Методический комплект

, , Интегрированные занятия с детьми в период адаптации к детскому саду. Учебно-методическое пособие для педагогов ДОУ и родителей. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 96с  Игры –забавы на участке детского сада / Авт.-сост. . – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128с. Годовое комплексно-тематическое планирование в детском саду. Занятия. Деятельность в режиме дня. Подготовительная к школе группа. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2014. – 80с. Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ. Тематические дни / авт.-сост. . – СПБ.: «Издательство «Детство-Пресс», 2014. – 64с. Какие месяцы в году?! Путешествие в мир природы. Развитие речи. – М.: Гном-пресс, 2000. – 64с. Развитие у дошкольников конструктивного творчества. – М.: «Просвещение», 1976. – 79с. Словесные игры в детском саду. – М.: «Просвещение», 1974. – 96с. Работа с бумагой в нетрадиционной технике. – М.: «Издательство «Скрипторий 2003», 2013. – 48с. Поделки из бросового материала. Выпук 3. – М.: .: «Издательство «Скрипторий 2003», 2012. – 48с. Детский дизайн – 2. Поделки из бросового материала. – М.: .: «Издательство «Скрипторий 2003», 2011. – 80с. Русские народные подвижные игры: Пособие для воспитателя дет. сада / Под ред. . – М.: «Просвещение», 1986. – 79с. Конспекты комплексно-тематических занятий. Подготовительная к школе группа. Интегррованный подход. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2015. –568с. , Обучене детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду. – М.: Просвещение; ВЛАДОС, 1994. – 216с. 22 занятия по рисованию для дошкольников. Нетрадиционные технки. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2014. – 112с. Занимательное обучение чтению: комплексные занятия, игровые задания, разрезная азбука для детей 6-7 лет / авт.-сост. , . – Волгоград: Учитель, 2016 – 268с. Простые словесные игры. – СПБ.: СОЮЗ, 1998. – 96с. , Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников (Старшая группа) – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013. – 112с. , Что можно сделать из природного материала. – М.: Просвещение, 1984. – 175с. Игры и игровые упражнения для развития речи. Под ред. – М.: Просвещение, 1988. – 64с. Чего на свете не бывает? Занимат. Игры для детей от 3 до 6 лет. , и др. – М.: Просвещение, 1991. – 64с. Игровые экологические занятия с детьми: Учебно-метод. Пособие для воспитателей детских садов и учителей. – Мн.: «Асар» - 1996. – 128с. Учимся конструировать. Пособие для занятий с дошкольниками в ДОУ общего и конпенсирующего вида. – М.: Школьная пресса, 2004. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию: Учеб. Пособие для учащихся пед. Училищ \ Под ред. , . – М.: Просвещение 1979. – 272с. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста. – М.: Просвещене, 1986. – 96с. Развитие речи в детском саду. Средняя группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 80с. Развитие игровой деятельности: Средняя группа. – М.: Мозаика-СИНТЕЗ, 2014. – 160с. Физическая культура в детском саду: Средняя группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014, - 112с. Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 96с. Годовое комплексно-тематическое планирование в детском саду. Занятия. Деятельность в режиме дня. 1-я младшая группа. – М.: Издательство «Скрипторий», 2014 – 80с. Годовое комплексно-тематическое планирование в детском саду. Занятия. Деятельность в режиме дня. 2-я младшая группа. – М.: Издательство «Скрипторий», 2014 – 80с. Годовое комплексно-тематическое планирование в детском саду. Занятия. Деятельность в режиме дня. Средняя группа. – М.: Издательство «Скрипторий», 2014 – 80с. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. – М.: ИД «Цветной мир», 2012. – 144с. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа. – М.: ИД «Цветной мир», 2012. – 144с. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. – М.: ИД «Цветной мир», 2012. – 144с. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа. – М.: ИД «Цветной мир», 2012. – 144с. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Знакомство дошкольников с окружающим миром. Физическая культура. Утренняя гимнастика. – Воронеж: ЧП 2008. – 202с. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада. – Воронеж: ЧП   – 272с. Конспекты интегрированных занятий в средней группе детского сада. Ознакомление с художественной литературой. Развитие речи. Обучение грамоте. Авт.-сост. – Воронеж: ЧП , 2008. – 143с. Математика в детском саду. Средняя группа. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013. – 88с. Конструирование из строительного материала: Средняя группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 80с. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014.- 128с.: Занятия по рисованию в детском саду. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС. 2007. – 148с. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки». – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА». 2009. – 144с. Психическое и физическое развитие ребенка от одного года до трех лет. – М.: АРКТИ. 1999. – 64с. ервые три года жизни: Пер. с нем. – М.: Просвещение, 1992. – 64с. Развитие двигательных качеств у детей дошкольного возраста. Игры и упражнения / Авт. Сост. . – СПб.: ЛОИУУ, 1995. – 64с. Продуктивная деятельность с детьми младшего возраста. Авт.-сост. . Учебно-методическое пособие. – Воронеж. ИП 2009. – 137с. Развивающие игры-занятия с детьми от рождения до трех лет. – М.: «Мозаика-Синтез». 2003. – 224с. Экологическое воспитание младших дошкольников. – М.: «Мозаика-Синтез», 2004. – 96с. Конструирование и художественный труд в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 240с. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет /Под ред. