КАК ПРОВЕРИТЬ, НАСКОЛЬКО ГОТОВ РЕБЕНОК К ПОСТУПЛЕНИЮ В ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Ответьте на вопросы.
Какое общение – эмоциональное или предметное – предпочитает малыш? Как ведет себя ребенок при расставании и встрече с близкими? Каков уровень развития самостоятельной игровой деятельности ( простые манипуляции, игровые действия)? Нужна ли ребенку ваша помощь в игре? Как он выражает потребность в сотрудничестве? Как ведет себя ребенок в ситуации практического взаимодействия, как выполняет поручения : убрать игрушки, одежду, принести что-либо, помочь в каком-либо деле? Как реагирует малыш на незнакомого взрослого, есть ли в поведении ребенка элементы конфликтности, страха? Каким образом ребенок налаживает контакты с «чужим» взрослым? Как относится ребенок к сверстникам : выражает ли радость, активен ли в игре, как реагирует на инициативу других?Ответы на эти вопросы можно обсудить на нашем сайте с психологом
Ермаковой Еленой Владленовной.
А также это можно сделать во время очной консультации, записавшись предварительно по электронному адресу : *****@***ru
Если ваш малыш любит играть вместе с вами, спокойно переносит разлуку, может занять себя каким-нибудь делом, обращаясь за помощью в случае необходимости, охотно выполняет ваши просьбы, умеет совершать простые действия по самообслуживанию, охотно идет на контакт с незнакомым и взрослыми, активен и доброжелателен по отношению к сверстникам, вы можете не беспокоится, что у него возникнут трудности при поступлении в ясли - он готов к изменениям в своей жизни.
