МОАУ ВО «Воронежский институт экономики и социального управления»

Кафедра современных языков и коммуникации

Рабочая программа дисциплины

Б1.В. ДВ.03.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности

(английский)

для направления подготовки

41.04.04 Политология

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Цель дисциплины

Общая цель программы:        методически и дидактически обеспечить подготовку магистров, владеющих английским языком на уровне, позволяющим осуществлять научные исследования с использованием иностранного языка как инструмента, а также заниматься профессиональной деятельностью в сфере политологии на основе компетентностного подхода.

Задачи

    Развитие грамматической компетенции обучаемых, необходимых для осуществления письменной речевой деятельности на английском языке.
    развитие грамматической компетенции, обеспечивающей коммуникативную деятельность при письменном общении общего и профессионального характера;
    развитие лексической компетенции профессионально ориентированного характера; развитие специальных компетенций информационной обработки англоязычных письменных источников. обеспечение усвоения специальных речевых образцов профессионально ориентированной коммуникации.
    развитие таких навыков речевой деятельности на английском языке как чтение и письмо.
    развитие грамматических навыков, обеспечивающих коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера;
    обеспечение усвоения необходимого общенаучного и специального лексического минимума; формирование навыков информационной обработки англоязычных письменных источников как общенаучных, так и по тематике конкретного научного исследования; 
    осознанное использование терминологического аппарата; понимание устной речи, относящейся к профессиональным темам; понимание аутентичных профессионально ориентированных текстов (навыки просмотрового и изучающего чтения); письменный перевод профессионально ориентированных текстов;

Место курса в профессиональной подготовке выпускника

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Курс является базовым для формирования теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы с иноязычной информацией в ходе научного исследования. Организация обучения иностранному языку (английскому) в соответствии с данной программой предполагает развитие общих компетенций, а также специальных компетенций, обеспечивающих межличностную и профессиональную коммуникацию в ходе осуществления профессиональной деятельности.

2. Планируемые результаты обучения по дисциплине соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Коды компетенции

Содержание компетенций

(Результаты освоения ООП)

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

ОПК-3

владением навыками осуществления эффективной коммуникации в профессиональной среде, способность грамотно излагать мысли на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке в устной и письменной речи (ОПК-3);

Знать:

    специальную психологическую лексику на английском языке; фонетический, лексический и грамматический строй английского языка; основные способы словообразования; основные особенности научного стиля;

Уметь:

    читать и переводить специальную литературу на английском языке; писать специальные тексты на английском языке; понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

Владеть:

    устной и письменной коммуникацией на профессиональные темы в диалогической и в монологической форме.

ОПК-9

готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-9).

Знать:

    специальную психологическую лексику на английском языке; фонетический, лексический и грамматический строй английского языка; основные способы словообразования; основные особенности научного стиля;

Уметь:

    читать и переводить специальную литературу на английском языке; писать специальные тексты на английском языке; понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

Владеть:

    устной и письменной коммуникацией на профессиональные темы в диалогической и в монологической форме.

ПК-1

способностью и умение осуществлять научно-исследовательскую деятельность в области новейших тенденций и направлений современной политологии, готовность и способность к развитию научного знания о политике, государстве и власти (ПК-1);

Знать:

    специальную психологическую лексику на английском языке; фонетический, лексический и грамматический строй английского языка; основные способы словообразования; основные особенности научного стиля;

Уметь:

    читать и переводить специальную литературу на английском языке; писать специальные тексты на английском языке; понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

Владеть:

    устной и письменной коммуникацией на профессиональные темы в диалогической и в монологической форме.

ПК-5

способностью к профессиональному составлению, оформлению и редактированию научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статьей, проектов научно-исследовательских разработок (ПК-5);

Знать:

    специальную психологическую лексику на английском языке; фонетический, лексический и грамматический строй английского языка; основные способы словообразования; основные особенности научного стиля;

Уметь:

    читать и переводить специальную литературу на английском языке; писать специальные тексты на английском языке; понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

Владеть:

    устной и письменной коммуникацией на профессиональные темы в диалогической и в монологической форме.

ПК-8

осуществление комплексной политической диагностики, участие в экспертизе нормативно-правовых документов и организации работы по объяснению, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-8);

Знать:

    специальную психологическую лексику на английском языке; фонетический, лексический и грамматический строй английского языка; основные способы словообразования; основные особенности научного стиля;

Уметь:

    читать и переводить специальную литературу на английском языке; писать специальные тексты на английском языке; понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

Владеть:

    устной и письменной коммуникацией на профессиональные темы в диалогической и в монологической форме.

ПК-9

способностью пользоваться современными методами обработки, интерпретации и презентации комплексной политологической информации (в том числе представленной в количественной форме) для решения научных и практических задач (ПК-9);

Знать:

    специальную психологическую лексику на английском языке; фонетический, лексический и грамматический строй английского языка; основные способы словообразования; основные особенности научного стиля;

Уметь:

    читать и переводить специальную литературу на английском языке; писать специальные тексты на английском языке; понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

Владеть:

    устной и письменной коммуникацией на профессиональные темы в диалогической и в монологической форме.

ПК-14

способностью к использованию специализированных теоретических подходов для организации консалтинговой деятельности (ПК-14);

Знать:

    специальную психологическую лексику на английском языке; фонетический, лексический и грамматический строй английского языка; основные способы словообразования; основные особенности научного стиля;

Уметь:

    читать и переводить специальную литературу на английском языке; писать специальные тексты на английском языке; понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

Владеть:

    устной и письменной коммуникацией на профессиональные темы в диалогической и в монологической форме.

ПК-16

способностью к разработке стратегий, программ и планов в сфере общественно-политической деятельности для политических деятелей, партий, органов власти, СМИ и экономических субъектов, готовность оказывать им консультационные услуги (ПК-16);

Знать:

    специальную психологическую лексику на английском языке; фонетический, лексический и грамматический строй английского языка; основные способы словообразования; основные особенности научного стиля;

Уметь:

    читать и переводить специальную литературу на английском языке; писать специальные тексты на английском языке; понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

Владеть:

    устной и письменной коммуникацией на профессиональные темы в диалогической и в монологической форме.

3. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» относится к вариативной части блока «Дисциплины по выбору». Изучению дисциплины посвящено 108 час.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. ед. Курс читается на 1 курсе обучения. Итоговый контроль – экзамен.

4. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Общая трудоемкость (объем) дисциплины (модуля) составляет 3 (три) зачетные единицы (ЗЕ*).

4.1. Объём дисциплины по видам учебных занятий (в часах)


Объём дисциплины

Всего часов

очная форма обучения

заочная (очно-заочная) форма обучения

Общая трудоемкость дисциплины

108

108

Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего)

42

18

из нее:

Аудиторная работа (всего):

42

18

в т. числе:

Лекции

12

Семинары, практические занятия

26

14

КСР

4

4

Контроль (часы, отводимые обучающемуся на подготовку к экзамену, зачету) (всего)

36

9

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

30

81


5. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)


Номер раздела

темы

Тема

1

2

3

1

1.1

The objective of public administration scholarship

1.2

Public management as a special focus of modern public administration

1.3.

How alike or unalike are managing in the public and private sectors?

2

2.1

Classic Theories of Organizations and Decision Making

2.2

Classics of Public Administration

2.3

New Paradigms for Public Administration

3

3.1

Public management and governance

3.2

The role of government

3.3

The Open-Systems Nature of Government Organizational Processes

4

4.1

The decision-making process. Types of Decisions and Decision-Making Conditions

4.2

Administrative Behavior

4.3

Innovation in the well-functioning Public Agency