Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30 «Улыбка» № 30 «Улыбка»
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе с элементами театрализованной деятельности
«Показ сказки «Теремок»
Воспитатель старшей группы -
Цель: учить детей выразительно читать текст, подражая животным. Воспитывать любовь к русским народным сказкам.
Оборудование: маски лисы, мышки, лягушки, волка, медведь. Музыкальная запись.
Предварительная работа: чтение сказок, заучивание слов.
Ход образовательной деятельности.
В зале стоит теремок, деревья. Звучит музыка "Я на горку шла". Дети второй младшей группы являются зрителями.
Ведущая: слетели птицы с моря,
садились на заборе.
Пели птицы, сказывали птицы
Песни да сказки, были да небылицы.
Одну сказку я переняла,
Да вам принесла.
- Любите ли вы сказки? А можете ли вы узнать, о какой сказке говорится:
Мышка дом себе нашла,
мышка добрая была.
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов?
(Теремок)
Вот сейчас наши дети и покажут сказку "Теремок."
Ведущая: стоит в поле теремок-теремок
Он не низок не высок, не высок.
Вот по полю, полю мышка бежит.
У теремка остановилась и стучит.
Мышка: Кто в теремочке живет?
Никто не отвечает.
Кто построил теремок!
Дверь запру я на замок.
Лягу спать под печкой,
Заживу беспечно.
Ведущая: вот по полю, полю лягушка скачет и стучит.
Лягушка: кто в теремочке живет?
Мышка: это я мышка!
Лягушка: в терем я хочу вселиться,
Танцевать и веселиться.
Мне наскучила трава!
Отоприте! Ква-ква-ква.
Ведущая: вот по полю, полю зайка бежит. У теремка остановился и стучит.
Заяц: кто в теремочке живет?
Мышка: это я мышка.
Лягушка: это я лягушка.
Заяц: не люблю грозу и стужу,
темный дом мне очень нужен.
Кто живет в терему?
Скучно и страшно одному.
Ведущая: вот по полю, полю лисонька идет у теремка остановилась и поет.
Лиса: я красивая лисица,
ночью мне в лесу не спится.
Там и сыро и темно,
Да не ела я давно.
Я хочу, чтоб спали ушки
На пуховенькой подушке,
Чтобы хвост мой спал в постели,
В нежной теплой колыбели.
Ведущая: вот по полю, полю волк идет, у теремка остановился, принюхался и запел.
Волк: я серый волк клыкастый,
Ягнят ворую часто.
А иногда ворую кур,
Ведь я прожорлив чересчур.
Меня охотники не любят,
Боюсь они меня погубят,
За то, что хмур и нелюдим.
Мне теремок необходим.
Ведущая: идет мимо теремка медведь, присел отдохнуть и заревел:
Медведь: что за дом стоит красивый!
Я такого не видел!
Спал в берлоге я всю зиму,
Лапу с голоду сосал.
После спячки жарким летом
Поживу я в доме этом.
Теремок хорош, высок-
Просто чудо теремок!
Ведущая: сколько зверей собрались в теремке. Живут они дружно. Никого не обижают, ласково называют.
Как называют ласково лису? ( лисонька, лисичка)
А волка? (волчок)
А зайца? (зайчонок)
А лягушку? ( лягушонок)
А мышку? (мышонок)
Ведущая: вот такие звери ласковые и мы с вами поводим сейчас "ласковый хоровод». (Дети идут по кругу и поют)
Хоровод водили, ласковыми были,
В кружок вызывали, имя называли.
Как тебя зовут?
Выйди Леночка в кружок,
Возьми, Леночка, цветок.
Ведущая: молодцы ребята, и вы теперь тоже будите называть ласково друг друга.
А сказка вам понравилась? (Дети выходят и кланяются)
Фотоприложение
