КОНСПЕКТ УРОКА
ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
ВО 2 КЛАССЕ
ТЕМА: ЗВЁЗДНОЕ НЕБО
Цели урока: обобщить элементарные представления о Вселенной, Солнце, звездах; дать понятие "созвездие", "астрономия", познакомить с назначением телескопа, учить находить на карте-схеме звёздного неба известные созвездия, развивать творческое воображение, любознательность.
Планируемые результаты | Характеристика деятельности учащихся | ||
предметные | метапредметные | личностные | |
Научатся различать изученные созвездия; узнают несколько новых созвездий. Получат возможность научиться моделировать созвездия. | Регулятивные УУД: Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; - планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей. Познавательные УУД наблюдать звёздное небо; сопоставлять иллюстрации с описанием; использовать модели. Коммуникативные УУД: задавать вопросы; контролировать действия партнёра. | - учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу; -способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; - внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе. | находить на рисунке знакомые созвездия; -сопоставлять иллюстрацию с описанием созвездия; -моделировать созвездия Орион, Лебедь, Кассиопея; -находить информацию о созвездиях в дополнительной литературе, Интернете; -осуществлять самопроверку. |
Орг. момент. 5 мин.
Видеоряд «О звёздах» под «Песня о звёздах»из к/ф «Красная шапочка» в исполнении учениц и учителя.
1.
Ни дождика, ни снега, ни пасмурного ветра
В полночный безоблачный час,
Распахивает небо сверкающие недра
Для зорких и радостных глаз,
Сокровища вселенной мерцают, словно дышат,
Звенит потихоньку зенит,
А есть такие люди, они прекрасно слышат,
Как звезда с звездою говорит:
Припев.
-Здравствуй!
-Здравствуй!
-Сияешь?
-Сияю...
-Который час?
-Двенадцатый примерно...
Там на земле в этот час
Лучше всего видно нас
-А как же дети?..
-Дети? Спят, наверное...
Как хорошо от души,
Спят по ночам малыши,
Весело спят - кто в люльке, кто в коляске,
Пусть им приснится во сне,
Как на луне, на луне,
Лунный медведь вслух читает сказки,
Лунный медведь вслух читает сказки.
2.
А тем, кому не спится, открою по секрету
Один удивительный факт:
Вот я считаю звезды, а звездам счета нету,
И это действительно так.
Смотрите в телескопы и тоже открывайте
Иные миры и края,
Но только надо, чтобы хорошая погода
Была на планете Земля.
Припев.
Там высоко, высоко
Кто-то пролил молоко,
И получилась млечная дорога,
А вдоль по ней, вдоль по ней,
Между жемчужных полей,
Месяц плывет, как белая пирога.
А на луне, на луне,
На голубом валуне,
Лунные люди смотрят, глаз не сводят,
Как над луной, над луной,
Шар голубой, шар земной,
Очень красиво всходит и заходит.
2. Сообщение темы урока. 1 мин.
- Ребята, вы прослушали песню, посмотрели видеофильм. Кто назовёт тему нашего урока.
(Звёзды. Космос.)
- Тема нашего урока «Звездное небо». И как вы понимаете, говорить мы сегодня будем о звездах.
- Давайте вспомним, что же такое звёзды?
(Это огромные раскаленные газовые шары)
-Как же называется ближайшая к нам звезда?
(Солнце)
-А почему все звёзды на небе маленькие, а Солнце большое? Это самая крупная звезда?
(Звезды находятся очень далеко от нашей планеты, поэтому кажутся маленькими. Солнце же ближе всех, поэтому оно большое. Но Солнце это не самая большая звезда.)
3. Созвездия. Названия созвездий. 20 мин.
- Звездное небо – великая книга Природы. Сегодня на уроке мы попробуем научиться её читать.
Во Вселенной бесчисленное множество звезд. Одна из них, самая близкая к нам,- Солнце. А почему днём мы не видим другие звезды?
(Днём Солнце "перекрывает" своим ярким светом более слабый свет других, далёких звезд, и мы их не видим.)
