ПРОГРАММА
ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО
ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ
«СЧАСТЛИВАЯ ПЛАНЕТА ДЕТСТВА»
МБОУ СОШ №1 имени
Паспорт программы
|
|
|
|
|
|
| |
Цель программы | условий для организации отдыха и оздоровления учащихся, разностороннего развития их личности в летний период; создание условий для самореализации и самовыражения, атмосферы творчества и сотрудничества. |
Задачи программы |
|
Срок реализации | 08.06.15г – 03.07.15г |
|
|
|
|
Пояснительная записка.
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Этот период благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям своей культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
С целью организации летнего отдыха детей на базе МБОУ СОШ№1 имени ежегодно организуется детская оздоровительная площадка с дневным пребыванием детей.
Данная программа является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.
Продолжительность смены – 21 рабочий день.
Общее число участников за смену – 210 человек.
Основной состав 1 смены – это учащиеся в возрасте от 7 до 14 лет, родители которых написали заявления. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей матерей-одиночек, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Содержание и формы реализации программы.
Современных детей объединяет желание быть значимыми для себя и полезными для других, им нужна забота, понимание и внимание взрослых.
Правильная организация деятельности детей в летний период является связующим звеном между школьной и социальной педагогикой, основанными на принципах гуманизма, толерантности, демократии и самодеятельности.
Программа рассчитана на период с 8 июня 2015 по 3 июля 2015 года. По продолжительности программа является краткосрочной (в течение лагерной смены). Реализация программы возможна с помощью обеспечения педагогическими кадрами, учителем физической культуры, организации качественного питания и медицинской помощи.
Формирование здорового образа жизни и духовно-нравственного воспитания является одним из основных направлений деятельности лагеря. Работа по оздоровлению и патриотическому воспитанию ведётся в течение всей смены.
Физкультурно–оздоровительная работа
Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемых помещениях. Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день. Подвижные игры включают все основные физкультурные элементы: ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего, эмоционально окрашенного настроения у детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а коллективные игры – еще и воспитанию дружбы.
Задачи физкультурно-оздоровительной деятельности:
вовлекать детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;
вырабатывать и укреплять гигиенические навыки;
расширять знания об охране здоровья.
Основные формы работы:
Утренняя гимнастика (зарядка)
Спортивные игры на стадионе, спортивной площадке
Подвижные игры на свежем воздухе
Эстафеты
Игры: подвижные, спортивные, тематические, театрализованные и «тихие» (на время плохой погоды);
Соревнования по минифутболу, волейболу (пионерболу), настольному теннису, шашки, шахматы;
Программа предполагает следующее:
разрядка и восстановление (отдых, восстановление физических и психологических сил, снятие напряженности) развлечения и любимые занятия саморазвитие и самореализация (развитие творческих и физических сил) образовательная компенсация (получение знаний о своем здоровье вне школьных программ)
Для оздоровления детей созданы следующие условия:
Физическое здоровье детей укрепляется следующими средствами:
дыхательная гимнастика – включена в упражнения утренней гимнастики;
солнечные ванны – благоприятно сказываются на функциях физиологических систем, улучшают общее состояние организма, состав крови, усиливают обмен веществ, повышают защитные силы организма, эмоциональный тонус (в то же время они являются сильнодействующим фактором и требуют строгой дозировки);
воздушные ванны – повышают тонус нервной и мышечной системы, способствуют тренировке терморегуляции;
Духовно-нравственное и экологическое воспитание
Задачи духовно-нравственной деятельности:
воспитывать любовь к родному краю, уважение к традициям русской народной культуры;
уважение к традициям своего народа
Основные формы работы:
Экскурсия по родному краю (очная и заочная)
Конкурсы рисунков «Край мой родной»
Встречи с известными людьми
Посещения храма
Просмотр фильмов и презентаций на духовно-нравственную тему.
беседы на экологическую тему и тему здорового образа жизни;
праздники: календарно-тематические и соответствующие профилю лагеря;
акции: «Экологическими тропами», «Парки Кубани»;
конкурсы: рисунков на асфальте, чтецов, певцов, фантазеров, модельеров, тематических плакатов;
викторины: тематические развлекательные;
экскурсии и походы: экологическая тропа, школьный музей, лес, пойменные луга;
Концептуальные подходы направления деятельности заключаются в следующем:
- природоохранная деятельность; сохранение здоровья физического и психологического; развитие творческих способностей.
