Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области
«Колледж «Подмосковье»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
по проведению недели специальности
38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»
2016 г
Методическая разработка по проведению недели специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» в ГБПОУ МО «Колледж «Подмосковье».
Составитель: , преподаватель специальных дисциплин.
Методическая разработка призвана оказать помощь преподавателям и мастерам п/о в организации и проведении недели специальности.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка……………………………………………… ………4 1.Общие положения…………………………………………………………..5 1.1 Цели и задачи проведения недели 1.2.Организация и проведение недели специальности 1.3. Подведение итогов профессионально-предметной недели 2. Этапы подготовки и проведения профессионально предметной недели на 2016-2017г…………………………………………………………………6 3.Организационно-методическое обеспечение недели специальности ….7 4. Порядок проведения недели специальности……………………………..7 5. Подведение итогов, награждение участников недели специальности...7 Приложения …………………………………………………………………..8 Приложение . – Положение о конкурсе стенгазет. Приложение – Положение о конкурсе эмблем специальности. |
Приложение - Положение о профессиональной олимпиаде «Моя карьера-профессионализм!» по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике».
Приложение – Программа и сценарий праздничного концерта.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Организация внеаудиторной работы обучающихся – важное звено в образовательном процессе в среднем профессиональном образовании. Целью настоящих методических рекомендаций является оказание помощи преподавателям и мастерам п/о в разработке проекта и проведении профессионально-предметной недели.
Проведение профессионально-предметной недели способствует закреплению студентами знаний и умений, полученных на уроках теоретического обучения по изучаемым специальным дисциплинам и применению их в практической деятельности.
Форма организации мероприятия – организация внеклассной работы: развивает логическое мышление обучающихся, активизирует их познавательную деятельность в освоении профессии логиста, позволяет разнообразить формы и методы обучения. Ведь учебный труд, как и всякий другой интересен тогда, когда он разнообразен.
В предлагаемой программе закрепление знаний и умений, полученных обучающимися, осуществляется путем постановки вопросов и задач в виде тестов различного уровня, решения кейсов, создания презентаций, оформления стенгазет, решения ситуационных заданий и др. В программу профессионально-предметной недели включена проектная деятельность обучающихся, которая несёт в себе огромные воспитательные возможности.
Методическая разработка содержит пять разделов и приложения.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Профессионально-предметная неделя (далее неделя специальности) - одна из форм целенаправленной, коллективной, индивидуальной, практической деятельности преподавателей, направленная на повышение качества обучения, профессиональной подготовки и развития творческо-исследовательской деятельности обучающихся ГБПОУ МО «Колледж «Подмосковье».
1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ
Повышение интереса к выбранной профессии; Развитие у обучающихся коммуникативных и профессиональных компетенций; расширение круга профессиональных умений и навыков по выбранной профессии; Закрепление знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения; Стимулирование профессионального роста преподавателей, совершенствование творческого потенциала, внедрение в учебный процесс передовых технологий обучения; Воспитание стремления к достижению более высоких результатов при получении профессии; Выявление студентов, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области. Побуждение к систематическому приобщению и самостоятельному изучению материала по образовательной программе; Воспитание культуры поведения в обществе, укрепление содружества.
1.2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ НЕДЕЛИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Неделя проводится в соответствии с графиком, утвержденным директором колледжа. Все проводимые мероприятия считаются открытыми.
Общее руководство организацией и проведением осуществляют ответственные назначенные преподаватели.
План мероприятий, планируемых на время проведения недели, предоставляется на утверждение директору колледжа, руководителю структурного подразделения № 3.
В проведение недели вовлекается максимальное количество студентов 1 и 2 курсов, обучающихся по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике».
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ
Заключительным этапом является заседание совещание, на котором подводятся итоги профессионально-предметной недели, выносится решение о качестве проведенных мероприятий. После окончания проведения недели, преподаватели представляют в методический кабинет методические материалы на бумажных и электронных носителях.
ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ НА 2016-2017 УЧ. ГОД
Сроки проведения: 21.11.2016 г. по 25.11.2016 г.
