Эссе на тему: "Я - Педагог"
Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому.
Когда наступает пора определения жизненных приоритетов, границ и целей, наступает очень важный период, когда от сделанного выбора зависит вся дальнейшая жизнь. В мире существуют тысячи профессий, и выбрать одну и на всю жизнь, конечно, сложно. Может так сложились обстоятельства моей жизни, или дама судьба решила показать мне правильность моего желания, повернув мой путь к профессии воспитателя детского сада.
Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно приходится находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Моя профессия очень нужна и важна для современного общества, она даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.
Хочу подчеркнуть, что дети все разные, но это не означает, что одни хорошие, а другие плохие. Они просто разные. Поэтому суть воспитательного метода заключается в том, что прежде всего, нужно изучать ребенка. Наблюдать, стараться понять, проникнуть во внутренний мир каждого из детей. И познать этот особый мир может только тот, кто умеет вместе с ребенком разделить его огорчения и тревоги, радости и успехи.
Я стараюсь быть не над детьми, а встать рядом и решать проблемы вместе. Можно конечно завоевать авторитет высокими требованиями и дисциплиной, но завоевать любовь и доверие – нельзя. Ребенок не откроет тебе душу, пока не увидит, что ты делаешь это первым. Главное в работе воспитателя – как можно проще, нежнее и доходчивее для ребенка донести информацию, благодаря которой он сможет жить в гармонии с окружающим миром.
Для меня каждый ребенок уникален, поэтому я не стремлюсь к тому, чтобы все дети усваивали материал в одном темпе, а пытаюсь найти с каждым ребенком личный контакт и индивидуальный стиль общения. Замечаю и отмечаю малейший успех ребенка, вселяя в детей веру в свои силы, способности и лучшие душевные качества. Хочу стать старшим добрым и опытным товарищем, готовым прийти на помощь, — именно товарищем, которому и сам ребенок хочет от всей души помочь, и только в этой атмосфере сотрудничества исчезают барьеры, снимаются психологические защиты, и энергия расходуется не на тревогу или борьбу, а на познавательную активность и на творчество!
Я убеждена, что каждый педагог должен предъявлять высокие требования к своей личности: любить детей, верить в их высокое предназначение как творцов новых форм культуры, стремиться пробудить в них ростки свободы и творчества, заложенные природой, утвердить ценность их нравственных идеалов.
Воспитатель для меня – это не просто профессия, это - состояние души, призвание. Для меня в жизни нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной детям!
Я – счастливый человек! Чего я хочу? Хочу оставаться востребованной в своей профессии и мечтаю, чтобы все мои дети были здоровыми, успешными и с достоинством шли по жизни.
Воспитатель МБДОУ Дс № 1
