Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области Пошехонский аграрно-политехнический колледж

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа по дисциплине

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЕЙ

2016 г.

Программа учебной дисциплины предназначена для подготовки рабочих, являющихся выпускниками специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида в ГПОУ ЯО Пошехонском аграрно-политихническом колледже по профессии 18511 «Слесарь по ремонту автомобилей»

Разработчик: Мастер производственного обучения

Рассмотрена и одобрена на ПЦК ____профессиональных технических дисциплин________

  (наименование цикловой комиссии)

«____» ____________20___г.  Протокол № _____  Председатель ПЦК_______________(Ф. И.О.)

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

2. результаты освоения ПРОГРАММЫ

3.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.условия реализации  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническое обслуживание и ремонт автомобилей

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины предназначена для подготовки рабочих, являющихся выпускниками специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида в ГПОУ ЯО Пошехонском аграрно-политихническом колледже по профессии 18511 «Слесарь по ремонту автомобилей»

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

рационально организовать рабочее место;

технического осмотра, демонтажа, сборки и регулировки  систем, агрегатов и узлов автомобилей, выполнения  комплекса работ по устранению неисправностей; 

уметь:

выполнять основные операции технического осмотра демонтажа сборки и регулировки систем, агрегатов и узлов автомобилей.

знать:

конструкцию и устройство автомобилей,  взаимодействие основных узлов и деталей

методы выявления и способы  устранения неисправностей;

технологическую последовательность технического осмотра демонтажа сборки и регулировки систем агрегатов и узлов автомобилей;

меры безопасности при проведении работ.

1.4. Количество часов на освоение программы  учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  167  часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 167 часов;

2. результаты освоения Программы

Результатом освоения программы является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности:

Техническое обслуживание и ремонт автомобиля  в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 1

ПК 2

ПК 3

Выполнять работы по обслуживанию технологического

оборудования станции СТО.

ПК 4

Выполнять работы по техническому обслуживанию автомобилей,

и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и

способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать  рабочую  ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый  контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Организовать собственную  деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.


3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

167

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:

  практические занятия

  контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

  внеаудиторная самостоятельная работа

Итоговая аттестация  экзамен

3.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины

Техническое обслуживание и ремонт автомобилей


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Система технического обслуживания и ремонта автомобилей

Содержание учебного материала

8

Качество и надежность автомобилей

2

1

Неисправности и отказы автомобилей

2

2

Планово-предупредительная система ТО и ремонта автомобилей

2

2

Задачи и виды диагностирования

2

1

Тема 2.  Средства ТО автомобильного парка

Содержание учебного материала

18

Станции технического обслуживания

2

2

Система средств технического обслуживания

2

2

Посты технического обслуживания автомобилей

2

2

Площадка наружной мойки автомобилей. Оборудование для уборочных, моечных и очистных работ

2

2

Осмотровое и подъемно-транспортное оборудование

2

2

Пост заправки автомобилей топливом

2

2

Пост технического диагностирования автомобилей

2

2

Агрегаты ТО автомобилей

2

2

Передвижные ремонтные и ремонтно-диагностические мастерские

2

2

Тема 3. Технология и организация ТО и ремонта автомобилей

Содержание учебного материала

28

Производственный и технологический процессы ремонта

2

2

Организация ТО и ремонта автомобилей

2

2

Основные понятия входного контроля. Основы диагностирования АТС

2

2

Технология и методы разборочно-сборочных, моечных, дефектовочных и комплектовочных работ при ремонте автомобилей

2

2

Назначение и сущность комплектования деталей

2

2

Восстановление посадок и взаимного расположения деталей сборочных единиц

2

2

Слесарно-механические способы ремонта деталей

2

2

Ремонт деталей паянием

2

2

Ремонт деталей ручной сваркой и наплавкой

2

2

Оборудование, приспособления и инструмент применяемые при сварке и наплавке

2

2

Ремонт деталей полимерными материалами

2

2

Восстановление деталей способом пластического деформирования

2

2

Восстановление деталей гальваническими покрытиями

2

2

Восстановление деталей методом  металлизации и электрохимическими методами

2

2
Тема 4. Техническое обслуживание и ремонт двигателя

Содержание учебного материала

70

Диагностирование и ТО двигателя

2

2

ТО 1 и ТО 2 двигателя

2

2

Характерные неисправности их внешние признаки и способы определения диагностирования цилиндро-поршневой группы

2

2

Характерные неисправности их внешние признаки и способы определения кривошипно-шатунного механизма при не работающем и работающем двигателе

2

2

Особенности разборки КШМ. Типичные износы, деформации, повреждения деталей.

