МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени В. И. ВЕРНАДСКОГО»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. »)
Медицинский колледж
(структурное подразделение)
ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. ВЕРНАДСКОГО»
«Утверждаю»
Зам. директора по учебной работе
__________________
«____»_____________20___ года
РаБОЧАЯ программа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРИМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ |
Специальность 34.02.01 Сестринское дело
2015г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело
Организация – разработчик: Медицинский колледж (структурное подразделение) ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. ВЕРНАДСКОГО»
Разработчик:
преподаватель высшей
квалификационной категории ___________
Программа учебной дисциплины рассмотрена на заседании ОМК
(Протокол № ____ от _______________)
Зам. директора по учебной работе ______________
Программа учебной дисциплины рекомендована Цикловой Методической комиссией клинических дисциплин №1
(Протокол № ____ от _______________)
Председатель ________________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени В. И. ВЕРНАДСКОГО»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. »)
Медицинский колледж
(структурное подразделение)
ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. ВЕРНАДСКОГО»
«Утверждаю»
Зам. директора по учебной работе
__________________
«____»_____________20___ года
РаБОЧАЯ программа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРИМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ |
Специальность 34.02.01 Сестринское дело
2014г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело
Организация – разработчик: Медицинский колледж (структурное подразделение) ФГАОУ ВО «КФУ ИМ. В. И. ВЕРНАДСКОГО»
Разработчик:
преподаватель высшей
квалификационной категории ____________
преподаватель высшей
квалификационной категории ____________
преподаватель высшей
квалификационной категории ____________
Программа учебной дисциплины рассмотрена на заседании ОМК
(Протокол № ____ от _______________)
Зам. директора по учебной работе ______________
Программа учебной дисциплины рекомендована Цикловой Методической комиссией клинических дисциплин
(Протокол № ____ от _______________)
Председатель ________________
Рецензент:
– главная м/с ГБУЗ РК Симферопольская ГКБ № 7
_________________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени В. И. ВЕРНАДСКОГО»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. »)
Медицинский колледж
(структурное подразделение)
ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. ВЕРНАДСКОГО»
«Утверждаю»
Зам. директора по учебной работе
__________________
«____»_____________20___ года
РаБОЧАЯ программа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРИМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ |
Специальность 34.02.01 Сестринское дело
2016г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело
Организация – разработчик: Медицинский колледж (структурное подразделение) ФГАОУ ВО «КФУ ИМ. В. И. ВЕРНАДСКОГО»
Разработчик:
преподаватель высшей
квалификационной категории ____________
преподаватель
____________
Программа учебной дисциплины рассмотрена на заседании ОМК
(Протокол № ____ от _______________)
Зам. директора по учебной работе ______________
Программа учебной дисциплины рекомендована Цикловой Методической комиссией клинических дисциплин
(Протокол № ____ от _______________)
Председатель ________________
Рецензент:
– главная м/с ГБУЗ РК Симферопольская ГКБ № 7
_________________
СОДЕРЖАНИЕ
1. | ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
2. | РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ профессионального модуля | |
3. | СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 8 |
4. | условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 15 |
5. | Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 20 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03. Оказание доврачебной медицинской помощи
при неотложных и экстремальных состояниях
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 34.02.01 Сестринское дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.
ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.
ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях;
уметь:
- проводить мероприятия по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях самостоятельно и в бригаде; оказывать помощь при воздействии на организм токсических и ядовитых веществ самостоятельно и в бригаде; проводить мероприятия по защите пациентов от негативных воздействий при чрезвычайных ситуациях; действовать в составе сортировочной бригады;
знать:
- причины, стадии и клинические проявления терминальных состояний; алгоритмы оказания медицинской помощи при неотложных состояниях; классификацию и характеристику чрезвычайных ситуаций; правила работы лечебно-профилактического учреждения в условиях чрезвычайных ситуаций
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего – 204 часов, в том числе:
- максимальная учебная нагрузка обучающегося – 132 часов, включая:
- обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающегося –88 часа (лекций – 28 часов, практических занятий – 60 часов); самостоятельную работу обучающегося – 44 часов;
- учебная и производственная практика – 72 часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 3.1 | Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах |
ПК 3.2 | Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях |
ПК 3.3 | Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6 | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации |
ОК 9 | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности |
ОК 10 | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
ОК 11 | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку |
ОК 12 | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
ОК 13 | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
