Учитель Предмет Английский язык
День недели | Класс | Тема урока | Знания и умения, которыми необходимо овладеть | Задания для выполнения (с чёткими указаниями) |
Четверг 04.02.2016 | 7 - Б | Обобщение и систематизация знаний на тему «Спорт» | Закрепить лексический материал по данной теме. Формировать навыки употребления выученных лексических единиц. Уметь правильно читать и составлять предложения, используя новую лексику (новые слова). | По учебнику на стр.91 выполнить упр.8. Читать, переводить текст. На стр.93-94 выполнить письменно упр.5. На стр.94 выполнить устно упр.6. Все неизвестные слова, которые употребляются во всех упражнениях, выписывать в словарь с транскрипцией и переводом. Используйте ссылку для закрепления изучаемой темы. Смотреть видео сюжет, повторять слова, выучить их. https://www. /watch? v=q-QkCtjGMlo |
6 – А | Обобщение и систематизация знаний на тему «Продукты питания» | Закрепить употребление простого будущего времени (The Future Simple Tense). Уметь правильно составлять утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения, опираясь на выученный грамматический материал. | По учебнику стр.106 выполнить упр.3. Составить письменно диалог, используя предложения, которые даны в этом упражнении. На стр.107 выполнить упр.4(а). Прочить диалог, перевести его, выписать неизвестные слова в словарь. Используйте ссылки для закрепления изучаемой темы. https://www. /watch? v=sHjl37axBMc | |
5 – Б | Зимние каникулы. | Изучить лексический материал. Уметь использовать новые лексические единицы в устной речи. Читать и правильно переводить предложения с использованием изучаемой лексики. | По учебнику на стр.153 выполнить упр.5. Выучить наизусть слова песни. На стр.153 выполнить упр.1. Письменно ответить на вопросы. На стр. 153-154 выполнить упр.2. Читать, переводить, выписать неизвестные слова в словарь. Выписать слова на стр.154 в словарь. (Vocabulary box). Используйте ссылки для закрепления изучаемой темы. Смотреть видео сюжет, перевести песню, выписать неизвестные слова в словарь. https://www. /watch? v=ZP2gsFdrU5E |


