Муниципальное казённое образовательное учреждение
дополнительного образования
«Дом детского творчества»
городского округа ЗАТО город Фокино
Рабочая программа
Кружка «Город мастеров»
ИЗО
педагог дополнительного образования
Образовательная область: дополнительное образование (художественное направление).
Год обучения: 3
2016 – 2017 учебный год.
Рабочая программа составлена на основе образовательной программы для декоративно-прикладного кружка «Город мастеров» - ИЗО педагогом дополнительного образования Федотовой Анной Николаевной. Программа ориентирована на учащихся от 8 до 15 лет, рассчитана на 216 часов в год, 6 часов в неделю – 3 занятия по 2 часа.
Цель учебной образовательной программы:
- приобщение детей к истокам русской культуры и духовным традициям посредством изучения хохломской росписи;
- формирование духовной культуры личности, определённых знаний, умений и навыков, в развитии творческой индивидуальности каждого ребёнка.
Освоение учебной программы предполагает решение образовательных, воспитательных и развивающих задач.
Образовательные задачи:
- получить и углубить знания по истории культуры хохломской росписи;
- дать представления о графических и свободнокистевых видах росписи, научить техническим приёмам их выполнения, изучить характерные особенности узоров и орнамента, цветовой строй изучаемой росписи;
- применять полученные знания и умения при работе с образцами на практике.
Воспитательные задачи:
- воспитывать чувства гражданственности и любви к Родине через изучение народного творчества;
- воспитывать уважительное отношение к творчеству народных мастеров, трудолюбие, бережливость и аккуратность в работе с материалами и инструментами.
Развивающие задачи:
- развивать у учащихся образное мышление при работе с декоративной композицией, эстетический вкус и чувство прекрасного;
- выявлять и развивать индивидуальный почерк при выполнении росписи, творческий подход к работе.
К концу 3 года обучения дети должны знать и уметь:
- знать технологию исполнения хохломской росписи, историю возникновения и уметь отличать её от других видов росписи по манере исполнения и цветовому строю.
- знать технику безопасности при работе с лакокрасочными материалами;
- уметь самостоятельно изготавливать традиционные изделия, применяя полученные знания на занятиях в кружке.
Основное содержание авторско – составительской программы не полностью нашло отражение в рабочей программе. Изменения отражены в пояснительной записке.
Содержание занятий
№п/п | Темы занятий | Общее количество часов | Теория | Практика |
1. | Организационное занятие | 2 | 2 | - |
2. | Технология исполнения хохломской росписи | 50 | 2 | 48 |
3. | Учебные часы рисования | 64 | 2 | 62 |
4. | Выполнение работ для участия в выставках, конкурсах рисунков и поделок. | 50 | 2 | 48 |
5. | Лепка ( пластилин, солёное тесто) | 38 | 2 | 36 |
6. | Воспитательные и культурно – массовые мероприятия. | 6 | 1 | 5 |
7. | Лакокрасочные материалы, их свойства, работа с ними | 4 | 1 | 3 |
8. | Итоговое занятие | 2 | 1 | 1 |
Итого: 216 часов, из них 13 часов – теория, 203 часа – практика.
Расписание группы 3года обучения
Вторник, среда, пятница: 15.00 – 16.45
Учебно – методическое обеспечение
Авторско - составительская программа для учреждения дополнительного образования декоративно – прикладного кружка «Город мастеров» (ИЗО) педагог дополнительного образования . Методические пособия по росписи (карточки, образцы ), журналы по технике исполнения необходимому виду росписи. Литература:- «Русская народная роспись по дереву». – 1970г.
- «Русское прикладное искусство». – М.,1984г.
- «Первые шаги в мире искусства» М.: «Просвещение», 1981г.
- , «Изобразительное творчество детей».
- «Школа рисования для малышей». – пресс», 2005г.
- «Методика организации и оформления тематической выставки в школе» - М. : «Просвещение», 1984г.
- «Изобразительное искусство и художественный труд», «Учебная литература» - М.: «Просвещение», 1995г.
