Развлечение «Путешествие c Колобком»

Развлечение «Путешествие c Колобком»

Цель:

Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик от развлечения. Закрепить умение детей отгадывать загадки, узнавать сказку, персонажей которой видят. Вызвать желание принимать активное участие в играх, воспитывать доброжелательность, внимательность, умение слушать других детей.

Оборудование: большая книга сказок, демонстрационный материал: изображения Буратино, Курочки Рябы, Золушки, Колобка, бабушки  и дедушки, Красной Шапочки, Золотой рыбки, невода, шапочки Волка и Красной Шапочки.

Ход развлечения:

Дети заходят в зал под музыку «В гостях у сказки»

Ведущий.  Ребята, отгадайте загадку.

Сдобный, пышный, круглощекий,

У него румяный бок,

Убегает по дорожке

И зовется...

Дети. Колобок.

Ведущий показывает куклу (картинку)  Колобок и говорит от его имени.

Колобок

Я Колобок — румяный бок.

Я от дедушки ушел

И от бабушки ушел.

Хочу ноженьки размять,

По белу свету погулять.

Колобок (в руках воспитателя) «гуляет» возле книги сказок.

По лесу долго я гулял,

В свою сказку не попал...

-Скажите, ребята...

• Можно ли без разрешения взрослых уходить из дома?

• Правильно ли сделал Колобок?

• Что нужно было сделать?

Дети отвечают.

Ведущий. - Ребята, давайте поможем Колобку найти его сказку. Слушайте внимательно и отгадайте загадки.

Ведущий листает книгу сказок.

Дедушка и бабушка курочку любили,

Яичко золотое били — не разбили.

Мышка прибежала и беда случилась —

Яичко вдруг упало и вдребезги разбилось.

Дети. «Курочка Ряба».        

Появляется картинка из сказки «Курочка Ряба»

Ведущий -  Ребята, вы помните, что произошло в этой сказке.

Курочка Ряба предлагает вам поиграть в игру « Успей взять яичко».

(Дети встают в круг. В центре на полу раскладываются яички, их количество на 2 меньше играющих. Дети идут под музыку по кругу. Когда музыка останавливаются, дети берут  1 яичко. Те, кому яичек не досталось, выбывает. Игра продолжается до последнего игрока.)

Ведущий.  – Хорошо мы поиграли, но нужно двигаться дальше.

Загадка.  Ах, какой был чудный бал!

  Сам король там танцевал,

  Но потом я убежала

  Туфельку там потеряла.        (Золушка)

Появляется картинка из сказки «Золушка»

- Ребята, вы помните, как принцу удалось найти исчезнувшую с бала Золушку? Сейчас наши мальчики  тоже станут принцами, а девочки –Золушками.  Девочки снимут одну туфельку, а мальчикам предстоит  найти нужную и надеть своей девочке на ножку.

Игра «Найди туфельку»

Ведущий:  Вот еще один вопрос.

  У кого же длинный нос?

  Деревянный непоседа

  Вёл с Мальвиною беседу.

  Носом он клевал варенье,

  Ей испортил настроенье.  (Буратино)

Дети. Буратино.

Воспитатель. Правильно. Давайте вспомним его сказку и поиграем.

Проводится игра « Кто быстрее достанет Золотой ключик» («Моталочки»)

Ведущий: Ребята, а вы знаете, кому принадлежит этот предмет? (Показывает красную шапочку)

Давайте поиграем в музыкальную игру «Шапочка» («Ну, ребята, не зевайте, шапочку передавайте…»)

Только, чтобы было веселее, мы возьмем 2 шапочки: Волка и красную. Становитесь  скорее в круг.  (Дети под музыку передают шапочки. Под слова «Только перестану петь, надо шапочку надеть» дети надевают шапочки Волка и Красной Шапочки.)

Ведущий: А кому принадлежит этот предмет? (картинка сети, невода)

Дети. Старику из «Сказки о рыбаке и рыбке». Воспитатель. Давайте почитаем отрывок из нее.

Он в другой раз закинул невод —

Пришел невод с травою морскою.

В третий раз закинул он невод,

Пришел невод с одною рыбкой.

С непростою рыбкой — золотою.

Как взмолится золотая рыбка!

Голосом молвит человечьим:

«Отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь».

Удивился старик, испугался:

Он рыбачил тридцать лет и три года

И не слыхал, чтоб рыба говорила.

Проводится подвижная игра «Море волнуется».

На полу мелом нарисованы кружки. Выбирается водящий. Дети встают в кружки. Водящий ходит между ними, выполняя разнообразные движения. Затем подходит к некоторым игрокам и со словами «Море волнуется» кладет руку на их плечо. Все, до кого дотронулся водящий, идут за ним, выполняя те же движения. Так постепенно все игроки уходят со своих мест. Водящий старается увести их как можно дальше от кружков-«домиков». Неожиданно он останавливается, поворачивается к играющим и быстро говорит: «Море спокойно». Все тут же бегут, чтобы успеть занять свои кружки. Тот, кто остался без кружка—«домика», становится водящим.

Ведущий: Ребята, посмотрите, а тут бабушка и дедушка Колобка ищут.

- Как вы думаете, рад Колобок своему возвращению? Какие слова  сказал Колобок бабушке и дедушке?  ( Дети отвечают.)

- Вот и подошло к концу наше путешествие.

Дети встают в хоровод и танцуют под песню «Большой хоровод»