2

2

Технология ремонта сопрягаемых поверхностей и замена изношенных деталей

2

2

Характерные неисправности их внешние признаки и способы определения газораспределительного механизма

2

2

Типичные износы и деформации деталей ГРМ, способы и средства их определения

2

2

Технология замены отдельных деталей ГРМ, притирка и регулировка клапанов

2

2

Техническое обслуживание системы охлаждения двигателя

2

2

Ремонт системы охлаждения двигателя

2

2

Техническое обслуживание системы смазки двигателя

2

2

Ремонт системы смазки двигателя

2

2

Техническое обслуживание системы питания карбюраторного двигателя

2

2

Отказы и неисправности системы питания карбюраторного двигателя, их причины и способы устранения

2

2

Ремонт системы питания карбюраторного двигателя

2

2

Техническое обслуживание системы питания дизельных двигателей

2

2

Отказы и неисправности системы питания дизельных двигателей, их причины и способы устранения

2

2

Ремонт системы питания дизельных двигателей

2

2

Техническое обслуживание системы питания двигателей работающих на газовом топливе

2

2

Отказы и неисправности системы питания от газобалонной установки. Признаки и причины их возникновения.

2

2

Ремонт системы питания двигателей работающих на газовом топливе

2

2

Диагностические параметры их номинальные, текущие и допустимые значения приборов электрооборудования

2

2

Текущий  ремонт приборов системы зажигания

2

2

Содержание работ по техническому обслуживанию системы зажигания

2

2

Техническое обслуживание системы электропуска

2

2

Ремонт системы электропуска

2

2

Техническое обслуживание внешних световых приборов

2

2

Текущий ремонт внешних световых приборов

2

2

Определение технического состояния электрооборудования переносными средствами диагностирования

2

2

Проверка технического состояния приборов звуковой и световой сигнализации.

2

2

Подготовка двигателя к сборке. Технологическая последовательность сборки двигателя.

2

2

Обкатка и испытание двигателя

2

2

Внешние признаки нормальной работы двигателя. Контрольный осмотр после обкатки

2

2

Оборудование, приспособления и приборы.

2

2

Тема 5. ТО и ремонт трансмиссии ходовой части, рулевого управления и тормозных систем

Содержание учебного материала

43

ТО и ремонт муфты сцепления

2

2

ТО и ремонт коробки переключения передач

2

2

ТО и ремонт раздаточной коробки

2

2

ТО и ремонт ведущих мостов

2

2

ТО  и ремонт карданных передач. Безопасные приемы туда при ремонте трансмиссии.

2

2

Неисправности и  отказы ходовой части автомобиля, признаки и причины их возникновения

2

2

Техническое обслуживание ходовой части

2

2

Диагностирование углов установки колес грузовых о легковых автомобилей

2

2

Техническое обслуживание (ЕО, ТО1, ТО2) автомобильных шин. Применяемое оборудование для балансировки колес.

2

2

Монтаж и демонтаж, а также текущий ремонт шин грузового и легкового автомобилей

2

2

Отказы и неисправности рулевого управления автомобилей

1

1

Техническое обслуживание, ремонт рулевого управления

2

2

Диагностирование и ТО тормозных систем

2

2

Текущий ремонт тормозов

2

2

Основные требования применяемые к техническому состоянию кузовов легковых автомобилей и автобусов, кабин и платформ грузовых автомобилей

2

2

Отказы и неисправности механизмов узлов и деталей кузовов кабин и платформ, причины их возникновения

2

2

Техническое обслуживание кузовов, кабин и платформ

2

2

Ремонт кузовов, кабин и платформ

2

2

Применяемое оборудование, инструмент, техника безопасности, охрана окружающей среды

2

2

Технологический процесс сборки автомобилей

2

2

Обкатка и сдача автомобиля после ремонта

2

2

Охрана окружающей среды и основные требования техники безопасности при сборке и обкатке

2

2

Всего

167


4. условия реализации программы учебной дисциплины 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Программа предполагает наличие учебного кабинета устройство автомобилей.

Оборудование  кабинета:

-набор средств индивидуальной защиты автослесаря,

-персональный компьютер;

-обучающие программы;

-комплект инструментов;

-стол преподавателя письменный;

-столы и стулья для  учащихся;

-наглядные пособия по механизмам и системам автомобиля;

- набор контрольных тестов.