Общий девиз: «Сегодня студент – завтра специалист!».
Подготовка грамот, оформление информационного стенда, согласование места и времени проведения заявленных мероприятий – преподаватели , .
Организация отдельных мероприятий – ответственные лица.
Краткое содержание отдельных мероприятий – см. приложения.
Место проведения: структурное подразделение № 3.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
Дата, участники | Время и место проведения | Мероприятие | Ответственные |
Понедельник 1,2 курсы | Каб. № 000, 1 пара | 1. Линейка в фойе корпуса. Открытие недели специальности. Презентация эмблем по специальности «Логистика». Конкурс стенгазет «Логистика – это интересно!». | , . |
Вторник 22.11. 2016 г. | Каб. № 000 | 2. Конкурс творческих работ (сочинение) «Кто такой логист» (домашняя работа) | |
Среда 23.11. 2016 г. Гр. ЛОГ – 15.15, 2 курс | Каб. № 000 | 3. Открытое мероприятие. Профессиональная олимпиада по специальности «Моя карьера-профессионализм!» |
|
Декабрь Гр. ЛОГ – 15.15, 2 курс | 4. Урок-экскурсия (компания Рекитт Бенкизер) | , | |
Пятница 25.11.2016 г. Гр. ЛОГ – 16.15, 1 курс 1,2 курсы гр. ЛОГ-15.15 и гр. ЛОГ-16.15. | Каб. № 000 Каб. № 000 | 5. Открытый урок «Занимательная математика в логистике». 6. Открытое мероприятие-концерт, посвящённое специальности логиста. Подведение итогов, награждение участников. | , . |
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕДЕЛИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
3.1. Общее руководство организацией и проведением недели специальности осуществляет оргкомитет в следующем составе:
- , руководитель структурного подразделения № 3;
- , зам. руководителя структурного подразделения;
- преподаватели специальных дисциплин , .
3.2. В целях объективного оценивания результатов выполнения заданий создается комиссия Конкурсов, в состав которой входят:
- , руководитель структурного подразделения № 3;
- , зам. руководителя по ВР;
- ведущие преподаватели.
4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
В неделе специальности принимают участие студенты групп I, II курса колледжа специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике».
Неделя специальности проводится в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Московской области «Колледж «Подмосковье», корпус № 3.
Сроки проведения: 21.11. 2016 г. - 25.11.2016 г.
Прием работ на заявленные конкурсы: за 6 дней до начала недели специальности.
Экспертиза и защита работ: в день проведения конкурса.
Подведение итогов конкурса: в день проведения конкурса, вручение грамот - на заключительном открытом мероприятии – концерте 25.11.2016 г.
Содержание конкурсных работ
Участникам недели специальности предлагается создать эмблемы (логотип) специальности, стенгазеты на тему «Логистика - это интересно!», принять участие в профессиональной олимпиаде, в праздничном концерте.
5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ПООЩРЕНИЕ УЧАСТНИКОВ НЕДЕЛИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
5.1.Критерии оценки конкурсных материалов представлены в Приложениях.
5.2. Победители Конкурса награждаются грамотами.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение .
Положение о конкурсе стенгазет
«Логистика – это интересно!»
Конкурс газет проводится в гр. ЛОГ-15.15 и ЛОГ – 16.15. Цель конкурса - популяризация различных видов логистики. Содержание конкурса. Студенты выпускают газеты следующих тематик: Что такое логистика? Транспортная логистика, Складская логистика, Международная логистика и др. В указанные сроки представляют их в жюри конкурса.Номинации конкурса:
- самая информативная;
- самая креативная;
- самая наукоёмкая.
- самая лаконичная.
Состав жюри конкурса:
1. , зам. директора по ВР, председатель жюри конкурса;
2. , преподаватель специальных дисциплин;
3. , преподаватель специальных дисциплин.
Критерии оценки стенгазет:
- у газеты есть название рубрики, указаны авторы статей; газета содержит рисунки, соответствующие ее теме; название, форма и содержание статей взаимосвязаны; тексты статей легко читаются; содержание газеты посвящено выбранной тематике; газета вызывает интерес.
