ПО ИСТОРИИ

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

  5 класс  Дата – 19.10.2016 г.

КОД работы: ______  Максимум – 100 баллов  Время работы – 45 мин.

ЗАДАНИЕ № 1. По какому принципу образованы ряды (4 балла за каждый правильный

ответ, маx балл – 12)

а) пещерный медведь, мамонт, шерстистый носорог _________________________________

_______________________________________

б)  оборотень,  идол,  дух _______________________________________________________

в) палка-копалка, рубило, скребок ________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 2. Выполните восемь вопросов ТЕСТА, подчеркнув правильные варианты ответов.

(1 балл за правильный ответ. Всего: 8 баллов).

1. Как называется наука о прошлом людей?

а) география  б) история  в) астрономия  г) экология  д) астрология  е) археология. 

2. Что такое исторический источник?

а) документ, срок которого давно истёк; б) родник, из которого вытекает вода;

в) документ, в котором изложены знания о прошлом людей, человечества.

3. Что такое исторический архив?

а) склад предметов старины; б) хранилище документов; в) древние записи о событиях прошлых лет

4. В каком городе был открыт первый музей в России – Кунсткамера?

а) в Санкт – Петербурге  б) в Москве  в) в Суздале  г) в Новгороде  д) в Киеве

5. Как называлась первая русская летопись?

а) «Повесть временных лет»  б) «Кому на Руси жить хорошо?»  в) «История родной земли»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6. Какое государство называют державой?
а) большая территория, сильная власть  б) государство с сильной властью, имеющее войско и флот, выход к морям  в) горное царство с властью фараона  г) большая страна с городами-крепостями.

7. Археология-это наука о … ?
а) написании рукописей  б) перечислении исторических событий  в) раскопках и находках, стоянках первобытных людей в разные исторические периоды и эпохи  г) памятниках истории и культуры. 

8. Двуречье или Междуречье – это … ?

а) территория между реками Нилом и Тибром  б) страна между реками Евфратом и Тигром 
в) государство между двумя реками  г) долина двух рек 

ЗАДАНИЕ № 3. Расставьте в хронологической последовательности события. Ответы вписать в таблицу. (8 баллов за верную последовательность).

Правление Эхнатона в Египте. Строительство пирамиды Хеопса. Поход Тутмоса на город Мегидо. Составление законов вавилонским правителем Хаммураппи.

1

2

3

4



ЗАДАНИЕ № 4.  1)Решите задачи (ответ принимается при наличии расчётов) (8 баллов за правильный ответ. маx балл - 16).

А. Знаменитый Розеттский камень был создан в 196 г. до нашей эры, а в 1822 г. Ж.- Ф. Шампольон дешифровал египетскую надпись на нем. Сколько лет прошло между этими событиями? Приведите свои вычисления.

_____________________________________________________________________________

Б. Захоронение было сделано в 2010 г. до нашей эры. Сколько лет было этому захоронению, когда в 2012 г. его обнаружили археологи? Приведите свои вычисления

_____________________________________________________________________________

2) Как называем это мы?        

Иранцы называли его Ашаена (Суровое море), турки – Карадениз (Мрачное море), греки Понт Эвксинский (Негостеприимное море). А как называем его мы? (2 балла)______________________________________________________________________ Эта игра придумана в Индии для обучения ратному делу военачальников. В переводе с арабского название её звучит как «смерть правителя». А как называем её мы? (2 балла)______________________________________________________________________ Эту науку называют наукой лопаты. (2 балла)____________________________________

ЗАДАНИЕ № 5. Подчеркните лишнее понятие. Объясните, почему оно является лишним (по 2 балла за определение лишнего понятия и по 3 балла за грамотное объяснение. Всего10 баллов).

Папирус, рельеф, клинопись, фараон, иероглиф.________________________________ Гончарный круг, плуг, каменный топор, ткацкий станок._________________________        

       

ЗАДАНИЕ № 6. Кроссворд: (по 2 баллу за правильно угаданное слово и 3 балла за определение. Всего 15 баллов)

7

1

2

3

4

5

6

По горизонтали: 

Чудовище с телом льва и головою человека. Покровительница женщин и их красоты, изображавшаяся с головой кошки. Сплав меди и олова. Значительная часть урожая и приплода скота, которые земледельцы отдавали в казну. Опасные каменистые преграды на реке. Чудовище с головой шакала, которое приводило умерших на суд Осириса.

Дайте определение полученного по вертикали слова_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 7. Заполните пропуски в тексте «Завоевания египетских фараонов», поставив номера слов,  имен и названий,  приведенных  ниже (слова и названия даны в именительном падеже) в  таблицу в соответствии с буквенным обозначением пропуска. Обратите внимание, что слов, имен и названий больше, чем пропусков в тексте. (2 балла за правильный ответ. Всего - 12 баллов).

Начало  масштабных  завоевательных  походов  связано  с  именем  _____А______. После успешного наступления в ходе Нубийской экспедиции его войска двинулись на север, в Переднюю Азию, раззоряя  ____Б______  и  _____В_____.  Египетские  войска  впервые достигают  Северной  Месопотамии 
в  районе  реки  ______Г___ , названной ими «Перевѐрнутой водой». Восстановление влияния Египта в Восточном Средиземноморье и поворот  к  захватнической политике  в  целом  своеобразно  отразился  и  в  захоронении фараона:  он  был  первым  похоронен в  ______Д____  близ  современного  Луксора.  Новое царство  не  было  периодом  строительства  гигантских  каменных ______Е______, предпочтение стали отдавать более защищѐнным и дешѐвым скальным усыпальницам.

1- Тутмос I

2- Тутанхамон

3- Палестина

4- Фивы

5- Сирия

6- Вавилон

7- Тигр

8- Евфрат

9- Мемфис

10- Долина царей

11- Пирамида

12- Зиккурат


А

Б

В

Г

Д

Е


ЗАДАНИЕ № 8.  Творческое задание: «Мой любимый памятник в городе Севастополе». Представьте, что Вы экскурсовод, который рассказывает гостям города об исторических памятниках города-героя Севастополя. Составьте рассказ не более, чем из 13 предложений, основанный на реальных фактах (1 балл за каждое верное и грамотное предложение. Всего - 13 баллов).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЖЕЛАЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ В ПОЗНАНИИ ИСТОРИИ!


№ № заданий

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

Всего

Максимум баллов

12

8

8

22

10

15

12

13

100

Общее количество баллов

Ф. И.О.
членов
жюри