Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Приложение 3
АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН
Аннотация к дисциплине «История и философия науки»
по направлению подготовки 35.06.02 – Лесное хозяйство, направленность (профиль) 06.03.02 - Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация
Составитель: , к. ф.н., доцент кафедры «Философия и право»
Б1.Б.1 История и философия науки.
Цель освоения дисциплины. Формирование у аспиранта мировоззренческой и методологической культуры научно-исследовательской деятельности, знание особенностей и закономерностей развития научного знания в широком социокультурном контексте и в его историческом развитии.
Место дисциплины в учебном плане. Относится к дисциплинам базовой части цикла Б1 Блок 1"Дисциплины (модули)". Изучается в 1 семестре.
Форма промежуточной аттестации – экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зач. ед., 180 часов.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины формируются следующие компетенции:
УК-1-способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;
УК-2-способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки;
УК-5-способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности.
Содержание дисциплины (темы). Предмет и основные концепции современной философии науки. Наука в культуре современной цивилизации. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции. Структура научного знания. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса. Наука как социальный институт. Философские проблемы сельскохозяйственных наук и лесного хозяйства. История сельскохозяйственных наук и лесного хозяйства.
Аннотация к дисциплине «Иностранный язык»,
направление подготовки 35.06.02 – Лесное хозяйство, направленность (профиль) 06.03.02 - Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация
Составитель: , доктор филологических наук, профессор кафедры «Иностранные языки»
Б1.Б.2 Иностранный язык
Цель изучения дисциплины – обеспечить аспирантов уровнем языковой подготовки, который позволит осуществление научной деятельности в иноязычной языковой среде и реализацию целей научной и профессиональной коммуникации. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением и использованием профессиональной и общенаучной лексики по направлению подготовки и направленности программы аспирантуры.
Место дисциплины в учебном плане. Относится к дисциплинам базовой части цикла Б1 Блок 1"Дисциплины (модули)". Изучается в 1 и 4 семестрах.
Форма итоговой аттестации – экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед., 144 часа.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины формируются следующие компетенции:
УК-3-готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач;
УК-4-готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках.
Содержание дисциплины (темы). Особенности фонетического строя языка: интонационное оформление предложения, словесное ударение. Грамматика научной речи: синтаксическое членение предложения. Средства выражения и распознавания главных членов предложения. Усеченные грамматические конструкции (бессоюзные придаточные, эллиптические предложения). Средства выражения модальности. Специфика лексических средств текстов по специальности; особенности терминологии, механизмы словообразования. Составление терминологических глоссариев. Сложные синтаксические конструкции стиля научной речи: обороты с неличными формами глагола, пассив, атрибутивные комплексы. Основы научного перевода. Типы перевода, переводческие трансформации. Контекстуальные замены Совпадение и расхождение значений интернациональных слов. Аннотирование и реферирование научных текстов.
Аннотация к дисциплине «Лесная биогеоценология»,
направление подготовки 35.06.02 – Лесное хозяйство, направленность (профиль) 06.03.02 - Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация
Составитель: , д. б.н., профессор кафедры «Таксация и экономика лесной отрасли»
Б1.В. ОД.1 Лесная биогеоценология.
Цель освоения дисциплины. Общеобразовательная и профессиональная подготовка аспирантов, владеющих знаниями природы леса, его законов и закономерностей функционирования, формирование у аспиранта представления о лесе как о сбалансированной природной системе, развивающейся под влиянием абиотических и биотических экологических факторов. Основные задачи дисциплины: получить представление о типах растительности, об основных подразделениях растительных экосистем Земного шара, о лесных, луговых биогеоценозах, агробиогеоценозах; проанализировать роль абиотических (света, тепла, влаги, почвенного покрова, воздуха, ветра, рельефа) и биотических факторов в жизни лесных биогеоценозов; изучить динамику растительности, экосистем в пространстве и во времени, освоить учение о типологии леса; изучить специфику естественных и искусственных лесов.
Место дисциплины в учебном плане. Относится к обязательным дисциплинам вариативной части цикла Б1 Блок 1"Дисциплины (модули)". Изучается в 3 семестре.