Приложение .
Положение о конкурсе эмблем по специальности логиста
Конкурс проводится в гр. ЛОГ-15.15 и ЛОГ – 16.15.
Задачи конкурса: разработать эмблему специальности логиста.
Форма представления конкурсных материалов: изображение разработанной участниками эмблемы специальности в цветном или черно-белом варианте в виде слайда или плаката формата А3, А1.
Устное выступление - защита проекта во время конкурса (не более 5 минут каждое).
Критерии оценки:
Выступления команд оцениваются по следующим параметрам:
- Соответствие выбранной символики специальности.
- Обоснованность объектов эмблемы и их цветов.
- Ясный, однозначный смысл символов эмблемы.
- Гармоничность эмблемы, художественность изображения, креативность, возможность тиражирования на документах специальности.
- Убедительное выступление – презентация эмблемы.
Жюри
В состав жюри входят:
1. , зам. директора по ВР, председатель жюри конкурса;
2. , преподаватель специальных дисциплин;
3. , преподаватель специальных дисциплин.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Конкурс на разработку эмблемы специальности
№ Группы, авторов | Соответствие выбранной символики специальнос-ти логиста | Обоснованность объектов эмблемы и их цветов | Ясный, однознач- ный смысл символов эмблемы | Гармоничность эмблемы, художественность изображения, возможность тиражирования на документах специальности | Убедительное выступление – презентация эмблемы | Итог |
Оценка производится в пятибалльной системе по каждому параметру, итоговый столбец – сумма баллов по строке.
Член Жюри _____________________ ( )
Приложение .
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА
"Моя карьера - профессионализм!"
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.03 «ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ»
Цель олимпиады: выявление знаний, умений и навыков студентов в области логистики, формирование практических навыков коммерческой деятельности.
Участники: студенты гр. ЛОГ-15.15., 2 курс.
Преподаватель-организатор: .
Ход олимпиады:
1. Организационный момент – 5 мин. (вступительное слово преподавателя-организатора, представление членов жюри олимпиады, ход олимпиады).
2. Теоретическая часть: выполнение заданий для индивидуального зачёта.
Работа включает в себя 25 вопросов. В каждом вопросе тестового типа может быть только один вариант ответа. Работа рассчитана на 15 минут.
Практическая часть: командный зачёт. Решение профессионального кейса (30 минут).Результаты работы каждая из команд представляет в виде доклада с презентационным обеспечением (не более 7 минут на команду) 20 минут.
Подведение итогов 10 минут. Вручение грамот.Члены жюри олимпиады:
1. Представитель от предприятия – , руководитель отдела продаж АО «Термоприбор».
2. , преподаватель специальных дисциплин.
3. , преподаватель специальных дисциплин.
Приложение
Программа открытого мероприятия – концерта
Ведущие мероприятия: А. Никифорова, Е. Елов (гр. ЛОГ-15.15).
Программа концерта:
1. Очерк «Из истории логистики», А. Никифорова.
2. Шуточный видеоролик «Конечно, же, логистика!».
Авторы: А. Рындин, И. Рождественский и др. (гр. ЛОГ-15.15).
3. Конкурс-тест на эрудицию. , преподаватель.
4. Видеоролик о специальности логиста (гр. ЛОГ-15.15).
5. Сценка «Из жизни логиста» (гр. ЛОГ-15.15, ЛОГ-16.15).
6. Песня - «Гимн логиста», гр. ЛОГ-15.15.
7. Подведение итогов недели специальности и награждение участников конкурсных мероприятий.
8. Танец (гр. ЛОГ-15.15).
Ответственные за мероприятие: , преподаватель специальных дисциплин.
, преподаватель специальных дисциплин.
Сценарий концерта, посвящённого специальности логиста
Звучит музыка (в сопровождении слайд-шоу)
1-й ведущий:
Тебя, логист, спешим поздравить,
И пожелания отправить.
Доставку ты прими, как надо,
В ней - ценный груз, тебе - награда.
