Анализ работы I потока летнего пришкольного оздоровительного лагеря «Ромашка»
Экологический поток «Родные тропинки» оздоровительного лагеря дневного пребывания «Ромашка» действовал на базе МАОУ «Нижнегубетовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Попова» с 01.06. 2016 г. по 27.06. 2016 г. Лагерь посещали 30 человек в возрасте от 7 до 15 лет включительно.
Вся воспитательная деятельность потока была направлена на экологическое воспитание посредством краеведческой деятельности в соответствии с тематической программой смены «Родные тропинки».
Цель экологического потока: формирование экологической культуры и патриотического отношения к малой родине посредством социально значимой и личностно значимой деятельности туристско-краеведческой направленности.
Задачи:
- формирование ответственности за состояние окружающей среды, стремления к активной природоохранной деятельности, к практическому решению экологических проблем родного края;
- формирование стремления к гармонизации отношений личности с социоприродным окружением;
- популяризация туризма, как средства активного отдыха и оздоровления детей;
- развитие коммуникативных способностей и способности работать в команде.
Используя методику коллективных творческих дел, дети приняли участие в праздничных массовых мероприятиях: День детства, организованный совместно с работниками СДК, праздник посвящения в друзей природы, Пушкинский день, Дне памяти и скорби, несении почетного караула «Пост №1» у памятника воинам-землякам, погибшим в годы ВОВ, возложении цветов, практических природоохранных акциях «Живи родник», «Миллион деревьев», выпуске экологических плакатов «Береги лес», «Дорога без опасности», конкурс рисунков «Моя малая родина», «Времена года» и эколого-просветительской деятельности «Правила поведения во время похода», в подготовке и проведении интеллектуальных игр, викторин, конкурсов и других мероприятий.
На протяжении всего потока в лагере была организована работа следующих кружков: - «В гармонии с миром и с собой», где ребята развивают свои творческие и эстетические способности: они рисуют, делают поделки из природного материала;
- кружок «Охотники за удачей» формирует понятия исключительной ценности здоровья, ребята участвуют в спортивных играх, соревнованиях, закаляются.
На занятиях психолога были проведены эмоциональные тренинги и занятия «Веселая психология».
Были проведены мероприятия направленные на экологическое просвещение:
проведены беседы «Мой край родной», «Красная книга на страже природы», «Рвать ли цветы», инструктажи по технике безопасности при проведении экскурсий на природу, по технике пожарной безопасности и т. д.
Мероприятия, направленные на формирование трудовой практики:
организация ежедневных социально-значимых экологических акций по уходу за зелеными насаждениям в школьном саду, по уборке прилегающих к школе территорий, по охране муравейников, просмотр фильмов.
Мероприятия, направленные на формирование здоровьесберегающих традиций: проведение утренней зарядки, физкультминуток, динамических пауз, подвижные игры на воздухе, в спортивном зале, беседа медицинского работника «ЗОЖ», спортивно-экологический праздник «Спорт – сила!».
Мероприятия, направленные на реализацию эколого-агитационных проектов: проведение конкурсов рисунков о растениях занесенных в красную книгу, песен о родном крае, сказок, стихов, загадок, пословиц, поговорок, поделок из природного материала, витаминизация походов, здоровое питание.
В заключении смены, был проведен праздник День индейцев, где ребят посвящали в индейцев. Изготавливали идола, строили вигвамы, выходили на тропу войны. Сражались в смекалке, меткости, ловкости, уме и скорости. В завершении праздника нашли клад и с удовольствием станцевали танец индейцев.
Ученики хорошо отдохнули, получили новые знания об истории своего края, его традициях, историческом наследии, укрепили своё здоровье, физически закалились, расширили свой кругозор по различным направлениям деятельности. Вся смена в лагере прошла без травм и происшествий.
Начальник лагеря:
