Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
КТП учебного материала на 2015 -2016 учебный год.
Предмет: Обучение грамоте (письмо)
Класс: 1
Учитель:
Количество часов в неделю: 5
Общее количество часов: 110
Программа: Государственная общеобразовательная
УМК «Школа России».
Учебный комплект для учащихся: прописи 1 класс в 4-х частях к «Русской азбуке», авторы , , М: Просвещение, 2013
Методическое пособие: Поурочные разработки по обучению грамоте 1 класс. – М.: «ВАКО», 2012.
Добукварный период (11 часов) | ||
I полугодие | ||
1. | Пропись – первая учебная тетрадь | сентябрь |
2. | Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки. | сентябрь |
3. | Письмо овалов и полуовалов. | сентябрь |
4. | Рисование бордюров. | сентябрь |
5. | Письмо длинных прямых наклонных линий. | сентябрь |
6. | Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу (влево).Письмо короткой наклонной с закруглением внизу (вправо). | сентябрь |
7. | Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево). Письмо длинных наклонных линий с закруглением внизу (вправо). | сентябрь |
8. | Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий. | сентябрь |
9. | Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких о длинных наклонных линий с закруглением влево и вправо. | сентябрь |
10. | Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу вправо. Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо. Письмо наклонных линий с петлей вверху и внизу. | сентябрь |
11. | Письмо наклонных линий с петлей вверху и внизу. Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов. | сентябрь |
12.(1) | Букварный период (96 часов) Письмо строчной и заглавной буквы А, а. | сентябрь |
13.(2) | Письмо строчной и заглавной буквы О, о. | сентябрь |
14.(3) | Письмо заглавной и строчной буквы И, и. | сентябрь |
15.(4) | Написание изученных букв. | сентябрь |
16.(5) | Письмо строчной буквы ы. | сентябрь |
17.(6) | Письмо строчной и заглавной букв У, у, | сентябрь |
18.(7) | Письмо строчной и заглавной буквы Н, н. | сентябрь |
19.(8) | Строчная и заглавная буквы С, с. | сентябрь |
20.(9) | Написание изученных букв. | сентябрь |
21.(10) | Строчная и заглавная буквы К, к. | сентябрь |
22-23 (11-12) | Строчная и заглавная буквы Т, т. Написание изученных букв. Тестирование. | октябрь |
24.(13) | Строчная и заглавная буквы Л, л. | октябрь |
25.(14) | Строчная и заглавная буквы Р, р. | октябрь |
26.(15) | Строчная и заглавная буквы В, в. | октябрь |
27.(16) | Повторение и закрепление изученного. Тестирование. | октябрь |
28.(17) | Строчная и заглавная буквы Е, е. | октябрь |
29-30 (18-19) | Строчная и заглавная буквы П, п. Проверочная работа «Буквенный диктант». | октябрь |
31-32. (20-21) | Строчная и заглавная буквы М, м. Письмо слов под диктовку. | октябрь |
33-34. (22-23) | Строчная и заглавная буквы З, з. Списывание с печатного текста. | октябрь |
35-36. (24-25) | Строчная и заглавная буквы Б, б. Списывание с рукописного текста. | октябрь |
37.(26) | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | октябрь |
38.(27) | Сопоставление слогов и слов с буквами б и п. | октябрь |
39-40. (28-29) | Строчная и заглавная буквы Д, д. Тестирование. | октябрь |
41-43. (30-31) | Строчная и заглавная буквы Я, я. | ноябрь |
44.(32) | Строчная и заглавная буквы Я, я. Списывание слов и предложений с печатного и письменного шрифта. | ноябрь |
45-46. (33-34) | Строчная и заглавная буквы Г, г. | ноябрь |
47.(35) | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | ноябрь |