Технические средства обучения:

-компьютер на рабочем месте учащегося

-компьютер на рабочем месте преподавателя

-проектор мультимедийный,

-экран настенный рулонный,

-комплект учебных видеофильмов,

1) оборудование, приспособления, приборы и инструменты:

- слесарные верстаки,

- поворотные стенды для разборки двигателей, коробок передач и ведущих мостов,

- автомобильный подъемник или осмотровая яма,

- комплекты инструментов и приспособлений для разборо-сборочных работ,

- шкафы и стеллажи для инструментов, механизмов и деталей,

- комплект диагностических приборов и устройств;

2) двигатели, узлы и механизмы легковых и грузовых автомобилей;

3) комплект деталей:

- кривошипно-шатунного механизма;

- газораспределительного механизма;

- системы охлаждения;

- системы смазывания;

- системы питания бензинового и дизельного двигателя;

- системы зажигания;

- электрооборудования;

- передней подвески;

- рулевого управления;

- тормозной системы;

- колеса и шины;

комплект учебно-методической документации.
4.2. Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Список литературы:


Грузовые автомобили: Учебники и учеб. пособ. д/ системы профтехобразов. – М.: «Академия» ИЦ, 2009. – 240 с. ,    Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей: Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 400 с. Журнал «За рулем».

Интернет-ресурсы:

http://old. kabriolet. ru/ustr_avto_zel_14.htm http://megaauto. /load/20 http://alaukhov. narod. ru/autopark/zaz/manual/re_gas. html http://protracktor. ru/gazoraspredeliteljnyj_mehanizm http://www. rtsh. ru/manual2.htm http://www. vaz-autos. ru/2110/3_3_4.htm http://kamaz. /ru

5. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Владеет информацией о профессиональной области, о профессии и основных видах деятельности сварщика

Ставит цели дальнейшего профессионального роста и развития в сфере строительства

Адекватно оценивает свои образовательные  и профессиональные достижения

Зачет, экзамен, государственная итоговая аттестация

Сбор свидетельств  (сертификаты, свидетельства, дипломы, грамоты, видео-,  фотоматериалы и др.)

Наблюдение за деятельностью обучающегося

Экспертная оценка

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

Организует рабочее место в соответствии с выполняемой работой и требованиями охраны труда

Выбирает оборудование, материалы, инструменты в соответствии с требованиями техники безопасности и видами работ

Предъявляет методы профессиональной профилактики своего здоровья

Практическая работа в учебной мастерской или на реальных  объектах

Методы контроля: практический, визуальный, самоконтроль,

- Наблюдение

- Экспертная оценка

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Выполняет задания, предъявляя интегрированные знания профессиональной области сварочного производства

Контролирует технологию выполнения работ

Выявляет причины возможных дефектов  и способы их устранения

Практическая работа в учебной мастерской или на реальных  объектах

Самостоятельная, лабораторно-практическая работа

Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль,

- Наблюдение

- Сравнение выполненного задания с образцом;

- Контрольные замеры (соответствие выполненных работ ТЗ)

- Экспертная оценка

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Владеет профессиональными определениями, техническими терминами, обозначениями и др.

Владеет различными методиками поиска информации

Зачет, экзамен, государственная итоговая аттестация, практическая работа в учебной мастерской или на реальных  объектах

Самостоятельная, лабораторно-практическая работа

Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль

- Наблюдение

- Экспертная оценка

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Выполняет операции по сбору, продуцированию, накоплению, хранению, обработке, передаче информации

Владеет программными, программно-аппаратными и техническими  средствами и устройствами, функционирующими на базе микропроцессорной, вычислительной техники, а также современных средств и систем транслирования информации, информационного обмена

Зачет, экзамен, государственная итоговая аттестация, практическая работа в учебной мастерской или на реальных  объектах

самостоятельная, лабораторно-практическая работа

Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль

- Наблюдение

- Экспертная оценка

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Устанавливает  адекватные профессиональные взаимоотношения с участниками образовательного процесса

Устанавливает позитивный стиль общения, демонстрирует  владение  диалоговыми формами общения

Аргументирует и обосновывает свою точку зрения

Зачет, экзамен, государственная итоговая аттестация, практическая работа в учебной мастерской или на реальных  объектах

самостоятельная, лабораторно-практическая работа в малых группах

- Наблюдение

- Экспертная оценка