Но вечером, когда наше дневное светило исчезает за линией горизонта,………небо становится совсем другим. Звёзды так далеки от нас, что кажутся песчинками по сравнению с Солнцем. Но как их много! Всё небо усыпано крошечными светлячками, далёкими солнцами. Сколько же их? Как об этом говорится в песне?
(Вот я считаю звезды, а звездам счета нету)
Так ли это?
Ученик:
Узнать, сколько звёзд на небе, люди пытались очень давно. Тех, кто проводил бессонные ночи, рассматривая и наблюдая звезды, так и называли – звездочёты. Позже их стали называть астрономы ("астр" значит звезда). А науку, которая изучает звёзды – астрономия. С помощью современных телескопов (приборов для наблюдения за звездами) ученые пришли к выводу: "Звёзд на небе 200 миллионов. Примерно".
фильм : 9/50 - 11/07
(Мы изучаем небо давно, строим обсерватории. Из них наблюдаем за ночным небом. Древние объединили звезды в созвездия, создали легенду о каждом из них. В общей сумме их 88. Греки дали название половине - но не здесь - на юге. В северном полушарии названия более новые.)
-Всё звездное небо для удобства условно разделили на 2 части - северное и южное полушария.
Откроем Атласы на стр.56-57, мы увидим карту звездного неба, северное полушарие. На рисунках и картах для удобства звезды соединены линиями. Вы, конечно, понимаете, что на небе нет таких линий. Их нужно проводить мысленно от звезды к звезде, чтобы увидеть нужную фигуру. У каждого созвездия есть свое название. Многие названия были даны астрономами, которые жили очень давно в Древней Греции. Какие знакомые вам созвездия вы видите?
(Большая и Малая медведицы, Лев, Лебедь и др.)
Откроем стр.58-59 и увидим карту звездного неба, южное полушарие. Есть ли знакомые вам созвездия? Обратите внимание на названия созвездий: Компас, Насос, Микроскоп, Телескоп, Октант. Эти названия являются также названиями специальных приборов, необходимых для изучения звезд.
Древние греки думали, что богов – множество. Самый главный из них – Зевс, властелин мира, он поддерживает порядок во Вселенной. Истории о жизни и деяниях богов назвали "мифы" (сказания, предания). Именно из древнегреческих мифов мы узнаем, почему то или иное созвездие так назвали. Названия созвездий – это имена героев мифов.
Наверное, я не ошибусь, если скажу, что самыми известными созвездиями являются Большая и Малая медведица. Эти созвездия больше напоминают 2 ковша, чем медведей.
Откуда же у них такие названия?
Ученица 1.
В давние - давние времена жила красавица по имени Каллисто. Она рискнула соперничать с богиней Герой – супругой самого главного бога Зевса. Разгневанная Гера отомстила Каллисто: превратила её в медведицу. Долго бродила несчастная медведица по горам, скрываясь от стрел охотников. Но Зевс не дал ей погибнуть. Он навсегда поселил Каллисто-медведицу на небе, превратив её в красивое созвездие.
Ученица 2.
А мне эту историю мама рассказывала вот как.
Однажды верховный бог Зевс обратил внимание на красивую девушку, которую звали Каллисто. Вскоре у Каллисто родился сын Аркас. Гера прознала о ней. Она разлучила мать с сыном, превратив её в медведицу. Аркас вырос и стал храбрым и сильным юношей, замечательным охотником. Однажды он охотился в лесу и Гера наслала на него большую медведицу. Аркас уже нацелился на неё, но что-то остановило его. Это Зевс вовремя подоспел на помощь и не допустил смерти Каллисто от рук сына. Позже Зевс превратил и Аркаса в медведя. С того времени загорелись на небе 2 ярких созвездия: Большая медведица – Каллисто и Малая медведица – её сын Аракс.
Ученица 3.