48-49. (36-37) | Строчная буква ч. Правописание ча, чу. | ноябрь |
50-51. (38-39) | Буква ь. Письмо слогов и слов с буквой ь в конце и в середине слова. | ноябрь |
52-53. (40-41) | Строчная и заглавная буквы Ш, ш. Правописание ши. Списывание с печатного текста. | ноябрь |
54.(42) | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | ноябрь |
55-56. (43-44) | Строчная и заглавная буквы Ж, ж. Запись предложений оформление границ. Правописание жи. Тестирование. | ноябрь |
57-58. (45-46) | Строчная буква е. Письмо слов и слогов с буквой е. Запись предложения под диктовку. | ноябрь |
59.(47) | Заглавная буква Е. Написание изученных букв. | ноябрь |
60-61. (48-49) | Строчная и заглавная буквы Й, й. Письмо слогов и слов с буквой й. | декабрь |
62-63. (50-51) | Строчная и заглавная буквы Х, х. Письмо слогов и слов с буквами Х, х. | декабрь |
64.(52) | Слова, противоположные по смыслу. Правописание парных согласных на конце слова. Работа по развитию речи. | декабрь |
65-66. (53-54) | Строчная и заглавная буквы Ю, ю. Письмо слогов и слов с буквами ю, Ю. | декабрь |
67-68. (55-56) | Строчная и заглавная буквы Ц, ц. Письмо слогов и слов с буквами Ц, ц. | декабрь |
69.(57) | Письмо букв, слогов, слов с изученными буквами. Запись текста по опорным словам. | декабрь |
70.(58) | Строчная и заглавная буквы э, Э. Письмо слогов, слов с буквами э, Э. | декабрь |
71.(59) | Работа над деформированным предложением. Обогащение представлений учащихся о мужских именах. | декабрь |
72-73 (60-61) | Строчная буква щ. Правописание сочетаний ща, щу. Составление слов из слогов, запись составленных слов. | декабрь |
74.(62) | Написание заглавной буквы Щ. Работа по развитию речи. Сочинение рассказа по заданному началу. | декабрь |
75-76. (63-64) | Строчная и заглавная буквы Ф, ф. Запись предложений под диктовку. | декабрь |
77-78. (65-66) | Строчные буквы ь и ъ. Списывание с печатного текста. | декабрь |
II полугодие | ||
79.(67) | Закрепление. Написание изученных букв. Запись под диктовку слогов, слов и предложений. | январь |
80.(68) | Оформление предложений. | январь |
81-82. (69-70) | Слова, отвечающие на вопросы «Кто?» и «Что?». Тестирование. | январь |
83-84. (71-72) | Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?», «Что сделать?». | январь |
85-86. (73-74) | Слова, отвечающие на вопросы «Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?». | январь |
87-88. (75-76) | Написание предлогов со словами. Запись предложений под диктовку. | январь |
89.(77) | Местоимения. | январь |
91.(78) | Проверочный диктант. | январь |
92.(79) | Безударные гласные в корне слова. | январь |
93.(80) | Звонкие и глухие согласные в конце слова. | январь |
94.(81) | Правописание Чу - Щу. | февраль |
95.(82) | Правописание Ча - Ща. | февраль |
96.(83) | Правописание Жи - Ши. | февраль |
97(.84) | Правописание Чк, Чн. Щн. | февраль |
98.(85) | Заглавная буква в словах. | февраль |
99.(86) | Словарный диктант. | февраль |
100.(87) | Деление слов на слоги. Тестирование. | февраль |
101-102. (88-89) | Основа предложения. Распространённые и нераспространённые предложения. | февраль |
103.(90) | Слова с разделительным ь и ъ знаками. | февраль |
104.(91) | Алфавитный порядок слов. | февраль |
105.(92) | Свободный диктант. Работа над развитием речи. | февраль |
106.(93) | Оформление предложений в тексте. | февраль |
107.(94) | Контрольное списывание. | февраль |
108 -110. (95-96) | Повторение. Закрепление пройденного. | февраль |
