Электростатика. Основные опыты

1. Введение. Статья «Невихревая электромагнитодинамика» .

Недавно в Интернете мне на глаза попалась статья «Невихревая электромагнитодинамика», с которой можно познакомиться по ссылке: https://drive. /file/d/0B-MmD2EU7WEba2xNY2RLTmRHNzA/view? usp=sharing.

К сожалению, координат автора статьи мне найти не удалось, несмотря на то, что она вышла в свет в 2009 году. Есть и более поздний её вариант, изданной в 2014 году.

Мне показались интересными взгляды автора на электродинамику, думаю, что она заинтересует и других людей. В статье представлена таблица, которая представляет взгляды автора на электродинамику, как на проявление в природе 4-х полей. Вот эта таблица:

Автор статьи делит все явления электричества на четыре группы по числу физических полей, которые он описал и представил в статье их математические модели. Вот эти группы:

1) невихревые электрические поля;

2) вихревые электрические поля;

3) невихревые магнитные поля;

4) вихревые магнитные поля.

Но сейчас главное – не это. Накануне я начал заниматься систематизацией знаний, но только в другом контексте – контексте работ .

Таблица №1

«Эволюция знаний по электродинамике»


Токи смещения в физическом вакууме (эфире)

продольная компонента токов смещения

поперечная компонента токов смещения

аналог токов смещения – Векторный потенциал магнитного поля А

div A

rot A

аналог векторного потенциала – Магнитное поле

Скалярное магнитное поле

Векторное магнитное поле

стационарное

переменное

стационарное

переменное


Вопрос о количестве полей и об их названии остаётся спорным. К сожалению, автор сильно не утруждает себя описанием физического смысла термина, например, зарядовых волн. Что волнуется и в чём распространяется для автора, видимо вполне ясно, а другим не стоит об этом сильно заморачиваться. Мы всё это уже проходили – голый математический формализм, хотя, как попытка классификации физических явлений, работа заслуживает отдельного внимания. Но сама таблица Иванова привлекла моё внимание и навела меня на мысль провести классификацию всех своих опытов (прошлых и будущих), представленных на моём канале в Ютубе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В результате на свет появилась другая таблица №2, в которой все известные физические явления разделены на четыре группы, повторюсь, в контексте теории :

1) опыты по электростатике;

2) опыты по электродинамике;

3) опыты по магнитостатике;

4) опыты по магнитодинамике,

Каждая группа в свою очередь делится ещё на две подгруппы. Всего получилось восемь групп.

Таблице №1 я дал название «Эволюция знаний по электродинамике» по той причине, что она отражает историческое развитие взглядов на явления электродинамики, если изучать её снизу вверх. То, что мы привыкли называть магнитным полем, на самом деле представляет собой токи смещения в физическом вакууме (эфире), которыми сопровождается движение электрических зарядов. В своём развитии постепенно отказывался от терминов векторное магнитное поле и скалярное магнитное поле, как не существующих самостоятельно. Явления движения электрических зарядов в физическом вакууме он описал с помощью градиентных уравнений, представляющих венец его творческой деятельности. Но чтобы люди понимали друг друга, Николаева и меня, нам некоторое время ещё придётся пользоваться термином магнитное поле, так как инерция человеческого мышления крайне высока. Ниже представлена таблица, по которой будет вестись классификация опытов:

Таблица №2


Электричество

Все явления электростатики

Все явления электродинамики

Все явления магнитостатики

Все явления магнитодинамики

1.

Электростатическая индукция первого типа

2.

Электростатическая индукция второго типа

3.

Электродинамическая индукция первого типа

4.

Электродинамическая индукция второго типа

5. Магнитостатическая индукция первого типа

6.

Магнитостатическая индукция второго типа

7.

Магнитодинамическая индукция первого типа

8.

Магнитодинамическая индукция второго типа

Электризация тел влиянием и прикосновением. Магнитная индукция отсутствует.

Физическая модель

Трение любых тел сопровождается микроскопическими разрядами.

Математическая модель

Закон Кулона:

Физические явления, лежащие в основе приведённых выше понятий

Разделение разноимённых зарядов трением. Заряд уединённого конденсатора.