А я знаю другую легенду о Большой Медведице, Эта легенда рассказывает о маленькой, почти незаметной, восьмой звёздочке Медведицы. В этой легенде говориться о семи братьях, конных путников, остановившихся отдохнуть в небольшой деревеньке. В этой деревне жили семь прекрасных сестёр. Одному из парней приглянулась младшая сестра, и когда путешественники покидали деревню, он похитил девушку. А сёстры стали оплакивать её вшестером. И на небе мы видим маленькое созвездие из шести не очень ярких звёздочек, образующих круг, недалеко от созвездия Большой Медведицы.
Если провести взгляд от стенки ковша Большой Медведицы вверх, найдём Полярную звезду. Это звезда – компас, по которой ориентируются все путешественники: она указывает направление на север. Полярная звезда – это одна из звёзд другого созвездия, тоже похожего на ковш, только меньшего размера. Да, это созвездие Малой Медведицы, в которую была превращена любимая собака красавицы Каллисто. Так Зевс позаботился о том, чтобы его возлюбленной не было скучно на небе.
Если мысленную линию, с помощью которой мы нашли Полярную звезду, провести дальше, она укажет нам на созвездие Кассиопея. Его главные звезды образуют фигуру, похожую на букву "М". Но только эта буква как будто растянута за "ножки". Созвездие названо по имени царицы Кассиопеи, которая, согласно легенде, когда-то правила в одной из южных стран.
Между Кассиопеей и малой Медведицей находится созвездие Цефей. Пожалуй, оно похоже на покосившийся домик. Это созвездие названо по имени легендарного царя Цефея – мужа Кассиопеи.
А неподалеку можно увидеть созвездие Дракон. Тело чудовища изогнулось между Малой и Большой Медведицами. Эти три созвездия связаны между собой красивой легендой, которую вы можете прочитать в древнегреческих мифах.
Рассмотрим эти созвездия в учебнике на стр. 40. Прочитаем историю происхождения еще одного созвездия-Лебедь-стр.41
Орион, Скорпион и другие.
Фильм 11/10-12/50
ФИЗМИНУТКА
|
4. Творческая работа. 5 мин.
У вас на столах есть листы картона синего цвета. Что они напоминают нам? (небо). У вас есть пластилин. Вы познакомились сегодня со многими созвездиями. Создайте с помощью пластилина на картоне модель любого созвездия.
Проверка.
5. Что такое Зодиак? 10 мин.
Фильм 19/35-20/25
- В фильме встретилось слово «Зодиак». Что же это такое?
В основе слова "зодиак" лежат греческие слова "животное" и "круг". Таким образом, его дословный перевод означает "круг животных". Учебник стр.42-43. И действительно, 11 зодиакальных созвездий из 12 (исключение составляют Весы) носят название живых существ: Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы. На фоне именно этих созвездий происходит видимое перемещение Солнца. Поэтому разные народы связывали Зодиак с образом "небесной дороги".
Текст учебника стр.42
Солнце бывает в гостях у разных созвездий. У каждого 1 месяц. Зодиак - это пояс из созвездий, вдоль которого Солнце движется в течение года.
Путешествие по Зодиаку принято начинать с созвездия Овна. Каждый из вас может определить по своему дню рождения к какому знаку Зодиака он относится. (на доске табличка с датой рождения ученика и знаки зодиака)
- Как же появились названия созвездий знака зодиака? Названия 2-х из них я объясню.
Близнецы.
- Это созвездие посвящено двум братьям Кастору и Полидевку. Они росли и воспитывались вместе и были неразлучны. Люди прозвали их Диоскурами, то есть двойняшками. Вместе они совершили много подвигов. Но однажды братья вступили в настоящий бой. Диоскуры вышли из него победителями, но в бою Кастор получил смертельную рану. Горько плача, Полидевк обратился к Зевсу с просьбой послать и ему смерть, чтобы не разлучать с братом. И тогда Зевс выбрал для них общую долю: один день братья вместе проводят среди теней в царстве мрачного дяди Аида, зато второй веселятся в кругу богов на светлом Олимпе. Но главное, им было подарено созвездие Близнецы.
БЛИЗНЕЦЫ - два верных друга
Ходят рядышком по кругу.
Как похожи их фигуры!
Это - Братья Диоскуры.
