Схема оценки словаря как средства обучения иностранному языку.


Место словаря в типологии средств обучения. Название словаря. Издательство (автор), год выпуска. Распространенность и полнота. Оформление. Краткое лексикографическое описание словаря:
    количество языков, объект описания, объем словаря, лексикографическая форма, адресат словаря; мегаструктура словаря (вводная часть, макроструктура, приложения); структура словарной статьи.

Лингводидактическая характеристика словаря:
    уровень владения языком; возраст учащихся; аспект языка; вид речевой деятельности; формируемая компетенция (языковая речевая, коммуникативная). этап изучения материала (презентация,  семантизация, тренировка, контроль).
Удобство использования.