Саратовский государственный университет им.
Институт филологии и журналистики
Кафедра романо-германской филологии и переводоведения
ЕЖЕГОДНАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«КОГНИТИВНЫЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА»,
посвящённая 100-летию гуманитарного образования в СГУ
05 ДЕКАБРЯ 2017 г.
Оргкомитет:
, зав. кафедрой романо-германской филологии и переводоведения,
, ассистент кафедры романо-германской филологии и переводоведения,
, ассистент кафедры романо-германской филологии и переводоведения,
, ассистент кафедры романо-германской филологии и переводоведения.
Конференция проводится по адресу: Астраханская, 83, СГУ, Корпус XI
Начало конференции 15:35
Окончание 17:10
Регламент:
Доклад - 10 мин
Вопросы - 5 мин
Подведение итогов, вручение сертификатов - 10 мин
Секция 1
Политическая коммуникация
ауд. 312
Руководитель: к. ф.н., доц.
Председатель: маг. 2 к.
1. , маг. 2 к.
Средства отражения социальных и культурных реалий жизни общества в предвыборной политической рекламе 1952-1968 годов в США
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
2. , 3 к.
Конструирование социальных стереотипов в современном политическом медиадискурсе (на примере миграционного кризиса в Европе)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
3. , 3 к.
Стратегии аргументации в британском парламентском дискурсе
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
4., маг. 41 к.
Личностная идеологема в современном политическом медиадискурсе (на примере Томаса Джефферсона)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
5., маг. 2 к.
Концептуальная оппозиция «свой» - «чужой» в американском политическом дискурсе (на материале предвыборной кампании 2015-2016 годов в США)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
6. , маг. 1 к.
Прецедентное имя «У. Черчилль» в современном медиадискурсе
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
Секция 2
Современные дискурсивные исследования
ауд. 311
Руководитель: к. ф.н., доц.
Председатель: , асп.
1., 4к.
Языковые особенности рекламы с использованием детских образов
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
2.Файзуллина Эльнара Рафаэлевна, 4 к.
Слоганы в рекламе мебели
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
3. , маг. 1 к.
Кинорецензия как жанр медиадискурса (на материале англоязычной прессы)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
4. , маг. 1 к.
Основные средства речевого воздействия в рекламном дискурсе (на материале туристской рекламы)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
5. , 3 к.
Имена собственные и особенности их функционирования в медийном дискурсе (на материале французского языка Франции)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
6. 4 к.
Лингвистические особенности написания заголовков английского медиа-портала ВВС
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
Секция 3
Коммуникативные стратегии и тактики
ауд. 303
Руководитель: к. ф.н., доц.
Председатель: , асп.
1. 4 к.
Речевые стратегии и тактики в речи ведущих (на примере высказываний ведущих телешоу «The Voice UK»)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
2. , 4 к.
Тактика оскорбления на примере интернет-комментариев
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
3. 4 к.
Стратегия самопрезентации в речи интервьюера (на материале программ «Познер» и «Собчак живьём»)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
4. 4 к.
Стратегии и тактики конфликтной коммуникации в медицинском дискурсе (на материале кинодискурса)
Научный руководитель: д. ф.н., проф.
5. 4 к.
Речевое поведение пользователей видеохостинга YouTube: стратегия солидаризации vs стратегия понижения статуса коммуникативного партнера и их реализующие тактики
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
Секция 4
Лингвистические и социокультурные аспекты коммуникации
ауд. 213
Руководитель: к. ф.н., доц.
Председатель: , асп.
1. 3 к.
Гендерная обусловленность как показатель социолингвистической вариативности в британском варианте английского языка
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
2. , маг. 2 к.
О своеобразии функционирования английских заимствований в японском языке
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
3. , 3 к.
К вопросу об обратной деривации в грецизмах в старославянском языке
Научный руководитель: д. ф.н., проф.
4.Шевякова Дарья Андреевна, 3 к.
Функционирование английских прилагательных, обозначающих деловые качества человека, в объявлениях о вакансиях
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
5. 3 к.
Обновление лексико-грамматической стороны ФЕ как ключевая трансформация фразеологизмов (на материале заголовков статей британских новостных агентств)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
Секция 5
Исследование художественного дискурса
ауд. 301
Руководитель: д. ф.н. проф.
Председак.
1. 4 к.
Специфика изображения мужских образов на примере словесных портретов героев романа Дж. Фаулза «The Magus»
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
2. 3 к.
Концептуальные метафоры в художественном медицинском дискурсе (на материале сериала “House MD”)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
3. 3 к.
Концептуальные метафоре в творчестве Чака Паланика
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
4. 4 к.
Специфика совмещения разных видов напряженности в романе Дж. Дивера «The Bone Collector»
Научный руководитель: д. ф.н., доц.
Секция 6
Когнитивные аспекты изучения языка
ауд. 214
Руководитель: к. ф.н., доц.
Председак.
1. 3 к.
Метафоры в основе семантики английских ФЕ со значением «плохое самочувствие»
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
2. 3 к.
Эвфемистическая лексика английского языка в свете теории концептуальной метафоры
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
3. 4 к.
Структура концепта “betrayal” в английской лингвокультуре (на материале лексикографических источников)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
4. 3 к.
Тематическое и концептуальное содержание текстов афро-американского рэп-исполнителя Кендрика Ламара (на материале альбома “DAMN”)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
5. , маг. 1 к.
Метафорическая репрезентация сферы образования в британских СМИ (на материале метафорических выражений со сферой - источником «Рынок»)
Научный руководитель: к. ф.н., доц.