Программа реализуется через периоды:
1. Организационный (первый день)
· Адаптация участников смены к условиям лагеря, распорядку, смене вида деятельности
· Знакомство участников смены с организацией лагеря, распорядком, планом работы
2 . Основной (18 дней) –
· Осуществление активного оздоровления детей
· Реализация плана работы ( интеллектуальные, познавательные, спортивные, конкурсные, развлекательные программы)
Мониторинг самочувствия и аппетита каждого члена лагеря
3. Заключительный (последние два дня) –
· Подведение итогов смены: оформление дневников здоровья
· Оценка, анализ удовлетворенности детей от пребывания в лагере
· Сбор отчетного материала;
· Выпуск фотодневника лагеря.
Условия реализации программы.
Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:
Методическое обеспечение.
Наличие программы лагеря, планов работы отрядов, плана-сетки. Должностные инструкции всех участников процесса. Подбор методических разработок в соответствии с планом работы. Проведение ежедневных планёрок. Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.
Педагогические условия.
Материально-техническое обеспечение.
- Игровые комнаты Спортивный зал Актовый зал Спортивное оборудование и инвентарь Школьная игровая площадка Игровой материал Библиотека
Учитываются :
- Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий. Материалы для оформления и творчества детей. Наличие канцелярских принадлежностей. Аудиоматериалы и видеотехника. Призы и награды для стимулирования
Критерии эффективности программы.
Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место, с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях.
Для выполнения этих условиях разработаны следующие критерии эффективности:
Постановка реальных целей и планирование результатов программы;
Заинтересованность педагогов и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат;
Удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы;
Творческое сотрудничество взрослых и детей.
Предполагаемые результаты программы.
Укрепление здоровья детей;
Воспитание у детей привычки к здоровому образу жизни;
Снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей
Улучшение социально-психологического климата в школе
Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов;
Законы лагеря.
Закон «Наше имя-отряд!» Отряд живет и работает по программе лагеря и режиму дня.
Закон «Здоровый образ жизни!» Береги свое здоровье.
Закон «Чистота и красота». Соблюдай личную гигиену, содержи личные вещи и полученное имущество лагеря в чистоте и порядке. Относись бережно к имуществу лагеря.
Закон «Уважение». Если хочешь, чтобы уважали тебя, относись с уважением к другим.
Закон «Дружба». Один за всех и все за одного! За друзей стой горой!
Закон «Творчество». Творить всегда, творить везде, творить на радость людям!
Закон «Безопасность» – Всегда помни о собственной безопасности, строго соблюдай инструкции по ТБ!.
РЕЖИМ ДНЯ
Элементы режима дня | Пребывание детей |
Сбор детей, зарядка | 8.30-9.00 |
Гигиенические процедуры | 9.00-9.10 |
Завтрак | 9.15-9.40 |
Медицинский осмотр | 9.40 – 10.00 |
Утренняя линейка | 10.00-10.10 |
Работа по плану отрядов, общественно-полезный труд | 10.10-11.00 |
Спортивно-массовые мероприятия | 11.00-12.00 |
Работа кружков, секций, работа по плану отрядов | 12.00-13.30 |
Обед | 13.30-14.00 |
Подведение итогов дня, уход домой | 14.00-14.30 |
Календарный план смены
лагеря дневного пребывания МБОУ СОШ № 1
имени
«Счастливая планета детства»
1 день 8 июня | День отряда Отрядные «огоньки» знакомств. Выборы органов самоуправления. Конкурс эмблемы отряда. Подготовка к открытию смены. Подвижные игры. |
2 день 9 июня | День спорта. 1. Соревнования по спортивному ориентированию. 2. Спортландия «Спорт любить – сильным и здоровым быть»; Подвижные игры на свежем воздухе; 3.Конкурс «Спортивная пантомима» - изобразить: - гребцов на байдарке с рулевым; - толкание ядра; - прыгунов в длину; - мастеров синхронного плавания; и т. д. 4. Акция «Я - пешеход». ( игры, конкурсы, тренинги по ПДД). |
3 день 10 июня | День открытия лагеря. 1. Торжественная линейка открытия смены. Презентация отрядов. 2.Конкурс эмблем отряда. 3. Праздник «О, СПОРТ, ТЫ МИР!» |