Пусть прибыль будет выше нормы,
Расходы очень экономны,
Распределяй ресурсы мудро,
Мобильным будь ежеминутно.
2-й ведущий: Сегодня мы приветствуем студентов специальности "Операционная деятельность в логистике" "Колледжа "Подмосковье", преподавателей и гостей нашего мероприятия!
1-й ведущий: Подходит к концу неделя специальности логиста, позади конкурсы, профессиональная олимпиада и другие мероприятия, к которым наши участники серьёзно готовились, по максимуму проявляя свои знания, навыки и умения; творчество и смекалку.
2-й ведущий: А сегодня мы покажем, насколько музыкальны, креативны, талантливы и в других сферах наши будущие логисты! И первый наш номер посвящён интересным фактам из истории логистики, о которых расскажет Никифорова Анастасия.
"Позвольте поделиться с вами несколькими интересными фактами из истории логистики. Знаете ли вы, например, что термин «логистика» пришел к нам из греческого языка и переводится как «искусство вычислять, рассуждать»? Теперь знаете.
А теперь — небольшой экскурс в историю.
Известно, что в Древней Греции и в Римской империи на государственной службе находились логисты, которые занимались государственными расчетами. В их обязанности входило, в первую очередь, распределение продуктов питания. Однако истоки возникновения логистики уходят корнями в еще более древние времена. В начале прошлого века пахарь из Сирии наткнулся на камень, под которым был обнаружен склеп с древней керамикой, относившийся к руинам древнего города Угарит. Это был один из важнейших экономических центров Ближнего Востока в 15 веке до нашей эры. Успех этого города в древние времена был связан не только с его благоприятным географическим расположением, но и с развитием науки, в том числе и логистической. Расшифровка найденных документов подтверждает существование в те времена логистики как науки о перемещении продуктов и товаров внутри города, а также между городами соседних стран по суше и морю. Но позднее развитие логистики стало больше ассоциироваться с военным искусством.
Итак, пора перейти к основным вехам развития науки «логистика»:
14 век до н. э. – 1 век до н. э. Зарождение первых принципов логистики, появление простейших методов расчета доставки товаров по морю и суше.
1-е тысячелетие н. э. – конец 19 века. Развитие логистики как военной науки, связанной с перемещением военной техники, войск и снаряжения.
Начало-середина 20 века. В это время на развитие логистики влияла целая череда международных экономических кризисов. Именно с этим периодом времени связано появление логистических сообществ, включая Национальную ассоциацию проблем управления запасами. Для стабилизации экономики в период кризисов требовались действенные меры. И здесь на помощь пришла логистика, получившая широкое распространение в разных отраслях экономики.
50-е – 80-е годы 20 века. Был основан Совет логистического менеджмента. А начиная с 90-х годов 20 века наблюдается активный процесс логистизации экономики, проводятся регулярные конференции, форумы и конгрессы, на которых обсуждаются проблемы логистики. Кстати, в Советском Союзе также использовалась логистика, но называлась она «рохрематика».
Начало 80х годов 20 века – современное время. Активно развиваются методы управления материальными потоками, связанные с информационными технологиями. Логистика вошла во все отрасли экономики. Был создан эффективный программный продукт для управления транспортной логистикой — Logist Pro."
1-й ведущий: Логистика - лишь на первый взгляд скучная наука. На самом деле ей сопутствуют очень любопытные факты. Например,
- хрупкие предметы в Японии перевозят в шелухе от риса;
2-й ведущий: - длина соединённых между собой колбас, перевозимых за один год компанией, занимающейся логистикой, больше, чем расстояние от Земли до Луны;
- что касается продуктов питания, то чаще всего логистическими компаниями здесь перевозится не что иное, как картофель.
1-й ведущий: А сейчас шуточный видеоролик «Конечно, же, логистика!» от группы ЛОГ-15.15.
...
1-й ведущий: Логистика позволяет сэкономить до 20% затрат. Вроде бы немного. Но если это двадцать процентов от годовых затрат в 50 млн. рублей, то это целых 10 млн. рублей. Неужели не стоит за это бороться?
