6-е классы. Русский язык

6-е классы. Русский язык.

Упражнение №1

Спишите текст, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные.

… вечер. … синь становится все незаметнее в … зареве заката. …дымкой сгущаются по горизонту …сумерки. На отмелях голосят … хоры, слышатся всплески рыб, … крики чаек. На песчаную отмель опустилась стая … ласточек. Каждая в … сюртуке с … манишкой. И трудно поверить, что для своих гнезд эти птички роют … норы в … обрывах.

Упражнение № 2

Спишите, подчеркните прилагательные как члены предложения.

       «Одно из самых прекрасных в мире, самых нежных и грациозных существ», - так отозвался о пятнистом олене Михаил Пришвин.

       У этого небольшого оленя легкая голова, большие глаза с длинными ресницами, тонкие стройные ноги. Окрас зимой буровато-серый, летом – рыжий, с многочисленными светлыми пятнами. Не только красотой славится пятнистый олень. Давно известны ценные лекарственные свойства его молодых рогов.

Упражнение № 3

Спишите, разберите предложения по членам, дайте характеристику, укажите части речи.

Хороши белые березы! Небо сегодня чистое. Солнце поднялось из-за верхушек огромного соснового бора и осветило дальнюю рощу.

Упражнение № 4

Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Пр…школьный                        пр… пятствие                пр…тихнуть

пр…открыть                                пр…чудливый                пр…мудрый

пр…одолеть                                пр…длинный                        пр…хорошенькая

пр…хвастнуть                        пр…двинуть                        пр…глушить

пр…града                                пр…интересный                пр…морский

пр…лечь                                пр…гласить                        пр…ободрить        

       пр…слушаться                        пр…скверный                пр…красный

6- классы. Литература.

1. Прочитать сказ Н. Лескова «Левша», стр.226-268.

2. Письменно ответить на вопросы по 1-3 главам.

       

Вопрос	Ответ
1) Где и для чего решил побывать император Александр Павлович?
2) Кто сопровождал его в этой поездке?
3) Что показывали царю англичане?
4) Чем англичане хотели удивить государя в кунсткамере?
5) Чему больше всего удивился государь в кунсткамере?
6) Кто на самом деле сделал удивительный пистолет?
7) Что показывали царю в новых кунсткамерах?
8) Что подарили напоследок Александру Павловичу англичане?
9) Как выглядела блоха, из чего была сделана?
10) Что блоха умела делать?