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013. – 512с. Сенсорные способности малыша. Развитие восприятия цвета, формы и величины у детей от рождения до трех лет. – М.: Мозаика-Синтез. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 120с. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: Для занятий с детьми 3-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 112с. Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей: родительские собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом / Авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2015 – 203с. Народная культура и традиции: занятия с детьми 3-7 лет/ Авт. – сост. . – Волгоград: Учитель, 2014. – 166с. Сборник сценариев для детского сада «Сказка в гости к нам пришла». – СПб.: «Детство-Пресс», 2015. – 80с. , , Развитие предметной деятельности и познавательных способностей. Игры и занятия с детьми раннего возраста. – М.: Мозаика – Синтез, 2008. – 64с. Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошк. Возраста / , В. Н., Зимонина, . – М.: Просвещение, 2004. – 94с. Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. – 192с. Социально-нравственное воспитание дошкольников. Для занятий с детьми 3-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 80с. Развитие игровой деятельности. Система работы в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 160с. Растим малыша 2-3 лет – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 96с. Забавы для малышей: Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет.- 2-у изд. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 192с. , Игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет: Методческое пособие для педагогов и родителей. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 96с. Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ: Учебно-методическое пособие / сост. . – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 192с. Ранний возраст. Игровые занятия с детьми 2-3 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 144с. – (Ранний возраст). Во что играть с ребенком до 3 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 176с. Группа кратковременного пребывания: Для детей раннего возраста/ Под ред. . -  М.: ТЦ  Сфера, 2010 – 112с. , ,т Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях: пособие для педагогов дошк. Учреждений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 172с. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: Кн. для воспитания дет. Сада / , , ; Под ред. . – М.: Просвещение, 1988. – 144с. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников. – М.: АРКТИ, 1999. – 128с. Сенсорное развитие детей раннего возраста. Методичесое пособие для воспитателей и родителей. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 72с. Формирование элементарных математических представлений у детей раннего возраста: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 48с. Математика в детском саду. 2-я младшая группа. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. – 72с. Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ: Учебно-методическое пособие/ Сост. . – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 192с. Организация воспитательной и оздоровительной работы в ДОУ / Колл. авт. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 128с. , Расти здоровым малыш! Программа оздоровления детей раннего возраста. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 96с. Здоровый малыш: Программа оздоровления детей в ДОУ / Под ред. . – М.: ТЦ Сфер, 2003. – 32с. Игры на открытом воздухе. – М.: Изд. Дом МСП, 1998. – 240с. Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Картотека пальчиковых игр. – СПб.: КАРО, 2008. – 160с. Комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста. – СПб.: «Детство-Пресс», 2009. -128с. Малыш, физкульт-привет! Система работы по развитию основных движений детей раннего возраста. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2006. – 120с. Физкультурные минутки в детском саду. Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2009. – 112с. Физическая культура – дошкольникам: Программа и програмные требования. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – 144с. Игры, которые лечат. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 96с. Общеразвивающие упражнения в детском саду. – М.: Просвещение, 1990. – 175с. , Выразительные возможности цвета. Желтый, синий, красный. – СПб.: Агентство образовательного сотрудничества, 2005. – 80с. ервые успехи в рисовании. Цветы и травы. Спец. Выпуск газеты «Детский сад со всех сторон» № 14-15 апрель 2005. – Атлант». Песенки, забавы, игровая гимнастика для млышей: Методическое пособие / Под общ. Ред. Ч. 1. – СПб.: СПбАППО, 2008 – 108с. Пальчиковые и жестовые игры в стихах для дошкольников. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010. – 64с. Основы куклотерапии. Галерея кукол. – СПб.: Речь, 2007. – 80с. , Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2011. – 112с. Театрализованные игры в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками: Учебно-методическое пособие/ Под ред. , . – СПб.: КАРО, 2007. – 256с. Развивающие игры. От 1 до 3 лет / Светлана Кантор. – М.: Айрис-пресс, 2011. – 160с. , Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 2-3 лет. – СПб.: Паритет, 2006. -80с. , День за днем говорим и растем: Пособие по развитию детей раннего возраста. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 224с. Игры на восприятие цвета Семицветик, детям 2-6 лет. – СПб. ВНИИГ им. , 1999. – 43с. , Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. Книга для воспитателе дет. сада. – М.: Просвещение 1992 -143 с. -Э. Дошкольное творчество. Пер. с англ. . – Мн.: , 2005. – 256с. Рисование с детьми раннего возраста. Методическое пособие для воспитателей и родителей. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 64с.

Список литературы будет дополнятся!