4 день 11 июня | День Патриотов 1. Викторина «Широка страна моя родная» 2. Беседа «Государственные символы России, Краснодарского края, Кущёвского района. 3.Конкурс рисунков «Моя Родина» |
5 день 15 июня | День дорожной безопасности 1.Конкурс рисунков на асфальте 2.Театрализованное представление о правилах дорожного движения 3. Конкурс песен о правилах дорожного движения |
6 день 16 июня | День здорового образа жизни 1. Акция «Мы за здоровый образ жизни!» 2. Мероприятие о ЗОЖ 3. Конкурс рисунков о ЗОЖ. 4. Спартакиада «Парк спортивных чудес» |
7 день 17 июня | День экологии Кубани 1. Акция «Парки Кубани». 2. Виртуальное путешествие по кавказскому Биосферному заповеднику. 3. Спартакиада «Веселые животные» (весёлые старты) |
8 день 18 июня | День наоборот 1.Спартакиада (Веселый футбол в юбках). 2. Конкурс «Всё наоборот!» 3. Просмотр развлекательных фильмов и мультфильмов. |
9 день 19 июня | День спортивных талантов 1. Экскурсия в храм Иоанна Богослова. 2. Эстафеты 3. Спортивные викторины. 4. « У нас гости». Профилактическая беседа о детских правонарушениях ПДН |
10 день 20 июня | День Питания. 1. «Съедобный зоопарк» изготовить из разных овощей: - огуречного крокодила; - картофельного медведя; - морковную лису и т. д.; 2. «Мы дети зеленой планеты» - конкурс рисунков на асфальте. |
11 день 22 июня | День Памяти 1. Знакомство с героями ВОВ, Известные люди станицы. 2. Экскурсия в парк Победы 3. Конкурс рисунков «Чтобы не было войны!» |
12 день 23 июня | День спорта Кубани 1. Велоспорт. 2. Викторина «Знатоки кубанского спорта». 3. Программа «Спортивные песни и танцы». 4. Экскурсия в краеведческий музей «Мой край» |
13 день 24 июня | День духовного здоровья 1. Творческий конкурс спортивных танцев (чирлидинг) 2. Тренинг «Красота, здоровье, грация». 3. Спартакиада (пионербол) 4. Музыкально – познавательная игра «Цветы в песнях»; |
14 день 25 июня | День ПДД 1.познавательный турнир «Знатоки дорожной азбуки» ; 2. Конкурс «Новые дорожные знаки» помогите работникам ГАИ и нарисуйте новый дорожный знак: «Осторожно: жидкий асфальт»; «Осторожно: неприятные запахи» и т. д.; 3.Подвижные игры на свежем воздухе; |
15 день 26 июня | День Успеха. 1. Уроки успеха 2.Ролевые игры. 3.Ярмарка полезных советов |
16 день 27 июня | День Нептуна 1. «Праздник Нептуна» 2. Конкурс танца русалок. 3. Спортивные соревнования «Морской бой» 4. Игра-турнир по экологии «Что? Где? Когда?» |
17 день 29 июня | День Здоровья 1.Спортивно - развлекательная игра «Поиск клада» 2. «Новые виды спорта» придумайте новый вид спорта (его название и правила), который мог бы вас прославить. |
18 день 30 июня | День Детективов 1. Детектив-шоу "Следствие ведут Знатоки”. 2. Подвижные игры на воздухе 3. Конкурс отрядных газет. 4. Спортивно-развлекательная программа «Армейские забавы» |
19 день 1июля | День Фантазёров. Конкурс “Неисправимый лгун!” - весёлый конкурсболтунов, защита самых невероятных проектов. 2. Подвижные игры 3. Конкурс лепки и аппликации «Путешествие в тропики» |
20 день 2 июля | День природы родного края 1. Акция «Экологическими тропами» 2. Конкурс поделок из природных материалов «Летние фантазии» 3. Мероприятие «Мы – друзья природы» 4. Подготовка к закрытию смены. |
21 день 3 июля | День закрытия смены 1. Тожественная линейка закрытия смены. 2. «Награждаем лучших» – парад победителей. 3. Праздник «Летний фейерверк!» |
Список литературы.
Летний лагерь. Организация, работа вожатого, сценарии мероприятий. – М.: ВАКО, 2006. – 288 с.
Активный отдых детей на свежем воздухе. Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 311с.
Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере 1 – 11 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 208с.
Справочник вожатого. – М.: ВАКО, 2007. – 192с.
Азбука здоровья: профилактика вредных привычек. – М.: глобус, 2007. – 206с.
, , Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов природы (1 – 4 классы). – М.: ВАКО, 2008. – 288с
Организация летнего отдыха детей. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 176с.
Здравствуй, лето! Волгоград, Учитель, 2001.
гры, конкурсы, задания. – М., АСТ; СПб.: Сова, 2007. – 62с.
Летний лагерь: день за днем. День приятных сюрпризов. – Ярославль: Академия развития; Владимир: ВКТ, 2008. – 224 с.
Игры-шутки, игры-минутки. М., 1993.