Пока в таблице №2 заполнен только первый столбец. Постепенно каждый столбец таблицы будет заполняться подробным перечнем физических явлений и соответствующей ему физической и математической моделью, а все опыты будут переименованы и отнесены к одной из этих 8 групп. Каждый опыт в своём названии будет содержать ключевое слово, указывающее на принадлежность того или иного опыта к конкретному разделу электричества – столбцу таблицы. Например, в названии опытов, которые в данном видеоролике будут предложены вашему вниманию, первое слово «Электростатика» указывает принадлежность опытов к первой группе явлений.

В отношении физической модели электризации трением на моём канале в Ютубе есть ролик под названием Физический смысл явлений 1. Электричество., в котором был показан опыт, иллюстрирующий это высказывание. Желающие могут освежить в своей памяти.

Повторюсь, что постепенно Таблица №1 будет дополняться новыми данными.

Несколько слов о статье . К сожалению, автор проявил некоторое высокомерие, позволив себе на стр. 8 неуважительное высказывание в отношении, как выразился автор, неспециалистов и популяризаторов науки. Позволю себе напомнить, что ни Тесла, ни кто-либо другой не рождался специалистом. В ответ, повторяя стиль автора, я и многие другие так же могут проявить высокомерие, например, по отношению к ошибкам, допущенным автором в статье и некоторому другому. Например, фамилия Н. Тесла и в родительном падеже будет писаться Тесла, так как она не склоняется. Сюда же можно добавить и полное отсутствие у автора опытной доказательной базы основных положений своей теории и многое другое. Но мы не будем отвечать автору взаимностью.

есла приступил к своим работам, у него ведь не было теории, предложенной . Тем не менее, опираясь лишь на принципы гармонии(!) и элементарные математические действия, Тесла смог эмпирически (опытным путём) не только открыть неизвестные ранее физические эффекты, но и показал их практическое применение. С другой стороны, что бы делал, пусть даже самый талантливый теоретик, не имеющий доступ к каталогу физических явлений и эффектов? – Ничего, просто  сидел бы без работы.

Ну, а если говорить серьёзно, то теория лишь объединяет и классифицирует накопленные факты, что позволяет затем изучать отдельно следствия из этой теории, тем самым направляя в будущее свою практическую деятельность.

Надо понимать, что с одной стороны практическая деятельность человека приносит нам новый опыт, который не всегда находит сразу своё практическое применение. С другой стороны у людей всегда возникают различные потребности, которые не находя своего удовлетворения неосознанно, то есть по умолчанию мотивируют любую человеческую деятельность. Существуют люди, которые способности находить связь между этими двумя сторонами жизни, неожиданно находя практическое применение полученному опыту в удовлетворении тех или иных человеческих потребностей. В этом смысле теория и практика требуются в одинаковой степени, хотя, на самом деле, практика делает ход всегда первой. Так, открытие явления электризации янтаря трением было обнаружено очень давно, а применить электричество для удовлетворения нужд человечества удалось лишь спустя много лет и то, благодаря лишь  только нескольким личностям.

Все люди, несмотря на образование, полученное ними в одних и тех же учебных заведениях, формируют свой уникальный набор опытных (входных) данных. Из этих данных впоследствии каждый человек упорным трудом может сложить из разрозненных данных свою неповторимую мозаику, которую мы называем Картиной Мира или просто мировоззрением, которое при поступлении новых эмпирических данных периодически перестраивается. Благодаря своему мировоззрению каждый человек обретает свою индивидуальную точку зрения на все вещи, которую я называю системой отсчёта. У каждого человека она своя, и это – нормально, если только она не навязывается силой или другим способом другим людям.

Нужно помнить, что теория, которую предложил , далеко не единственная. Тем более, отражая Картину Мира конкретного человека, она не является истиной в последней инстанции, как, впрочем, теория и других.

Давайте и мы внесём в нашу Картину Мира новые эмпирические данные и сделаем наше мировоззрение более адекватным той действительности, в которой мы живём, в результате наши с вами системы отсчёта станут ближе друг другу. Для этого я предлагаю вашему вниманию несколько физических опытов. Сначала несколько слов о природе электрических зарядов.

1. Загадка электрического заряда.

Что мы знаем об электрических зарядах, Чему нас учат в школе, в вузе?

Знакомство с электричеством начинается с абстрактных – точечных зарядов. В учебниках приводятся рисунки, на которых стрелками обозначаются линии напряжённости электрического поля (Рис. 1), создаваемые зарядами. Конечно, линии напряжённости никто не видел, но нас убеждают, что дело обстоит именно так, как нарисовано ниже. Но в какой среде это происходит или вовсе в пустоте – об этом каждый молча должен догадываться сам.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3