МКДОУ «Курбатовский детский сад»
Сценарий праздника, посвященного Дню космонавтики
«Космическое путешествие».
(старшая и подготовительная группа)
Подготовила воспитатель: Дробышева Т. И.
Муз. рук.:
«Космическое путешествие».
Сценарий праздника к Дню космонавтики в старшей группе
Цель: развитие познавательной активности, познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики и первопроходцами, покорившими воздушное пространство.
Задачи:
Образовательные: расширить представления детей о космических полетах;
познакомить с российскими учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики – , .
закрепить у детей понятия «космос»;
расширить знания детей о строении Солнечной системы;
Развивающие: подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек; развивать пространственное воображение
Воспитательные: воспитывать у детей уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса, чувство патриотизма, воспитывать в детях гордость за свою страну, любовь к своей Родине.
Доставить детям радость, поднять настроение;
Оборудование: Слайды, макет космического корабля, объемная звезда.
Дети входят в зал под музыку, рассаживаются.
Ведущая: Человек смотрел на звездное небо и ему хотелось узнать, что же это за звезды, почему они такие яркие. Ученые придумали специальные приборы – телескопы и, наблюдая за звездным небом, узнали, что кроме Земли есть и другие планеты – одни меньше, а другие больше. Людям очень хотелось узнать, есть ли жизнь на других планетах? А если есть, то кто там живет? Похоже ли живые существа на людей? Но чтобы об этом узнать, надо до этих планет долететь. Самолеты для этого не годились, потому что планеты были очень далеко. И тогда ученые придумали ракеты.
Ребята, а вы знаете, что первую в мире ракету изобрел русский ученый – Константин Эдуардович Циолковский.
Он жил в городе Калуге и работал учителем в школе. Константин Эдуардович очень любил наблюдать в телескоп за звездами, изучал их и мечтал до них долететь. (Показать портрет ).
Задумал он сконструировать такой летательный аппарат, который мог бы долететь до планет. Ученый проводил расчеты, делал чертежи и придумал такой летательный аппарат, который мог бы полететь за пределы Земли. Но, к сожалению, у него такой возможности не было. И, только, через много лет, другой русский ученый - смог сконструировать и изготовить первый космический спутник, в котором вокруг Земли сначала летали две собачки, а потом, в 1961 году полетел человек. (Показать портрет ). И это был…( Ответы детей) С тех пор весь мир отмечает День космонавтики. А сейчас на наш праздник пришел один гость…
В зал входит Астроном:
Здравствуйте, дорогие ребята! Позвольте всем вам представиться, я астроном! Я изучаю небесные тела: звезды, планеты, их спутники и кометы. Посмотрите кругом, как красиво у нас в зале! Звезды, солнце, космический корабль. И все это не просто так. Ведь сегодня мы отмечаем праздник «День космонавтики».
В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Детям демонстрируется слайд №1. Портрет Гагарина.
был первым человеком, который полетел в космос. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И каждый год 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.
Взлетел в ракете русский парень,
Всю Землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин.
Каким по счету будешь ты?
Он пример для всех ребят,
Его зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.
Космонавтом чтобы стать,
Надо многое узнать,
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым.
Очень много предстоит
Испытаний разных.
Тот, кто в космос полетит,
Их пройти обязан.
Он профессии любой
Должен знать секреты –
Ведь на высоте такой
Не спросить совета.
Песня «Дорога на луну»
Астроном:
Друзья, а вы хотите отправиться в увлекательное космическое путешествие? Узнать больше о космосе? Тогда в путь!
(Играет космическая музыка, включается проектор с изображением космического неба)
Астроном: Ну что, наш дружный экипаж готов к полету? Тогда начинаю обратный отсчет 3-2-1 полетели!
Астроном: Ребята, нас с вами согревает и освещает солнце. От солнца на разных расстояниях находится много планет. Все планеты разные: большие, маленькие, жаркие и холодные. А как они называются сейчас вы это увидите!
1. Меркурий - Слайд №2
Астроном:
Вот мы и на Меркурии! Меркурий самая маленькая, она находится ближе всего к Солнцу.
На этой планете такая жара,
Что там оказаться опасно, друзья.
Астроном:
А для того, чтобы нам благополучно продолжить наше космическое путешествие, нужно выполнить задание.
Музыкальная игра «Летим в космос».
Астроном: Наш экипаж справился с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт (все хором): «3, 2, 1, старт!» Полетели!
2. Венера - слайд №3
Астроном:
Венера – вторая планета солнечной системы, по размеру почти такая же, как Земля, ее поверхность покрыта вулканами, кратерами, горами.
На этой неизведанной планете нет жизни и поэтому, чтобы, отправиться дальше нам нужно выполнить задание.
Музыкальная игра «Воспитанные ребята».
Астроном: Наш экипаж справился и с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт (все хором): «3, 2, 1, старт!» Полетели!
3. Марс - слайд № 4
Дорогие космонавты вот мы и прилетели на планету Марс.
Марс - четвертая от солнца планета. На поверхности планеты находятся кратеры, вулканы, долины, пустыни. На планете можно встретить инопланетян.
Танец инопланетян.
Наш экипаж справился с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Экипаж, пристегнуть ремни! Начинаем обратный отсчёт (все хором) «3, 2, 1, старт!» Полетели!
4 Юпитер-слайд №5
А теперь, давайте отгадаем космические загадки.
Задание: нужно отгадать космические загадки, отгадки вписать в кроссворд.
Космические загадки
1. Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный… (телескоп).
2 До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая… (ракета).
3 У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски астронавт,
А по-русски… (космонавт).
4. Вечерком взгляни в окно:
На дворе уже темно,
В небе лампочка видна,
Называется. (луна).
