Конспект НОД с детьми средней группы по теме

«Игры с нестандартным оборудованием» для снижения психоэмоционального напряжения.

Как завлечь ребенка, заставить выполнить то или иное упражнение для рук, конечно же интересным красочным оборудованием. Дети очень любят манипулировать, играть с предметами - заместителями. Такие забавы очень увлекательны: они вырабатывают ловкость, умение управлять своими движениями. Предложенные игры и упражнения с различными предметами я провожу с детьми как индивидуально, так и использую, как элемент группового занятия. Рекомендую эти игры всем детям, а особенно с речевыми проблемами. Провожу в любой удобный отрезок времени. Общеизвестно, что на ладонях рук, находится много точек, массируя которые можно воздействовать на различные точки организма. Иногда использую музыкальное сопровождение.  Оно создает положительный настрой у детей, стимулирует их, держит детский организм в тонусе, оказывает дисциплинирующее воздействие. Использование упражнений с предметами оказывает тонизирующее влияние на функциональное состояние мозга и развитие речи детей, вызывая у них эмоциональный подъём и разрядку нервно – психического напряжения.

Тема: «Поговорим о  здоровье»

Цель: снижение психоэмоционального напряжения с помощью пальчиковых игр с предметами.

Задачи: стимулировать умственную деятельность, повышать общий тонус,  способствовать хорошему эмоциональному настрою и разрядке нервно – психического напряжения, координировать движение пальцев рук, расширять словарный запас, приучать руку к осознанным, точным, целенаправленным движениям.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ход:

Пришли гости с предметами и здороваются с детьми.

    Воспитатель: Что такое «Здравствуй»? Дети отвечают: «Лучшее из слов.  Потому что «Здравствуй» - значит будь здоров!»

Гости говорят про предметы и спрашивают «А что это тоже нужно для здоровья?».

Дети о каждом предмете быстро рассказывают, для чего они нужны:

- решетки – мыть посуду, а она всегда должна быть чистой;

- зубные щетки – чтобы зубы не болели;

- платок – вытирать руки, сопли;

- бигуди – красивая прическа;

- массажный мячик – массаж делать;

- карандаш –  нарисовать рисунок о здоровье.

    Воспитатель: Дети, а как ещё эти предметы могут помочь нашему здоровью. Дети: Поиграем с ними  в пальчиковые игры, которые помогают нам не болеть и улучшают нам настроение.  Вот так (пальцем показывают).

Стихотворение «Польза».

Гости просят их тоже научить (или я предлагаю научить гостей), чтобы быть здоровыми.

    Воспитатель: Давайте вначале разбудим все наши части тела, поиграем в игру.

2. Пальчиковая игра «Просыпайся» а для этого возьмем массажные мячики.

    Воспитатель: Живот проснулся и захотел что-нибудь съесть. Спросить у детей что он любит есть больше всего (жду ответа детей «сладости», если они не ответят, то помогаю им сама обобщить одним словом).

Идём к столу со сладостями (на хлебницах лежат игрушечные сладости). Рядом лежат бигуди (накрытые платком) для игры.

    Воспитатель: А из чего мы можем сделать баранки? Дети: Из бигуди.

3. Пальчиковая игра «Сласти» с длинными бигуди.

    Воспитатель: А можно много кушать сладкого (ответы детей)? А что полезно есть? Подвести детей к понятию ягоды. Предлагаю отправиться в лес за ягодами. А пойдем мы в лес вот по этим дорожкам (уточнить из чего они и полезно ли это для здоровья) пальчиками и под музыку.

4. Игра с музыкой «Шагаем пальчиками».

Гости идут по одной стороне, а дети по другой (как дошли музыку выключить).

(на середине столов ёлки, украшенные резинками, крабиками, прищепками; по краям дорожки из крупы; на конце стола зубные щетки под платком)

5. Пальчиковая игра «За ягодами» с зубными щётками.

    Воспитатель: Чтобы быть здоровыми, нужно не только правильно питаться. Но и заниматься спортом (договаривают дети). Какие спортивные и подвижные игры вы знаете? (называют – выучить название подвижных игр!) футбол.

6. Пальчиковая игра «На прогулку» с решетками

    Воспитатель: Предлагаю сесть, отдохнуть и порисовать, но только ногами!

7. Игра с музыкой «Рисуем» ( на стульчиках).

    Воспитатель: А чем мы еще умеем рисовать (карандашами). Все свои знания о здоровом образе жизни наши дети со своими родителями отразили в рисунках  (выставка рисунков в раздевалке,  привлечь к ней гостей после занятия). А вот  карандашами мы ещё умеем и играть.

8. Пальчиковая игра «Веселый карандаш»  с шестигранными карандашами.

    Воспитатель: Пальчики послушные, а мы с Вами здоровые (дети договаривают). Предлагаю показать какие мы здоровые и приглашаю на середину группы или можно около стульчиков.

9. Игра с музыкой «Я здоров».

    Воспитатель: Гостям принято дарить подарки.  Мы дарим «солнышки» нашим гостям.

Дети делают из прищепок «Солнышко» и дарят. А гости взамен дарят пазлы и объясняют их цель (для развития ума и мелкой моторики рук).