Тема: «Осень»

Тема: «Осень»

1) Задание: «Вспомни, какое сейчас время года, назови приметы осени и осенние месяцы по порядку».

2) Задание: «Подскажи словечко»

Закончи предложение словом «Осень».

Мы ждали... (осень)  Мы одеваемся тепло... (осенью)

Долго не было. . . (осени)  Мы поем песни. . . (об осени)

Мы рады... (осени)  Мы любим... (осень)

3) Задание: «Закончи предложения».

Дождь идет - дожди... (идут).

Лист падает – листья........................Цветы вянут - цветок................ Птицы улетают - птица... ………...Ветер дует - ветры.....................

4) Задание: «Правильно - неправильно»
Послушай и объясни, верно, утверждение или нет.

Я взял зонт, потому, что пошел дождь.
Пошел дождь потому, что я взял зонт.

Птицы улетают на юг, потому что наступила осень.

Осень наступила потому, что птицы улетают на юг.

5) Задание: «Послушай, ответь на вопросы и перескажи».

Осенние дожди.

Осенние дожди совсем не похожи на летние. Дождь осенний - моросящий. Как зарядит сыпать маленькими капельками на землю, так и будет идти день, два, три, неделю, не переставая. И тогда становится очень скучно. Под ногами слякоть, небо свинцовое, и моросит холодный, нудный дождь.  ( По Г. Скребицкому)

Вопросы:  На какие дожди не похожи осенние дожди?
Какой осенью идет дождь?
Какой дождь называют моросящим?
Сколько по времени, может идти моросящий дождь?
Почему в такую погоду становиться скучно?

       

Тема: Деревья в нашем парке, лесу.

1) Вспомни 8-10 названий деревьев.

2) Задание: «Назови листья»

У клена - ... (кленовые), у березы -...___________, у ивы -...__________, у тополя-...__________, у рябины-...__________, у дуба -...__________, у осины-...__________, у липы, у ольхи-...__________.
«Назови шишки»

У сосны - (сосновые)..., у ели-...___________,

4) Задание: «Что лишнее и почему?»

Дуб, рябина, осень, осина;  Береза, дерево, сосна, клен.

5) Задание: «Продолжи предложение»

Осенью сбрасывают листья дубы,....(клены, тополя, ивы...).  Всю зиму остаются зелеными сосны, … (пихты, ели, кедры...).

6) Задание: «Сосчитай листочки» ( дуба, клена, березы, осххххины).

Пример: Один дубовый листочек, два дубовых листочка,.. .пять дубовых листочков.

7) Задание: «Исправь ошибки и посчитай количество слов в предложении». (Вставить в предложения слова-помощники).

Березовый лист упал землю. Лена увидела корзине липовый лист. ...корзиной лежал лист клена.

8) Задание: «Составь предложения из слов»

(Заяц, елка, спать, под.)  (Белка, сидеть, сосна, на.)

(Гриб, расти, березы, между.)

9) Задание: «Подбери родственные слова к слову лес»

Назови лес ласково  (лесок, лесочек)

Кто ухаживает за лесом?  (лесник, лесничий)

Кто выращивает, разводит лес? (лесовод)

Как называются ягоды, растущие в лесу?  (лесные)

Как называются мелкие деревца, растущие под большими
деревьями?  (подлесок)

10) Задание: «Подбери родственные слова к слову лист»

(листок, листочек, лиственный, лиственница, листопад)

11)  Чем отличается дерево от кустарника?

12) Задание: «Подбери действия к предмету».

Листья (что делают?) - вянут, осыпаются, шуршат, шелестят, падают.

13) Задание: «Исправь ошибки в предложениях».

Листья растут в дереве. Птичка села из куста. Муравей вылез в муравейник. Сова сидит на дупле. Дятел стучит к дереву.

14) Задание: «Скажи наоборот»

Сосна высокая, а рябина.. ____________________ .У сосны иглы длинные, а у ели...__________________. У клена листья большие, а у березы.____________.  У дуба ствол толстый, а у березы...________________ . У березы ствол светлый, а у клена...______________________.

15) Задание: «Какие листья спрятались на картинке? Назови их, сосчитай и обведи».

16) От каких деревьев эти листья? Напиши.

 

       

Тема: Перелетные птицы. Задание: «Вспомнить и назвать перелетных птиц» _______________________________________________________________ Задание: «Чьё перо?» Перо утки. Чьё?- (утиное перо). Перо журавля. Чьё? -... Перо гуся. Чьё? -... Перо лебедя. Чьё?- ... Перо соловья. Чьё?- ... 3)        Задание: «Скажи иначе». Птица летит - летающая птица. Птица клюет -…_________________Птица идет-...____________ Журавль летит -… _______________Скворец поет-...___________ Ласточка порхает-…______________ 4)        Задание: «Исправь ошибку» Черная стриж - черный стриж. Белый лебеди - …Серое журавль -…Быстрый ласточка -… Журавли кудахчут в дали -…Курочка грызет зернышки -... 5)        Задание: «Сосчитай до 5» Ласточка; лебедь; аист. 6)        Задание: «Объясни, что общего и чем отличаются?» (Вписать рассуждение ребенка.) Утка и лебедь. Курица и ласточка. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7)        Задание: Узнай по силуэту. Раскрась.