных и оскорбленных» и «сильных мира сего», это город, где нечем дышать, город равнодушия и бесчеловечности,
Петербург Достоевского – это скученность, удушающая теснота человеческого существования это и город-убийца, и город-призрак, и город-тупик. Но у Достоевского есть и мечта о счастливом городе, о нем думает Раскольников. Но это мечта, а город — это ужас и безумие. Безумный город порождает безумные идеи, город-убийца порождает людей-убийц.
Приглашаем на экскурсию по Петербургу Раскольникова
(Слайды 40 – 46)
(Экскурсию проводят ученики, получившие задание накануне)
Переулок, в котором живёт герой Раскольников носил название Столярного, а мост, к которому он идёт, до сих пор называют Кокушкиным. В бывшем Столярном переулке по сей день можно найти несколько зданий, которые почти точно соответсвуют описаниям "дома Раскольникова". Это и дом Олонкина, и дом Евреинова. Но больше всего на "дом Раскольникова" походит всё - таки здание на углу бывших Средней Мещанской и Столярного переулка. Теперь это дом №19 по Гражданской улице. В "доме Раскольникова" со двора можно и теперь найти лестницу, где в последний этаж ведут "тринадцать ступеней", упоминаемых в романе "Преступление и наказание".
В двух шагах от "дома Раскольникова" живёт Соня Мармеладова - в квартире портного Капернаумова, "на канаве у - ского моста". Путь её лежит по Столярному переулку к Сенной площади, на Екатерининский канал, в сторону Вознеснеского моста. Так сам текст позволяет расшифровать адрес героини. До нашего времени на канале Грибоедова, на углу Казначейской улицы, неподалёку от Вознесенского моста, стоит дом №73, который соответствует описанию Достоевского и считается "домом Сони". Один фасад этого дома выходит на набережную, другой под тупым углом - на Казначейскую. Ещё до недавнего времени "дом Сони" был в три этажа и сохранял светло-зелёную окраску. Теперь в здании надстроен четвёртый этаж, он жёлтого цвета
"Дом процентщицы" сохранился. Им считается дом № 000 по каналу Грибоедова. Он угловой и по Средней Подьяческой имеет №15
Рефлексия.
Что вам понравилось на уроке?
Что показалось сложным?
Каким и как показан Петербург у разных художников и писателей?
Каков образ Петербурга у ?
продолжает «сквозную» тему русской литературы?
Домашнее задание.
Сочинение-миниатюра «Петербург Достоевского»
8. Завершить урок можно стихотворением Я. Полонского «Белая ночь»
Дым потянуло вдаль, повеяло прохладой.
Без тени, без огней, над бледною Невой
Идет ночь белая - лишь купол золотой
Из-за седых дворцов над круглой колоннадой,
Как мертвеца венец перед лампадой,
Мерцает в высоте холодной и немой.
Скажи, куда идти за счастьем, за отрадой,
Скажи, на что ты зол, товарищ мой?
Вот – темный монумент вознесся над гранитом…
Иль мысль стесненная твоя
Спасенья ищет в жале ядовитом,
Как эта медная змея
Под медным всадником, прижатая копытом
Его несущего коня?...
Список литературы.
«Бедные люди» «Преступление и наказание» « в жизни и творчестве», 2000г. Энциклопедия «Биография писателя», 1985г. «Изучение творчества Достоевского в школе», 1998г. Путеводитель по Санкт-ПетербургуПриложения
енуа к поэме Пушкина «Медный всадник»
лазунова к роману
Ф. М.ДОСТОЕВСКИЙ В ПЕТЕРБУРГЕ. ОСЕНЬ.1985 г.
Холст, масло. 175x100, Собственность автора.
ДВОР.1983 г.
Иллюстрация к роману "Преступление и наказание".
Бумага, соус, пастель. 70x110, Собственность автора.
ВСТРЕЧА 1970 г.
Картон, пастель, темпера 65x104, Государственный русский музей, Петербург
И. Глазунов ДВОР.1983 г.
Иллюстрация к повести "Записки из подполья".
Бумага, соус. 70x60, Собственность автора.
Преступление и наказание". Дом Раскольникова. лазунов.
«Преступление и наказание». Петербург Достоевского.
лазунов. 1982
РАСКОЛЬНИКОВ.1961 г.
Иллюстрация к роману "Преступление и наказание".
Бумага, соус, пастель. 78x56, Собственность автора.
Репродукция картины В. Перова «Утопленница»