Пояснительная записка
В третьей группе 3 года обучения занимаются дети от 8 до 15 лет. Творческая работа строится по принципам народной педагогики «от учителя к ученику» и от старшего к младшему», поскольку в одной группе занимаются дети разного возраста. На третьем году обучения дети продолжают изучать росписи России. Для выполнения росписи необходимы предметы из дерева, глины, в связи с этим в учебную программу внесены занятия по лепке. Тематика и изменения в рабочей программе отражают основное направление деятельности кружка и приоритетные направления деятельности учреждения.
Занимаясь лепкой, рисованием и изучением росписей, у детей формируется образовательная компетенция, которая реализуется в дальнейшей жизни, помогая им адаптироваться в окружающем мире. При необходимости в учебной программе возможны изменения в календарно - тематическом планировании в течение учебного года.
Календарно – тематическое планирование
№п/п | Дата | Количество часов | Тема занятия | Оснащение (литература, дидактические пособия, наглядный материал и др.) |
1. | 13.09.16. | 2 | Организационное занятие | |
2. | 14.09.16. | 2 | История возникновения хохломской росписи, её отличительные особенности, от других изученных видах. | Наглядный материал по хохломской росписи |
3. | 16.09.16. | 2 | Технология исполнения хохломской росписи. | Карточки с образцами |
4. | 20.09.16. | 2 | Экскурсия в городской парк: «Краски осени» (зарисовки). | |
5. | 21.09.16. | 2 | Тренировочные упражнения для постановки кисти руки | Карточки |
6. | 23.09.16. | 2 | Художественные символы и образы (птица Сирин, львы) | Наглядный материал |
7. | 27.09.16. | 2 | Рисование «Мой любимый город» | Детские рисунки |
8. | 28.09.16. | 2 | Технологические приёмы выполнения кистевой росписи. | Наглядный материал, работа с образцами |
9. | 30.09.16. | 2 | Птица Сирин. Бумага. Гуашь. | |
10. | 04.10.16. | 2 | Характерные элементы орнамента. Тренировочные упражнения. | Карточки |
11. | 05.10 16. | 2 | «День защиты животных». Городской конкурс рисунков | Детские работы |
12. | 07.10.16. | 2 | Лепка (солёное тесто). Мотивы сказок. | Учебные пособия |
13. | 11.10.16. | 2 | Особенности композиционного построения, хохломские мотивы. | Наглядный материал по хохломской росписи |
14. | 12.10.16. | 2 | Колорит хохломы. Тренировочные упражнения. Бумага. | Карточки с образцами |
15. | 14.10.16. | 2 | Технологические приёмы выполнения живописных элементов росписи. | |
16. | 18.10.16. | 2 | Тренировочные упражнения. | Карточки |
17. | 19.10.16. | 2 | Роспись работ из солёного теста | Образцы |
18. | 21.10.16. | 2 | Беседа по профилактике ПАВ: «Как много в мире интересного…». | Детские рисунки |
19. | 25.10.16. | 2 | Составление композиции на бумаге, хохломские мотивы. | Образцы росписи |
20. | 26.10.16. | 2 | Выполнение росписи. Ложка. Бумага. | |
21. | 28.10.16. | 2 | Выполнение росписи. | |
22. | 01.11.16. | 2 | Упражнения на оживку. Кисть №1. | |
23. | 02.11.16. | 2 | Роспись. Оживка. | Образцы упражнений на оживку |
24. | 04.11.16. | 2 | «Золотые краски осени». Рисунки на выставку. | Работы художников, детские работы |
