Фамилия, имя, отчество автора (соавторов),

Место работы

КГУ «Школа-лицей №1», город Риддер

Должность

учитель английского языка

Наименование материала

Использование Интернет-ресурсов на уроках английского языка с целью развития словарного запаса учащихся

Рубрика
    Основное и среднее образование Методическое сопровождение образовательной деятельности

    Преподавание иностранных языков.


Использование Интернет-ресурсов на уроках английского языка с целью развития словарного запаса учащихся

Словарный запас это одна из тех составляющих языка, которые каждый ученик в процессе овладения иностранным языком должен изучать, так как без этой составляющей ученику будет не только тяжело произносить нужные слова в определенном контексте, но и понимать их на слух, при чтении. Более того, не важно, как много времени ученик посвятит грамматике иностранного языка, не важно, как много времени он уделяет фонетике и постановке органов речи для правильного произношения того или иного звука, общение не сможет состояться без того необходимого запаса слов, которые ученик будет использовать в дискурсе.

Рассматривая методы преподавания и отработки словарного запаса учащимися, очень важно определить значение термина «словарный запас». Так, Американский словарь наследия английского языка (AHD) определяет словарный запас как весь набор слов, которые используются, понимаются и находятся в пользовании определенного человека или группы людей. [1] В данной статье термин словарный запас употребляется как любое слово или комбинация слов, такие как словосочетания, фразовые глаголы, идиомы, преподаваемые в любой форме, устной или письменной, в контексте общеобразовательной школы в Республике Казахстан.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

С приходом интернет-технологий не только в образовательный процесс, но и в жизнь в целом, использование интернета на уроках английского языка стало необходимостью, а также способом повышения заинтересованности учащихся к обучению. Стоит также отметить, что так как данные технологии использования интернета и, соответственно, компьютера для изучения иностранных языков имеют название CALL (Computer-assisted language learning), их использование, анализ, а также разработка соответствующих программ является актуальной задачей в современном обществе. Говоря об Интернет-ресурсах, необходимо выделить их преимущества среди других видов информационно-коммуникативных технологий. Во-первых, охват интернетом общеобразовательных школ Казахстана составляет 100%, что позволяет ученикам свободно, незамедлительно, а главное быстро пользоваться не только поисковыми, но и обучающими программами и сайтами. Во-вторых, использование интернета позволяет ученикам развить свою ИКТ-компетенцию, одновременно улучшая уровень иностранного языка посредством расширения словарного запаса. Более того, использование различных интернет-ресурсов позволяет ученикам задействовать не только визуальную память, но и дает ученикам возможность запоминать правильное произношение слов (от носителя языка), а также окунуться в атмосферу тех стран, язык которых они изучают.

Проведя анализ различных Интернет-ресурсов, данная статья рассматривает и описывает веб-страницы, которые учитель может использовать на уроках английского языка для отработки словарного запаса. Для примера, сайт http://www.language-gym.com/ содержит онлайн-игры, позволяющие закрепить слова для студентов с начинающим (beginner), продолжающим (intermediate) и продвинутым (upper-intermediate) уровнем английского языка в соответствии с разными темами, предоставляя ученикам возможность прочитать определения и синонимы слов и определить подходящее обозначение из предложенных. Игра проходит в форме боксерского поединка и будет интересна как начинающим, так и продолжающим изучение английского языка ученикам.

Следующий ресурс http://www.learnenglish.de/ предоставляет наборы самых полезных слов по темам, которые представлены в форме карточек, определений и самых частых словосочетаний. Данный ресурс также позволяет учителю внести слова, изученные на уроке и составить свой тест-игру по ним.

Два широко известных образовательных ресурса, а именно https://duolingo.com/ и https://lingualeo.com/ru, довольно похожи в плане интерфейса, так как оба предлагают не только игры для отработки и запоминания слов, но и различные видео для их представления. Кроме того, при изучении данных слов, ученику предоставляются довольно легкие картинки-ассоциации, которые помогут быстрее запомнить произношение и перевод того или иного слова.

http://w2mem.com/lang/en позволяет учащимся создать свой собственный онлайн-словарик для записи слов и дает возможность ученику работать с этим словарем посредством карточек и фраз-ассоциаций. После проработки таких слов, данный сайт предусматривает возможность выполнения тестов и небольших самостоятельных работ, что может быть сделано как на уроке, так и вне его.

http://esl.fis.edu/vocab/index.htm содержит определения и конкретные примеры использования фразовых глаголов, идиом и поговорок. Более того, сайт представляет доступ к созданию собственных тестов, а также содержит множество уже разработанных тематических тестов и True/False заданий.

https://www.memrise.com/, основанный на мнемотехнике и множественном повторении одной и той же лексической единицы для ее запоминания, предоставляет возможность ученику выбрать определенный набор слов, который он будет повторять и отрабатывать изо дня в день в течении определенного фиксированного сайтом времени вплоть до полного запоминания всех слов. Отработка слов также происходит через представление определения слова, перевода или его синонима.

Один из наиболее интересных сайтов, связанных не только с изучением английского языка, но и с решением глобальных проблем человечества находится на портале http://freerice.com/#/english-vocabulary. Данный сайт не только позволяет ученикам отработать ранее изученные слова без использования множества листов бумаги, но также дает возможность ученикам помочь людям победить голод в слаборазвитых странах. За каждый правильно выбранный ответ в тесте, ученик жертвует виртуальные 10 зерен риса для голодающих людей. А по окончании теста, все зерна, заработанные учениками, переводятся в доллары, которые затем перечисляются Всемирной Продовольственной Программой для организации гуманитарной помощи голодающим.

Таким образом, данная статья представляет описание различных Интернет-ресурсов, которые могут быть использованы на уроках английского языка в целях закрепления, представления и проверки словарного запаса учащегося. Данные сайты легки обладают удобным интерфейсом и очень удобны в использовании, что, несомненно, ускоряет работу по изучению иностранного языка, а также повышает мотивацию студента к изучению новых лексических единиц.

Список используемой литературы


The American Heritage Dictionary of the English Language. 4th ed. Boston: Houghton Mifflin, 2000.