<Рисунок 1>
Что мы знаем о наречии?
Наречия отвечают на вопросы ____________________________.
Наречия обозначают ____________________________ действия.
Наречия изменяются? ___________________________________.
В словосочетании наречия относятся к _____________________.
Подчиняются слову-командиру по _________________________.
В деловом тексте нужны _________________________________.
__________________________________________________________________________
Что мы знаем о наречии?
Наречия отвечают на вопросы ____________________________.
Наречия обозначают ____________________________ действия.
Наречия изменяются? ___________________________________.
В словосочетании наречия относятся к _____________________.
Подчиняются слову-командиру по _________________________.
В деловом тексте нужны _________________________________.
__________________________________________________________________________
Что мы знаем о наречии?
Наречия отвечают на вопросы ____________________________.
Наречия обозначают ____________________________ действия.
Наречия изменяются? ___________________________________.
В словосочетании наречия относятся к _____________________.
Подчиняются слову-командиру по _________________________.
В деловом тексте нужны _________________________________.
__________________________________________________________________________
Что мы знаем о наречии?
Наречия отвечают на вопросы ____________________________.
Наречия обозначают ____________________________ действия.
Наречия изменяются? ___________________________________.
В словосочетании наречия относятся к _____________________.
Подчиняются слову-командиру по _________________________.
В деловом тексте нужны _________________________________.
<Рисунок 2>
Наблюдения.
Задания:
1) решите орфографические задачи;
2) определите вид текста;
3) прочтите текст без наречий;
4) обсудите, стал он лучше или хуже;
5) запишите свои наблюдения
Возьмите гипс, воду, формочку, неб. льшой магнит и краски.
Сначала в блю. це насыпьте гипс. Тщательно см. шайте гипс с
в. дой, добавляя её постепенно. Аккуратно влейте получившуюся сметанообразную массу в формочку. Затем осторожно пол. жите сверху магнит. Когда гипс полностью застынет, раскрасьте фигурку.
Вывод.
Мы наблюдали за наречиями в ___________________________.
Наречия в тексте __________________________ действия. После их исключения текст стал________________________. Значит, в деловом тексте наречия ________________ потому, что _______
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Справочное бюро: инструкция, рецепт, записка, уточняют, называют признак, лучше, хуже, не изменился, необходимы, нужны, не обязательны.
<Рисунок 3>
Наблюдения.
Задания:
1) решите орфографические задачи;
2) определите вид текста;
3) прочтите текст без наречий;
4) обсудите, стал он лучше или хуже;
5) запишите свои наблюдения
Чтобы приготовить горячий бутербро., возьмите хле., масло, колбасу, сыр, зелень.
Сначала отрежьте кусок хлеба. Тщательно намажьте хле. маслом. Затем наре. ьте аккуратно тонкими ломтиками колбасу,
а сыр натрите на крупной тёрке. На хле. уложите колбасу, потом сверху посыпьте тёртым сыром. Запекайте бутербро. в сильно разогретой духо. ке 2 - 3 минуты. Сверху укра. ьте бутербро. зеленью.
Вывод.
Мы наблюдали за наречиями в ___________________________.
Наречия в тексте __________________________ действия. После их исключения текст стал________________________. Значит, в деловом тексте наречия _________________ потому, что ______
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Справочное бюро: инструкция, рецепт, записка, уточняют, называют признак, лучше, хуже, не изменился, необходимы, нужны, не обязательны.
<Рисунок 4>
Наблюдения.
Задания:
1) решите орфографические задачи;
2) определите вид текста;
3) прочтите текст без наречий;
4) обсудите, стал он лучше или хуже;
5) запишите свои наблюдения
Чтобы попасть в ц. рк, нужно пройти прямо до перекрёстка. Затем свернуть влево и дойти до Сп. ртивного магазина. Снова повернуть влево и идти до ц. нтральной площ. ди. От площ. ди пройти вверх по С. довой улице до сквера. Здание ц. рка будет прямо за сквером.
Вывод.
Мы наблюдали за наречиями в ___________________________.
Наречия в тексте __________________________ действия. После их исключения текст стал________________________. Значит, в деловом тексте наречия ________________ потому, что _______
______________________________________________________________________________________________________________
Справочное бюро: инструкция, рецепт, записка, уточняют, называют признак, лучше, хуже, не изменился, необходимы, нужны, не обязательны.
