Учебно - методический комплекс (стр. 1 )

МИНСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ 

КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Ошский государственный университет

Кафедра “Рисовния, черчение и труда”

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Составитель:

Утвержден на заседании кафедры “Рисовния, черчение и труда”

«_______»________________ 20__г. Протокол № __________________

Зав. кафедрой, : ______________________

Содержание учебно-методического комплекса

Резюме Объяснительная записка Рабочая программа Технологическая карта дисциплины Список литературы (основная и дополнительная) Формы проверки знаний студентов (тесты и контрольные вопросы) Вопросы и задания для проверки самостоятельной работы студентов Вопросы и тесты, предлагаемые для экзамена Раздаточные и наглядные материалы Разработки практических занятий Учебно-методические пособия Сертификаты

  Р  Е  З  Ю  М  Е

Ф. И.О: 

Место рождения:  Ошский об. Ноокатский рай. С  Айтамга

Год рождения:  10 октября1989 года

Место проживания:  г. Ош, ул. М. Горкий -3

  моб.  

национальность:         Кыргыз

Место работы:  Ошский государственный

  университет,  кафедра “Рисовния, черчение и труда”

Образование:  2007-2012гг. – факультет Искусств,  специальность – учитель рисования, черчения и труда.

Опыт работы:  2010-2013гг..  – учитель рисовании Детский образовательный центр «Мээрим»

  С2013 г. – преподаватель  ОшГУ факультет искусств

Знание языков:  кыргызский, русский - свободно,

Семейное положение:  женат

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Ошский государственный университет

кафедра рисование, черчение и труда

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: Начертательное геометрия

для студентов очного  отделения, обучающихся по специальностям:  «Дизайн»,  по системе бакалавриата

  Сетка часов по учебному плану 

Наименование дисциплин	Количество часов	СРС	Отчетность
Всего	Аудит. занятия
Ауд. зан.	Лекция	Семин.	практ.
3семестр
3семестр	60	30	16	14	30	экз
Итого:		Итого:

Рабочая программа разработана на основе государственного образовательного стандарта _________________________________________________________

Составитель: 

  Ош-2015

Дисциплина: начертательное геометрия

Форма обучения – дневная 

Курс – 2 

Лекционные занятия  -  16часов 

Практические занятия –  14часов

СРС - 30 часов

Всего –  2 кредита

Семестр – 3

Отчетность - экзамен.

Требования к результатам освоения дисциплины:

       Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

методы проецирования; методы задания геометрических образов; методы решения позиционных задач; методы преобразования комплексного чертежа; методы построения разверток и аксонометрических изображений;

Уметь:

строить ортогональные и аксонометрические проекции геометрических образов; решать позиционные и метрические задачи на комплексном чертеже;

Владеть:

навыками построения  комплексного чертежа и наглядных изображений; навыками составления и чтения чертежей.

Перечень и наименование практических работ

Задание прямых частного и общего положения. Задание плоскостей частного и общего положения. Задание линейчатых развертывающихся поверхностей. Задание поверхностей вращения. Задание линейчатых поверхностей с плоскостью параллелизма. Решение I и II главной позиционной задачи в случае 1. Решение I и II главной позиционной задачи в случае 2. Решение I главной позиционной задачи в случае 3. Решение II главной позиционной задачи в случае 3. Метрические задачи. Метод замены плоскостей проекций. Метод вращения вокруг проецирующей оси. Метод вращения вокруг линии уровня. Касательная плоскость. Нормаль к поверхности.

Вопросы к экзаменационным билетам по начертательной геометрии:

Метод проецирования. Виды проецирования. Свойства ортогонального проецирования. Задание линий на комплексном чертеже. Прямые общего и частного положения. Взаимное расположение прямых. Задание плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Главные линии плоскости. Особенности главных линий при частных положениях плоскостей. Линейчатые развертываемые поверхности (на примере цилиндрической поверхности). Задание точки и линии на поверхности. Линейчатые развертываемые поверхности (на примере призматической поверхности). Задание точки и линии на поверхности. Линейчатые развертываемые поверхности (на примере конической поверхности). Задание точки и линии на поверхности. Линейчатые развертываемые поверхности (на примере пирамидальной поверхности). Задание точки и линии на поверхности. Поверхности вращения (на примере конуса вращения). Задание точки и линии на поверхности. Поверхности вращения (на примере гиперболоида вращения). Задание точки и линии на поверхности. Поверхности вращения (на примере сферы). Задание точки и линии на поверхности. Поверхности вращения (на примере торовой поверхности). Задание точки и линии на поверхности. Поверхности вращения (на примере кольца). Задание точки и линии на поверхности. Циклические поверхности (на примере циклических поверхностей с плоскостью параллелизма). Задание точки и линии на поверхности. Линейчатые поверхности с плоскостью параллелизма (на примере гиперболического параболоида). Задание точки и линии на поверхности. Линейчатые поверхности с плоскостью параллелизма (на примере коноида). Задание точки и линии на поверхности. Линейчатые поверхности с плоскостью параллелизма (на примере цилиндроида). Задание точки и линии на поверхности. Винтовые поверхности (на примере прямого геликоида). Задание точки и линии на поверхности. Винтовые поверхности (на примере наклонного геликоида). Задание точки и линии на поверхности. Винтовые поверхности (на примере конволютного геликоида). Задание точки и линии на поверхности. Позиционные задачи. Виды позиционных задач. Алгоритм решения I ГПЗ в общем случае (привести пример). Позиционные задачи. Виды позиционных задач. Алгоритм решения II ГПЗ в общем случае (привести пример). Метрические задачи. Виды метрических задач. 1-я основная метрическая задача (привести пример). Метрические задачи. Виды метрических задач. 2-я основная метрическая задача (привести пример). Преобразование к. ч. Четыре основные задачи преобразования к. ч. Метод замены плоскостей проекций (привести примеры решения четырех основных задач). Преобразование к. ч. Четыре основные задачи преобразования к. ч. Метод вращения вокруг проецирующей оси (привести примеры решения четырех основных задач). Преобразование к. ч. Метод вращения вокруг линии уровня (на примере определения н. в. треугольника). Касательная плоскость и нормаль к поверхности (на примере поверхности вращения общего вида). Касательная плоскость и нормаль к поверхности (на примере конической поверхности). Касательная плоскость и нормаль к поверхности (на примере цилиндрической поверхности). Развертки поверхностей. Свойства и методы построения разверток. Метод треугольников (на примере пирамидальной поверхности). Развертки поверхностей. Свойства и методы построения разверток. Метод треугольников (на примере конической поверхности). Развертки поверхностей. Свойства и методы построения разверток. Метод раскатки (на примере призматической поверхности). Развертки поверхностей. Свойства и методы построения. Метод нормального сечения (на примере цилиндрической поверхности). Развертки поверхностей. Свойства и методы построения. Построение геодезической линии (на примере конической поверхности). Развертки поверхностей. Свойства и методы построения. Построение геодезической линии (на примере цилиндрической поверхности).

Описание цели курса:

       Раздел «Начертательное геометрия » является теоретической основой построения эскизных и технических чертежей, которые представляют собой полные графические модели конкретных инженерных изделий.

Основная цель изучения раздела : сводится к развитию пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления, способностей к анализу и синтезу пространственных форм и их отношений на основе чертежей конкретных объектов.

Политика выставления оценок.