5.Оно высоко в небе, но не птица,
Не шар воздушный и не самолет.
Ложимся мы, когда оно садится,
И надо встать, когда оно встает (Солнце)
6. На ней живут деревья,
На ней широкие поля,
На ней живем и ты и я
Наш дом-(земля)
7. В чёрном небе до зари
Тускло светят Фонари.
Фонари - Фонарики
Меньше, чем комарики. (Звезды)
Наш экипаж справился с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Экипаж, пристегнуть ремни! Начинаем обратный отсчёт (все хором) «3, 2, 1, старт!» Полетели!
5. Сатурн – слайд №6
Астроном: Мы прибыли на планету Сатурн. Сатурн огромная планета. На этой планете есть льдинки, камни и пыль. Здесь нет жизни.
Игра «Ракета»
Команды ходят вокруг обручей, проговаривают слова.
Ждут нас быстрые ракеты,
Для прогулок по планетам,
На какую захотим,
На такую полетим.
Дети разбегаются врассыпную.
После слов:
Но в игре один секрет,
Опоздавшим места нет.
Дети должны собраться возле обручей своего цвета, взяться за руки.
Астроном:
И с этим заданием на этой планете мы справились. Пора лететь дальше. А путь мы держим на планету Уран! Начинаем обратный отсчёт (все хором): «3, 2, 1, старт!» Полетели!
6. Уран – слайд №6
Астроном:
Друзья - это самая холодная планета. Кругом на планете льды. Здесь тоже нет жизни. И чтобы не превратиться в сосульки, давайте выполним задание скорее и отправимся дальше.
Нам нужно показать свою ловкость. Как мы умеем перебираться по льдинам. Для игры нам нужно по 4 человека.
Игра «С льдинки на льдинку».
Ребята, дальше всех от солнца находятся планеты Нептун и Плутон.
7. Нептун – слайд №8
Это большая планета. Нептун состоит по большей части изо льдов. Здесь всегда бушуют сильные ветры. Нет и здесь жизни.
8. Плутон– слайд №9
Астроном: Ну а вот самая маленькая и крошечная планета. Называется она Плутон. Если мы совершим на нее полет, мы не сможем там разместиться. Как и на других планетах солнечной системы на планете Плутон тоже нет жизни.
(включается слайд « космическое пространство»)
Астроном: В космосе, кроме планет есть другие космические тела: кометы, астероиды, созвездия, метеориты. Звёзд на небе не счесть, вот и сейчас, ученые открывают новые звёзды, они их ищут на небе с помощью мощных телескопов. Кроме того, в космосе работают наши космонавты. Они живут и работают на космических кораблях. А мы с вами ребята сейчас поиграем в игру «Собери звездное небо».
Слайд № 4 – «Звездное небо»
(Игра «Собери звездное небо»)
Астроном: Друзья, мы с вами путешествовали в космосе, побывали на разных планетах, выполняли задания, чтобы перелететь с планеты на планету, а теперь я предлагаю полететь на планету Земля.
Эта планета нам всем дорога
Нам жизнь подарила планета – ЗЕМЛЯ.
«3, 2, 1, старт!» Полетели!
Ведущий: Ребята, пока наш корабль совершает мягкую посадку на Землю, расскажите, что вам запомнилось и понравилось в путешествии?
(Стихи детей)
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Быстрые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Есть в небе звездочка одна,
Какая — не скажу,
Но каждый вечер из окна
Я на нее гляжу.
Она мерцает ярко так!
А в море где-нибудь
Сейчас, наверное, моряк
По ней сверяет путь.
9. Земля – слайд №10
Ведущий: Планета земля из космоса. Наша планета. На нашей планете есть жизнь. Есть моря, горы, реки, леса, животные. А значит, нам с вами очень повезло! И нам обязательно нужно беречь свою планету, чтобы она не погибла.
Закончился космический полет,
Корабль спустился в заданном районе,
И вот уж целиной пилот идет,
Чтоб снова землю взять в свои ладони...
И в космосе он думал лишь о ней,
Из-за нее летал в такие дали —
И лишь о ней все двести долгих дней
Писал в своем космическом журнале!
Ведущий: Теперь мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей солнечной системе, сколько их и как они называются. Знаем, что человек, который летает в космос, называется космонавт. Он должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. Завтра, 12 апреля во всем мире отмечают день космонавтики.
Денёк особый к нам пришёл –
У космонавтов праздник!
Об этом знает хорошо
Тихоня и проказник!
И все твердят, кому не лень,
Всегда одно и тоже:
Раз я родился в этот день,
Стать космонавтом должен!
Нет, астронавтом не хочу.
Скорее – астрономом.
Я все планеты изучу,
Не выходя из дома.
Мечтал о крыльях человек,
Чтобы подняться в небо,
Достичь неведомых планет,
Где никогда он не был.
Но вот настал двадцатый век,
Собрал героев свиту.
И в космос вышел человек
На ближнюю орбиту.
Он посылает корабли
На Марс и на Венеру
И все смелей его шаги
В науку крепнет вера.
И космос, звезды по всему
Совсем уж не случайно
Отваге, дерзости, уму
Откроют свои тайны
Песня « Прекрасное далеко»
Ведущая: Ребята, мы сегодня еще раз побывали с вами в космосе. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом. А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы знаете про космос. И, конечно же, поздравьте свою семью с праздником, с Днем космонавтики!
Ведущий: А сейчас вас ждет сюрприз. Пока мы летали в космосе, совсем не заметили, что на борт нашей ракеты каким-то чудесным образом прикрепилось космическое тело. Это что такое? (Ответы детей: звезда)
Объемная звезда, в которой находятся конфеты «Звездные»