Форма промежуточной аттестации – экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины. Составляет 3 зач. ед., 108 часов.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины формируются следующие компетен-ции:
ОПК-1 - владение методологией теоретических и экспериментальных исследований в области лесного хозяйства;
ОПК-3-способность к разработке новых методов исследования и их применению в области лесного хозяйства с учётом соблюдения авторских прав;
ОПК-4-готовность организовать работу исследовательского коллектива по проблемам лесного хозяйства.
ПК-1-владение знаниями основ лесной биогеоценологии, лесоведения, рационального использования лесных ресурсов, влияния природных и антропогенных факторов на эколого-биологические и хозяйственные признаки лесных насаждений;
ПК-2-способность проектировать и выполнять систему мероприятий по охране, защите и воспроизводству лесов, обеспечивающих многоцелевое, рациональное и неистощительное лесопользование, устойчивое лесоуправление;
ПК-3-готовность к научно-исследовательской деятельности в области лесного дела с использованием информационных технологий, проведению мониторинга состояния, таксации леса, владение современными методами исследований.
Содержание дисциплины (темы). Введение в дисциплину биогео-ценология. Понятия биогеоценоз и экосистема. Лесной биогеоценоз. Лес как один из основных типов растительного покрова Земли. Морфология леса. Лес как природная среда. Экология и география леса. Лес и факторы среды. Экологические функции леса. Семенное и вегетативное возобновление леса. Оценка успешности лесовозобновления и методы его изучения. Особенности возобновления и мероприятия по содействию. Лесовосстановление и лесоразведение. Динамика леса. Формирование леса. Внутривидовая и межвидовая борьба. Дифференциация деревьев, естественное изреживание древостоев, естественный отбор. Смена состава древостоев и других ярусов леса. Естественные и искусственные леса. Типология леса. Развитие учения о типах леса в России. Учение о типах насаждений . Типы леса . Типы лесорастительных условий. Генетическая и динамическая типология леса. Лесная типология в зарубежных странах. Лесоводственные системы. Основные положения системного подхода в осуществлении лесохозяйственных мероприятий на зонально-типологической основе. Уход за лесом. Продуктивность леса. Система мероприятий по повышению продуктивности леса. Устойчивое развитие лесного хозяйства. Биологическое разнообразие лесов, его сохранение и приумножение. Природные экосистемы. Компоненты биогеоценоза. Факторы, влияющие на формирование растительности и почв в природных ландшафтах. Устойчивое развитие природных ландшафтов регионов. Лес как экологический каркас в природных системах.
Аннотация к дисциплине «Основы лесного хозяйства»,
направление подготовки 35.06.02 – Лесное хозяйство, направленность (профиль) 06.03.02 - Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация
Составитель: , д. б.н., профессор кафедры «Таксация и экономика лесной отрасли»
Б1.В. ОД.2 Основы лесного хозяйства.
Цель освоения дисциплины. Общеобразовательная и профессиональная подготовка аспирантов, владеющих знаниями природы леса, основ ведения лесного хозяйства, выполнения лесохозяйственных работ, основ устойчивого управления лесами.
Задачи изучения дисциплины: получить представление об экологии и географии леса, экологических функциях леса; приобретение аспирантами знаний о формировании леса, воспроизводстве лесных ресурсов; изучить типы лесных насаждений и типы лесорастительных условий; изучить лесоводственные системы, основные виды лесохозяйственных работ; рубки спелого леса, рубки ухода; приобретение знаний по вопросам повышения продуктивности лесов, устойчивого развития лесного хозяйства, устойчивого управления лесами.
Место дисциплины в учебном плане. Относится к обязательным дисциплинам вариативной части цикла Б1 Блок 1"Дисциплины (модули)". Изучается в 4 семестре.
Форма промежуточной аттестации – экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зач. ед., 288 часов.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины формируются следующие компетен-ции:
ОПК-3-способность к разработке новых методов исследования и их применению в области лесного хозяйства с учётом соблюдения авторских прав;
ОПК-4-готовность организовать работу исследовательского коллектива по проблемам лесного хозяйства.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