КАСТОР - раз и
ПОЛЛУКС - два!
Славит дружбу их молва!
Дева
Богиня плодородия и земледелия Деметра очень любила свою единственную дочь красавицу Персефону. Она не знала, что отец Персефоны Зевс пообещал её в жёны своему брату Аиду – богу подземного царства. Однажды, когда Персефона гуляла по зелёному лугу, Аид похитил её и унёс в свой подземный дворец. Убитая горем Деметра отправилась на поиски дочери. Мрачные времена настали на земле: деревья потеряли листву, цветы увяли, не плодоносили ни поля, ни цветы.
Тогда Зевс сжалился над Деметрой и попросил Аида отпускать время от времени жену на землю, чтобы видеться с матерью. Очень обрадовалась Деметра, увидев дочь. В глазах её заблестели слёзы радости. Этой влагой наполнилась земля, и природа проснулась для новой жизни.
С тех пор так и повелось. Когда Персефона находится в царстве мужа, уныние нападает на Деметру, а на Земле наступает зима. Но зато каждое возвращение дочери к матери пробуждает природу и приводит с собой весну.
А на небе Персефона живёт, как замечательное созвездие Дева.
Вот он грозный Лев, а слева
Пробудившись ото сна,
Над землёй восходит Дева-
Значит, к нам пришла весна!
Блещет Спика, будто брошка,
На конце её косы.
Поджимает Дева ножку,
Чтобы не задеть Весы.
6. Домашнее задание. 1 мин.
Проект "Мой знак Зодиака". В нем расскажите историю происхождения названия вашего знака Зодиака.
На следующем уроке мы рассмотрим все проекты.
Грусть кота
У меня плохие вести.
Я грущу как никогда.
Я узнал: среди созвездий
Нет созвездия Кота!
Есть на небе Волк и Заяц,
Голубь, Ящерица, Кит.
Лебедь звёздная летает:
Даже Муха там сидит!
А вокруг - Собаки, Рыбы,
Две Медведицы и Львы,
Бродит Конь с косматой гривой
Средь космической травы:
Только нет Кота. Я плачу!
Нету звёздного Кота!
Даже нет Усов Кошачьих,
Ни Кошачьего Хвоста!
Я всю ночь смотрел на небо!
Просто выбился из сил!
Чем же я настолько крепко
Астрономам насолил?
- Ребята, давайте поможем Коту и придумаем для него созвездие и историю, как оно появилось, в своём проекте №2.
7. Итог урока. 2мин.
- Представьте ситуацию, когда встречаются 2 человека и первый говорит: «Я-рак», а второй ему отвечает: «А я - рыба». Что они имели ввиду?
- Астрологи, наблюдая за движением планет, считают, что планеты влияют на характер людей, родившихся под тем или иным созвездием. И составляют гороскопы.
Итак, сегодня Овны должны отнестись внимательно к своему здоровью.
Близнецы, у вас будет очень спокойный день.
Раки проявят себя в работе. При большом желании работать зависит ваш успех.
Дев будут отвлекать пустыми разговорами. Не идите на поводу-не успеете выполнить всё вовремя.
Весы с самого утра чувствуют, что готовы сделать очень многое. И это отлично!
Скорпионам пора прекратить мечтать, лучше действуйте.
Стрельцы могут пострадать, будьте аккуратнее. Завтра будет день получше.
Козерогам сегодня повезет в играх.
Водолеи проведите день в тишине.
Рыбы получать похвалы и поощрения от руководства. На это повлияло ваше трудолюбие.
Фильм: 1/06-1/08 (как ученые нашли новую планету)
- Для чего же ученые до сих пор изучают звезды?
(чтобы найти новые планеты, пригодные для жизни)
- Сегодня мы убедились, что в природе столько нераскрытого, непознанного. Познание – это постоянный путь, восходя по которому выше и выше, с каждым шагом видишь больше и дальше. Конца познанию нет, как нет конца пространству и времени, нет конца миру, в котором мы живём.
Наблюдайте! Узнавайте! И тогда будет интересно жить!