25. | 08.11.16. | 2 | Познавательное мероприятие: «Русские художники». Экскурсия в Городскую библиотеку. | |
26. | 09.11.16. | 2 | Нанесение рисунка на подготовленный материал. | |
27. | 11.11.16. | 2 | Роспись | |
28. | 15.11.16. | 2 | Роспись | |
29. | 16.11.16. | 2 | Работа с лакокрасочными материалами | |
30. | 18.11.16. | 2 | Птица Сирин. Львы. Символические знаки росписи. | Наглядный материал |
31. | 22.11.16. | 2 | Роспись (ставни, люльки, бочонок) на бумаге. | Рабочие карточки |
32. | 23.11.16. | 2 | Выполнение рисунков по пожарной безопасности | Детские рисунки |
33. | 25.11.16. | 2 | Учебный час: «Осенний пейзаж». | Наглядный материал, карточки |
34. | 29.11.16. | 2 | Выполнение хохломской росписи на бумаге. Эскизы. | Рабочие карточки |
35. | 30.11.16. | 2 | Упражнения для росписи матрёшки. | |
36. | 02.12.16. | 2 | Технологические приёмы росписи, цветовой строй. | Учебные карточки для тренировочных упражнений |
37. | 06.12.16. | 2 | Лепка. Пластилин. «Моя любимая игрушка». | Наглядное пособие |
38. | 07.12.16. | 2 | Учебный час: «Аквариум». | |
39. | 09.12.16. | 2 | Грунтовка игрушки. Подготовка к росписи. | |
40. | 13.12.16. | 2 | Презентации на тему: «История Новогодней ёлки». Изготовление Новогодних игрушек. | |
41. | 14.12.16. | 2 | Роспись. Тренировочные упражнения на бумаге. | |
42. | 16.12.16. | 2 | Роспись на бумаге: «Восьмёрка». | Образцы, рабочие карточки |
43. | 20.12.16. | 2 | Роспись. Тренировочные упражнения: «Восьмёрка». | Образцы, рабочие карточки |
44. | 21.12.16. | 2 | Оживка. Упражнения на бумаге. Кисть №1. | |
45. | 23.12.16. | 2 | «Зимние забавы» - выполнение рисунков на выставку. | Работы художников, детские рисунки |
46. | 27.12.16. | 2 | Сказочные персонажи. Лепка. Пластилин. | |
47. | 28.12.16. | 2 | Упражнения для постановки кисти руки. | Учебные карточки |
48. | 30.12.16. | 2 | Лепка: «Пластилин нежней, чем глина». | |
49. | 10.01.17. | 2 | Развлекательно – игровая программа: «Рождественские встречи». Чаепитие. | |
50. | 11.01.17. | 2 | Изготовление Праздничной открытки. | |
51. | 13.01.17. | 2 | Хохлома: «Малинка». Роспись. Бумага. | Наглядное пособие по росписи |
52. | 17.01.17. | 2 | Роспись. | |
53. | 18.01.17. | 2 | Роспись | |
54. | 24.01.17. | 2 | Упражнения для отработки навыков оживки. Кисть №1. | |
55. | 25.01.17. | 2 | Упражнения для отработки навыков росписи. | Учебные карточки |
56. | 27.01.17. | 2 | Разновидность узоров в хохломской росписи. | Наглядное пособие |
57. | 31.01.17. | 2 | «Зимние узоры». Выполнение рисунков на выставку. | |
58. | 01.02.17. | 2 | Лепка. Солёное тесто. Животные. | |
59. | 03.02.17. | 2 | Лепка. Солёное тесто. Птицы. | |
60. | 07.02.17. | 2 | Учебный час: «Натюрморт». | Наглядный материал, образцы работ. |
61. | 08.02.17. | 2 | Характерные особенности элементов хохломской росписи. Тренировочные упражнения. | Рабочие карточки |
62. | 10.02.17. | 2 | Технология исполнения элементов (завитки). | Карточки с образцами |
63. | 14.02.17. | 2 | Орнамент. Последовательность выполнения. | Карточки для упражнений |
64. | 15.02.17. | 2 | Орнамент. Цветы. Листья. | Учебные карточки для упражнений |