2-й ведущий: Хорошими специалистами становятся те, кто имеет отличные знания в области точных наук, таких как математика, экономика, юриспруденция и другие. Но и без творческого и креативного мышления в логистике делать нечего. Насколько эрудированы, смекалисты, а также обладают чувством юмора наши будущие специалисты, проверит Евгения Николаевна Киселёва, преподаватель специальных дисциплин.
1-й ведущий: Объявляем Конкурс-тест "На эрудицию и не только".
Конкурс-тест на эрудицию. , преподаватель.
...
1-й ведущий: Как мы все уже поняли, профессия логиста подходит коммуникабельным, мобильным людям с аналитическими способностями, которые могут мыслить творчески и уметь работать самостоятельно.
2-й ведущий: И наш следующий номер - Видеоролик о специальности логиста, который подготовили студенты гр. ЛОГ-15.15.
....
1-й ведущий: Ответственный и целеустремленный, Логист, в свою профессию влюбленный, Сегодня праздник празднуешь ты свой, Спешим поздравить тебя всей душой! Желаем, чтоб все грузы отправлялись, До места назначения доставлялись, И ты, всегда работал чтоб отлично, Ну, и конечно, счастья в жизни личной!
2-й ведущий: Официального Дня логиста, утвержденного указом президента, в России пока нет. А поскольку каждый понимает логистику по-своему (логистика – это и транспорт, и связь, и товародвижение, и склад и т. д.), то и шансов отпраздновать этот день масса.
1-й ведущий: А мы объявляем следующий номер - Сценка от гр. ЛОГ-15.15, ЛОГ-16.15.
Давным - давно, когда люди жили первобытным строем, в одну из таких деревень вбежал человек:
- Люди!!! Слушайте!!! В 2-х полётах стрелы от этого места пасётся стадо мамонтов, даже убив одного мы можем обеспечить себя мясом, шерстью, кожей, и костью...... - ТАК ПОЯВИЛСЯ ПЕРВЫЙ МАРКЕТОЛОГ.
Слово взял самый мудрый из жителей деревни:
- Нужно срочно организовать 2отряда охотников, один отряд будет загонять мамонтов к пропасти, а второй отряд будет стараться отрезать пути отступления для этих огромных животных, мамонты сорвутся в пропасть тем самым мы и мамонтов завалим и сэкономим на стрелах и копьях..... - ТАК ПОЯВИЛСЯ ПЕРВЫЙ ДИРЕКТОР.
тут поднялся ещё один человек:
- Постойте!!! зачем нам столько мяса, шерсти, кожи, и мамонтовой кости! Давайте продадим излишки другим племенам, я готов провести переговоры по продаже наших излишков соседнему племени.... - ТАК ПОЯВИЛСЯ ПЕРВЫЙ ПРОДАВЕЦ.
- Я, конечно, дико извиняюсь граждане, но это количество мяса, шерсти кожи и кости нужно считать, я готов взять на себя эти обязанности - сказал самый умный.....ТАК ПОЯВИЛСЯ ПЕРВЫЙ БУХГАЛТЕР.
тут слово взял ещё один соплеменник и говорит.
- Ну раз все блатные должности расхватаны тогда мои войны завалят мамонта, дотащат тушу до деревни, освежуют, соскладируют отдельно мясо, шерсть, кожу, кости, и организуют доставку проданного мяса в соседнюю деревню.....ТАК ПОЯВИЛСЯ ПЕРВЫЙ ЛОГИСТ.
1-й ведущий: Песня - «Гимн логиста» прозвучит в исполнении студентов гр. ЛОГ-15.15.
......
2-й ведущий: А сейчас - подведение итогов недели специальности: объявление победителей и награждение участников конкурсных мероприятий! И для этого мы приглашаем на сцену , руководителя структурным подразделением № 3!
........
Далее объявляется танец (гр. ЛОГ-15.15).
1-й ведущий: Наш концерт подошёл к концу, и мы ещё раз поздравляем всех участников и призёров! Желаем всем успехов и благодарим за внимание!