65. | 17.02.17. | 2 | Цветы хохломской росписи. | Наглядный материал |
66. | 21.02.17. | 2 | «Есть такая профессия – Родину защищать!» - выполнение рисунков на выставку. | Работы художников, детские рисунки |
67. | 22.02.17. | 2 | Колоритность хохломской росписи. Бумага. | Наглядное пособие |
68. | 24.02.17. | 2 | Составление композиции хохломской росписи. | Образцы |
69. | 28.02.17. | 2 | Роспись. Бумага. | |
70. | 01.03.17. | 2 | Роспись. Бумага. | |
71. | 03.03.17. | 2 | Лепка. Скульптурный пластилин. Конь. | |
72. | 07.03.17. | 2 | «Восьмёрка». Нанесение рисунка на бумагу. | |
73. | 08.03.17. | 2 | Роспись. Бумага. | |
74. | 10.03.17. | 2 | Нанесение рисунка на деревянное изделие. | |
75. | 14.03.17. | 2 | Учебный час:«Цветы для мамы» - выполнение рисунков на выставку. | Детские рисунки |
76. | 15.03.17. | 2 | Выполнение росписи на бумаге. | |
77. | 17.03.17. | 2 | Лепка. Пластилин. Цветы. | |
78. | 21.03.17. | 2 | «Мир, в котором я живу». Познавательно – развлекательная программа. | Детские рисунки. |
79. | 22.03.17. | 2 | Составление композиции для росписи. | Образцы работ, учебные карточки. |
80. | 24.03.17. | 2 | Хохломская сказка. Роспись. | |
81. | 28.03.17. | 2 | Роспись. | |
82. | 29.03.17. | 2 | Роспись. | |
83. | 31.03.17. | 2 | Тренировочные упражнения для кисти руки, оживка. | Учебные карточки |
84. | 04.04.17. | 2 | Роспись. | |
85. | 05.04.17. | 2 | Сказочные завитки хохломской росписи. Бумага. | Наглядное пособие по росписи. |
86. | 07.04.17. | 2 | Роспись. | |
87. | 11.04.17. | 2 | «Дорога в космос» - выполнение рисунков на выставку. | Работы художников, детские рисунки. |
88. | 12.04.17. | 2 | Роспись. Хохломские мотивы. | |
89. | 14.04.17. | 2 | Роспись. Хохломские мотивы. | |
90. | 18.04.17. | 2 | Лепка: «Пластилиновая история». | |
91. | 19.04.17. | 2 | Орнаментальные мотивы хохломской росписи. | Карточки для тренировочных работ |
92. | 21.04.17. | 2 | Роспись на деревянных изделиях. Разделочная доска. | Образцы детских работ |
93. | 25.04.17. | 2 | Лепка. Солёное тесто. Фруктовая фантазия. | |
94. | 26.04.17. | 2 | Роспись поделок одной из изученных видов росписи. | |
95. | 28.04.17. | 2 | «Весенняя капель» - выполнение рисунков на выставку. | Работы художников, детские рисунки |
96. | 02.05.17. | 2 | Роспись. Оживка. | |
97. | 03.05.17. | 2 | Роспись. Оживка. | |
98. | 05.05.17. | 2 | «День Победы!» - выполнение рисунков на выставку. | Работы художников, детские рисунки |
99. | 10.05.17. | 2 | Лепка «Пластилиновая ворона». | |
100. | 12.05.17. | 2 | Роспись. Оживка. Лак. | |
101. | 16.05.17. | 2 | Роспись. Оживка. Лак. | |
102. | 17.05.17. | 2 | Лепка. Пластилиновый зоопарк. | |
103. | 19.05.17. | 2 | «Моя семья» - выполнение рисунков на выставку. | Детские рисунки. |
104. | 23.05.17. | 2 | «Я рисую мир!». Самостоятельная работа. | |
105. | 24.05.17. | 2 | «Скоро лето!»-выполнение рисунков на выставку. | Детские рисунки. |
106. | 26.05.17. | 2 | Интеллектуальная игра: «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» | |
107. | 30.05.17. | 2 | «Дом, в котором я живу» - выполнение рисунков на выставку. | |
108. | 31.05.17. | 2 | Итоговое занятие. |
